HR-EEG-Beitrag zur prognostischen Bewertung der Sprachentwicklung bei Kindern mit ASD (EE-TSA-LANG)
Beitrag des hochauflösenden Elektroenzephalogramms zur prognostischen Bewertung der Sprachentwicklung bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung
Das Ziel dieser prospektiven beobachtenden multizentrischen Kohortenstudie ist es, den klinischen prognostischen Wert des Sprachtracking-Scores der Sprachentwicklung bei Kindern mit ASD im Alter von 3 Jahren bis 4 Jahren und die Hälfte bei der Aufnahme zu bewerten.
Die Teilnehmer werden 4 Jahre lang mit einem jährlichen Besuch begleitet. Während dieser Besuche wird jeder Teilnehmer klinisch untersucht (Skalen und Tests) und eine EEG-HF-Aufzeichnung durchgeführt. Es werden zwei Gruppen gebildet, eine mit Kindern, bei denen ASD mit Sprachverzögerung diagnostiziert wurde, und eine Kontrollgruppe, die sich aus Nicht-ASS-Kindern ohne Sprachverzögerung zusammensetzt, die nach Alter und Geschlecht mit der ASD-Gruppe übereinstimmen.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Es werden zwei Gruppen gebildet, eine mit Kindern, bei denen ASD mit Sprachverzögerung diagnostiziert wurde, und eine Kontrollgruppe, die sich aus Nicht-ASS-Kindern ohne Sprachverzögerung zusammensetzt, die nach Alter und Geschlecht mit der ASD-Gruppe übereinstimmen.
- ASD-Gruppe: Für Kinder in der ASD-Gruppe waren 4 Besuche geplant (Inklusionsbesuch, dann nach einem Jahr, zwei Jahren und drei Jahren).
Während des Studienbesuchs wird jedes Kind mit standardisierten Skalen und Tests klinisch bewertet und es wird eine EEG-HR-Aufzeichnung durchgeführt, während aufeinanderfolgende Tonspuren (modulierte reine Töne, synthetische Stimme, aufgezeichnete Stimme, echte Stimme, mit kongruenten und nicht kongruenten Bildträgern) angehört werden ).
- Kontrollgruppe: Für Kinder in der Kontrollgruppe war 1 Besuch geplant: Daten werden nur beim Inklusionsbesuch erhoben.
Während dieses Besuchs wird jedes Kind mit standardisierten Skalen und Tests klinisch untersucht und es wird eine EEG-HR-Aufzeichnung durchgeführt, während aufeinanderfolgende Tonspuren (modulierte reine Töne, synthetische Stimme, aufgenommene Stimme, echte Stimme, mit kongruenten und nicht kongruenten Bildträgern) angehört werden ).
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Adelaide Aduayi
- Telefonnummer: +33 1 75 02 16 81
- E-Mail: adelaide.aduayi@eps-etampes.fr
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Morgane Da Silva Hennequin
- Telefonnummer: +33 1 82 26 81 08
- E-Mail: morgane.dasilvahennequin@eps-etampes.fr
Studienorte
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-
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Étampes, Frankreich, 91150
- Etablissement Public de Santé Barthélemy Durand
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Für alle Teilnehmer
- Kind im Alter von 3 Jahren bis 4 Jahren und die Hälfte bei der Aufnahme.
- Informationen geliefert und keine elterlichen Einwände gegen die Studienteilnahme.
Für die ASD-Gruppe
- Diagnose von ASS nach DSM-V-Kriterien.
- Ausdrucksstarkes Sprachniveau < 27 Monate nach IDE-Skala.
Für die Kontrollgruppe – Abgestimmt auf Alter (bei +/- 3 Monaten) und Geschlecht auf Teilnehmer der ASD-Gruppe.
Ausschlusskriterien:
Für alle Teilnehmer
- Jede Krankheit oder Behandlung, die die EEG-HF-Aufzeichnung signifikant verändern könnte (Epilepsie, antiepileptische Behandlung, Psychopharmaka...).
- Schwere Hör- oder Sehstörungen.
Für die ASD-Gruppe
- Schwere und charakterisierte neurologische Pathologie außer ASD
Für die Kontrollgruppe
- Charakterisierte neurologische oder psychiatrische Pathologie.
- Charakteristische Sprachverzögerung.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Kohorte
- Zeitperspektiven: Interessent
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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ASD-Gruppe
Teilnehmer im Alter von 3 bis 4,5 Jahren bei der Aufnahme werden klinisch mit standardisierten Skalen und Tests bewertet und führen eine EEG-HR-Aufzeichnung durch, während sie mehrmals aufeinanderfolgende Soundtracks hören.
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Passation EEG-HR
Passieren der ADI-R-Skala
Andere Namen:
Weitergabe der ADOS-2-Skala
Andere Namen:
Weitergabe der IDE-Skala
Andere Namen:
Passieren der MSEL-Skala
Andere Namen:
Passation der Dunn-Skala
|
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Kontrollgruppe
Teilnehmer im Alter von 3 bis 4,5 Jahren bei der Aufnahme werden klinisch mit standardisierten Skalen und Tests bewertet und führen eine EEG-HR-Aufzeichnung durch, während sie beim Aufnahmebesuch aufeinanderfolgende Soundtracks hören.
|
Passation EEG-HR
Passieren der ADI-R-Skala
Andere Namen:
Weitergabe der ADOS-2-Skala
Andere Namen:
Weitergabe der IDE-Skala
Andere Namen:
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Fähigkeit, die Sprachentwicklung von Kindern zu diskriminieren
Zeitfenster: 4 Jahre
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Der primäre Endpunkt ist die Fähigkeit, Kinder mit einer günstigen Sprachentwicklung (Entwicklungsstand ≥ 27 Monate) von solchen mit einer ungünstigen Sprachentwicklung (< 27 Monate) basierend auf der Sprachverfolgungsmessung (auf dem EEG-HR bei Aufnahme) zu unterscheiden. .
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4 Jahre
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Vergleich der Sprachverfolgungsergebnisse
Zeitfenster: 4 Jahre
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Vergleich der Sprachtracking-Scores (Phasen 1 bis 3 des HR-EEG-Aufzeichnungsprotokolls).
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4 Jahre
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Entwicklung des Vorhersagemodells
Zeitfenster: 4 Jahre
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Evolution des Vorhersagemodells durch Integration von Daten: klinische, longitudinale Entwicklung des Sprachtrackings, Abweichung vom Mittelwert des Sprachtrackings der Kontrollgruppe und Entwicklung des Sprachtrackings.
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4 Jahre
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Assoziationsmaße durch synchrone und diachrone Analysen
Zeitfenster: 4 Jahre
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Assoziationsmaße durch synchrone und diachrone Analysen (gemischte verallgemeinerte lineare Modelle für wiederholte Maße).
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4 Jahre
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Mariette Vinurel, Etablissement Public de Santé Barthélemy Durand
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Voraussichtlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 22P01
- 2022-A01657-36 (Registrierungskennung: ANSM)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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