Die Auswirkung einer simulationsbasierten Stillerziehung auf die Selbstwirksamkeit des Stillens und auf Stillprobleme
Bestimmung der Auswirkung einer simulationsbasierten Stillerziehung auf die Selbstwirksamkeit des Stillens und Stillprobleme: Eine randomisierte kontrollierte Studie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Sarıcam
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Adana, Sarıcam, Truthahn, 00130
- Seda Karaçay Yıkar
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Schwangere zwischen der 32. und 36. Schwangerschaftswoche,
- Primigravida,
- Planen Sie zu stillen,
- Kann Türkisch sprechen und verstehen,
- Eingeschlossen wurden schwangere Frauen, die einer Teilnahme an der Studie zustimmten.
Ausschlusskriterien:
Kontraindikationen für das Stillen,
- Eine riskante Schwangerschaft haben, zuvor eine geplante Stillschulung erhalten haben,
- Frühgeburt (vor der 37. Schwangerschaftswoche),
- Eine systemische/chronische Erkrankung haben
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Simulationseingriff
Simulation wird durchgeführt.
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Die Stillerziehung wird geplant, indem schwangere Frauen mit Simulationsmodellen ausgestattet werden.
Andere Namen:
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Aktiver Komparator: Auswirkungen auf die Bildung
Bildung wird umgesetzt.
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Die Stillerziehung wird geplant, indem schwangere Frauen mit Simulationsmodellen ausgestattet werden.
Andere Namen:
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Es wird kein Eingriff vorgenommen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Simulationseffekt auf die Selbstwirksamkeit des Stillens
Zeitfenster: 7. Woche nach der Geburt
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Es ist geplant, die Selbstwirksamkeit von Frauen beim Stillen durch Schulungen zu steigern. Die Punkte auf der Skala für die Selbstwirksamkeit des Stillens sollen zwischen 14 und 70 Punkten liegen.
Höhere Punkte zeigen eine bessere Selbstwirksamkeit beim Stillen.
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7. Woche nach der Geburt
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Simulationseffekt auf Stillprobleme
Zeitfenster: 7. Woche nach der Geburt
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Mit der Schulung der Frauen soll möglichen Brustproblemen vorgebeugt werden.
Auf der Stillerfahrungsskala sollen Punkte zwischen 18 und 90 erreicht werden. Niedrigere Punkte sind besser als höhere Punkte.
Punkte nahe 90 zeigen, dass die Probleme beim Stillen zunehmen.
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7. Woche nach der Geburt
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 123 (Giresun University Scientific Research Project)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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