Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Internetbasiertes Stress-Recovery-Programm für Jugendliche (FOREST-A)

3. November 2026 aktualisiert von: Evaldas Kazlauskas, Vilnius University

The study aims to evaluate the feasibility and efficacy of the internet-based stress recovery program for adolescents.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

The FOREST-A is a third-wave cognitive behavioral therapy and mindfulness-based internet-delivered 4-week psychosocial intervention for recovery from stress, which was initially developed for healthcare workers and is now adapted for adolescents. The program comprises six modules: introduction, relaxation, psychological detachment, mastery, control, and summary, with psychologist engagement on-demand. Each module includes psychoeducation and exercises. The program will be delivered in Lithuanian.

The intervention will be evaluated using the two-arm randomized controlled trial with intervention and care as usual condition at pre-test and post-test.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

82

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Vilnius, Litauen
        • Vilnius University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

15 Jahre bis 19 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Recent exposure to life-stressor.
  • Students of high schools in Lithuania.
  • Comprehending Lithuanian.
  • Parental and own consent for minor-aged participants (< 18 years)/only own consent for adolescents aged 18 years or older to participate in the study provided.
  • Have access to a device (such as a tablet, phone or computer) with an internet connection.

Exclusion Criteria:

  • Acute psychiatric condition/crisis.
  • No recent life-stressor exposure, or low levels of stress.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Intervention group

The intervention group will get a 4-week online stress recovery intervention.

The internet-based psychosocial intervention will be delivered. The intervention comprises six modules: introduction, relaxation, psychological detachment, mastery, control, and summary, within psychoeducation and exercises in each module. The interactions with psychologists will be on demand. The whole intervention duration will be 4 weeks.

Kein Eingriff: Control group

The control group will take care as usual.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
The Recovery Experience Questionnaire
Zeitfenster: Pre-treatment, post-treatment (after 4 weeks), 3 months follow-up

The Recovery Experience Questionnaire (Sonnentag & Fritz, 2007) adapted Child and Adolescent version will be used to measure the changes in recovery from stress experience. It is a self-report measure comprising 16 items, with provided 5-point Likert scale, ranging from Totally disagree (=1) to Totally agree (=5). Total scores may range from 16 to 80, and higher scores will indicate higher recovery.

Pre-treatment, post-treatment (after 4 weeks), 3 months follow-up

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
The Adjustment Disorder New Module-8 Child and Adolescent Version Questionnaire
Zeitfenster: Pre-treatment, post-treatment (after 4 weeks), 3 months follow-up

The Adjustment Disorder New Module-8 Child and Adolescent Version (Kazlauskas et al., 2018) will be used to measure the changes in symptoms of adjustment disorder, which are described in the International Classification of diseases 11th edition (WHO, 2018). The measure includes a list of 16 potentially stressful events (with binary answers Yes and No, indicating whether the participant has experienced a stressor) and 8 items for adjustment disorder symptoms evaluation (with a 4-point Likert scale ranging from Never (=1) to Often (=4)). Total scores may range from 8 to 32, and higher scores will indicate higher adjustment problems.

Pre-treatment, post-treatment (after 4 weeks), 3 months follow-up
The Generalized Anxiety Disorder-7 scale
Zeitfenster: Pre-treatment, post-treatment (after 4 weeks), 3 months follow-up

The Generalized Anxiety Disorder-7 scale (Spitzer, Kroenke, Williams, & Löwe, 2007) will be used to measure the changes in generalized anxiety symptoms.The measure comprises 7 items with the possible answers ranging on a 4-point Likert scale from Not at all (=0) to Nearly every day (=3). Total scores may range from 0 to 21. Higher scores will indicate higher generalized anxiety symptoms.

Pre-treatment, post-treatment (after 4 weeks), 3 months follow-up
The Patient Health Questionnaire-9 questionnaire
Zeitfenster: Pre-treatment, post-treatment (after 4 weeks), 3 months follow-up

The Patient Health Questionnaire-9 (Löwe, Kroenke, Herzog, & Gräfe, 2004) will be used to measure changes in depressive symptoms. The measure comprises 9 items, with provided a 4-point Likert scale, ranging from Not at all (=0) to Nearly every day (=3). Total scores may range from 0 to 27. Higher scores will indicate higher depressive symptoms.

Pre-treatment, post-treatment (after 4 weeks), 3 months follow-up
The WHO-5 Well-being Index Questionnaire
Zeitfenster: Pre-treatment, post-treatment (after 4 weeks), 3 months follow-up

The WHO-5 Well-being Index (Topp, Østergaard, Søndergaard, & Bech, 2015) will be used to measure changes in general psychological well-being. The measure comprises 5 items with a Likert scale ranging At no time (=0) to All of the time (=5). Total scores may range from 0 to 25. Higher scores will indicate better psychological well-being.

Pre-treatment, post-treatment (after 4 weeks), 3 months follow-up
The Perceived Positive Social Support Scale
Zeitfenster: Pre-treatment, post-treatment (after 4 weeks), 3 months follow-up

The Perceived Positive Social Support Scale (Kazlauskas et al., 2022) will be used to measure changes in social support. The measure comprises 4 items, with provided an 8-point Likert scale ranging from Never (=0) to Always (=7). Total scores may range from 0 to 28. Higher scores will indicate higher perceived positive support.

Pre-treatment, post-treatment (after 4 weeks), 3 months follow-up

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Program evaluation questions
Zeitfenster: Post-treatment (after 4 weeks)

Participants will be given questions regarding the usage, general satisfaction, usefulness of the program, and subjective impact on psychological and physical well-being.

Post-treatment (after 4 weeks)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ermittler

  • Hauptermittler: Paulina Zelviene, PhD, Vilnius University, Institute of Psychology

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

25. April 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

8. Januar 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

8. Januar 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

18. Januar 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

6. November 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

3. November 2026

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • (1.5 E) 250000-S-646

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .