Selbstmitgefühl für Kinder und Bezugspersonen (SCCC)
Pflege eines mitfühlenden Umgangs mit sich selbst und anderen durch die Bezugsperson-Kind-Beziehung
Die Studie „Selbstmitgefühl für Kinder und Betreuer“ zielt darauf ab zu verstehen, ob ein Online-Kurs, der Kindern und ihren Betreuern helfen soll, Selbstmitgefühl zu lernen, machbar, unterhaltsam und hilfreich für das Wohlbefinden und die Beziehungen in Familien mit unterschiedlichem Hintergrund ist. Kinder im Alter von 8 bis 11 Jahren, die eine Bezugsperson haben, die bereit ist, mitzumachen, werden:
Nehmen Sie an 2 persönlichen Studienbesuchen (jeweils ca. 1-1,5 Stunden) teil, die Folgendes beinhalten
- Eine Befragung für Bezugsperson und Kind
- Eine kurze Computerpuzzle-Herausforderung, während Herzfrequenz und Schweiß aufgezeichnet werden (Kind)
- Eine kurze Diskussion darüber, wie die Herausforderung gelaufen ist
- Nehmen Sie an einem 6-stündigen Online-Selbstmitgefühlskurs mit anderen Familien teil (siehe Rückseite)
- Geben Sie Feedback zum Verlauf des Kurses
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Sara Heyn, JD, PhD
- Telefonnummer: 303-396-2116
- E-Mail: sheyn@wisc.edu
Studienorte
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Vereinigte Staaten, 53705
- University of Wisconsin
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Jugendliche zwischen 8 und 11 Jahren
- Jugendliche besuchen derzeit die Glenn Stephens Elementary School in Madison, WI.
- Begleitet von einer willigen und fähigen Bezugsperson (z. B. Eltern, Großeltern, Erziehungsberechtigte)
- Zugriff auf ein internetfähiges Gerät
- Sowohl die Eltern als auch die jugendlichen Teilnehmer müssen in der Lage sein, Englisch zu lesen/schreiben
- Der Jugendliche berichtet über aktuelle, klinisch signifikante Angst- und/oder Depressionssymptome, definiert durch einen T-Score von 60 oder höher (1 S.D. über dem Bevölkerungsdurchschnitt der Symptomatik) auf der PROMIS Angst und/oder PROMIS Depression
Ausschlusskriterien:
- nicht in der Lage sind, eine angemessene Einverständniserklärung und/oder Zustimmung zu erteilen
- Elternteil oder Jugendlicher, der derzeit durch einen medizinischen Zustand beeinträchtigt ist, der die Teilnahme an der Studie verhindern würde
- Aktive selbstberichtete psychotische Störung
- Die derzeitige Verwendung von Psychopharmaka ist nicht ausschließend. Bestimmte Medikamente, die physiologische Aufzeichnungen beeinflussen können, können jedoch ausgeschlossen werden (z. solche mit direkten Auswirkungen auf das sympathische Nervensystem). Ausschlussmedikamente werden von Fall zu Fall nach Ermessen des PI, eines Kinderpsychiaters, entschieden
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Selbstmitgefühl Intervention - Englisch sprechen
|
Eine standardisierte, manuelle Anpassung des Lehrplans für achtsames Selbstmitgefühl für Erwachsene, konzipiert für die Online-Bereitstellung.
Dyaden nehmen zusammen mit anderen Betreuer-Kind-Dyaden und bis zu zwei erfahrenen SCCC-Moderatoren an einer Gruppen-Videokonferenz teil.
Die Sitzungen finden 6 Wochen lang 1 Stunde pro Woche zu einem für die Gruppe passenden Zeitpunkt statt.
|
|
Experimental: Selbstmitgefühl Intervention - Spanisch sprechen
|
Eine standardisierte, manuelle Anpassung des Lehrplans für achtsames Selbstmitgefühl für Erwachsene, konzipiert für die Online-Bereitstellung.
Dyaden nehmen zusammen mit anderen Betreuer-Kind-Dyaden und bis zu zwei erfahrenen SCCC-Moderatoren an einer Gruppen-Videokonferenz teil.
Die Sitzungen finden 6 Wochen lang 1 Stunde pro Woche zu einem für die Gruppe passenden Zeitpunkt statt.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Jede Woche ändert sich die Anzahl der teilnehmenden Dyaden
Zeitfenster: Woche 1 bis Woche 6
|
Machbarkeit und Akzeptanz werden jede Woche des Programms anhand von Anwesenheitslisten gemessen
|
Woche 1 bis Woche 6
|
|
Gründe für Studienabbruch
Zeitfenster: Bis Woche 6
|
Durchführbarkeit und Akzeptanz werden anhand der Gründe bewertet, die von den Dyaden für das Verlassen des Programms angegeben werden
|
Bis Woche 6
|
|
Treue zum SCCC-Lehrplan
Zeitfenster: Durch Studienabschluss bis zu 2 Jahre
|
Die SCCC Fidelity Checklist ist eine subjektive Checkliste für Nachweise, die für eine Reihe von Punkten gezeigt werden, die während jeder Sitzung behandelt werden.
Keine Beweise, einige Beweise und eindeutige Beweise werden ausgewählt, wobei eine höhere Anzahl eindeutiger Beweise eine größere Treue zum Lehrplan widerspiegelt.
|
Durch Studienabschluss bis zu 2 Jahre
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Ryan Herringa, MD, PhD, University of Wisconsin, Madison
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2023-0325
- SMPH/PSYCHIATRY/PSYCHIATRY (Andere Kennung: UW- Madison)
- PEACEFP2022-9936264010 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Mind & Life Institute)
- Protocol Version 11/27/2024 (Andere Kennung: UW Madison)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .