Wie aktives Atemtraining die Dysphagie bei älteren Menschen verbessert
Wie aktives Atemtraining die Dysphagie bei älteren Menschen verbessert: Eine vorläufige Selbstkontrollstudie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Lavie Ce, Master
- Telefonnummer: 15333828388
- E-Mail: 17695841016@163.com
Studienorte
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Bangkok, Thailand
- Thai-Z Uni Hospital
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter über 60 Jahre alt.
- Kein Krankenhausaufenthalt innerhalb der letzten sechs Monate.
- Mit klarem Bewusstsein und in der Lage, bei Fragebögen und Schulungen mitzuarbeiten.
- Die älteren Menschen, die freiwillig teilnehmen und sich bereit erklären, bis zum Ende der Studie durchzuhalten.
Ausschlusskriterien:
- Kompliziert mit schwerem Leber- und Nierenversagen, Tumoren oder hämatologischen Störungen.
- Körperliche Behinderung.
- Schwierigkeiten bei der Mobilität.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Aktive Atemübungen
Die Beobachtungsgruppe ist die einzige Gruppe der Teilnehmer. Den älteren Personen wird eine kontinuierliche dreiwöchige (21-tägige) Dauer aktiver Atemübungen zugewiesen, wobei die Wochenenden frei sind und das Training nur an Wochentagen durchgeführt wird.
Darüber hinaus verlangen wir von den Teilnehmern, dass sie sich nur an alltäglichen Aktivitäten beteiligen und anstrengende und gefährliche Verhaltensweisen vermeiden.
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Aktive Atemübungen zielen darauf ab, die Kraft und Flexibilität der Atemmuskulatur durch eine Reihe von Übungen zu verbessern, die Atemmuster zu verbessern und die Atemeffizienz zu steigern.
Die folgenden Bestandteile sind übliche Bestandteile aktiver Atemübungen: 1) Tiefes Atmen.
2) Brusterweiterung.
3) Zwerchfellatmung.
4) Hustentechniken.
5) Exspiratorisches Widerstandstraining.
6) Allmähliche Steigerung der Aktivität.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Ess-Bewertungstool-10
Zeitfenster: Tag 1 und Tag 21
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Das Eating Assessment Tool-10 ist eine Skala zur Bewertung von Schluckfunktionsproblemen und eines der am häufigsten verwendeten Instrumente zur Beurteilung der Schluckfähigkeit älterer Menschen.
Eating Assessment Tool-10 steht für „Eating Assessment Tool-10“ und wurde von professionellen medizinischen Einrichtungen in den Vereinigten Staaten mit dem Ziel entwickelt, mögliche Schwierigkeiten und Probleme beim Schluckvorgang schnell zu beurteilen. Die Eating Assessment Tool-10-Skala besteht aus: von 10 Fragen, die verschiedene Aspekte der Schluckfunktion abdecken.
Für jede Frage gibt es eine Bewertungspunktzahl zwischen 0 und 4, die den Schweregrad der Schluckbeschwerden angibt, wobei 0 für kein Problem und 4 für schwere Schluckbeschwerden steht.
Je höher der Gesamtscore, desto schwerwiegender ist die Schluckfunktionsstörung.
Die Skala reicht von 0 bis 40.
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Tag 1 und Tag 21
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Zeitaufwand beim Essen
Zeitfenster: Tag 1 und Tag 21
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Wir verlangen von den Teilnehmern, dass sie entsprechend ihrer täglichen Nahrungsaufnahme und ihren Gewohnheiten zu Mittag essen und die verbrauchte Zeit zählen
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Tag 1 und Tag 21
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Fragebogen zur schluckbezogenen Lebensqualität
Zeitfenster: Tag 1 und Tag 21
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Der Swallowing-Related Quality of Life Questionnaire (SWAL-QOL) ist ein validiertes Instrument zur Beurteilung der Auswirkungen von Schluckbeschwerden auf die Lebensqualität.
Dabei handelt es sich um einen 44-Punkte-Fragebogen zur Messung der physischen, emotionalen und sozialen Bereiche der schluckbezogenen Lebensqualität. Je höher die Endpunktzahl, desto besser die Lebensqualität.
Die Gesamtpunktzahl wird in einen Standardprozentsatz zwischen 0 und 100 umgerechnet.
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Tag 1 und Tag 21
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Studienstuhl: Nieto Luis, Master, Site Coordinator of United Medical Group
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- ABE-OLDer
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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