Die Auswirkung des Schweregrads der Dystonie auf die Teilnahme an alltäglichen Aktivitäten und Betreuern bei Kindern mit Zerebralparese und sekundärer Dystonie
Studienübersicht
Status
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Bedingungen
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Es handelt sich um eine Beobachtungsstudie. Zweck der Studie: Untersuchung der Belastung durch den Schweregrad der Dystonie auf die Teilnahme an alltäglichen Aktivitäten und Betreuer von Kindern mit CP mit sekundärer Dystonie.
- Beeinflusst der Schweregrad der Dystonie die Teilnahme an Alltagsaktivitäten bei CP-Kindern mit sekundärer Dystonie?
- Beeinflusst der Schweregrad der Dystonie bei Kindern mit CP mit sekundärer Dystonie die Belastung der Pflegekraft?
- Stehen die Teilnahme an alltäglichen Aktivitäten und die Belastung der Betreuungspersonen bei Kindern mit CP und sekundärer Dystonie miteinander in Zusammenhang?
Insgesamt werden 20 CP-Fälle mit sekundärer Dystonie, die sich an der Abteilung für pädiatrische Neurochirurgie der Universität Acıbadem beworben haben, in die Studie einbezogen.
Der Schweregrad der Dystonie dieser Fälle wird anhand der Barry-Albright-Dystonie-Skala (BADS) bewertet. Die Teilnahme von Kindern an Aktivitäten des täglichen Lebens wird mit dem Caregiver Priorities and Child Health Index of Life with Disabilities (CPCHILD) bewertet, und die Belastung der Pflegekraft wird mit dem Care and Comfort Hypertonicity Questionnaire (CCHQ) bewertet.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Altunizade
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Istanbul, Altunizade, Truthahn, 34662
- Acıbadem Altunizade Hospital
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Insgesamt wurden 20 Fälle von CP mit sekundärer Dystonie im Alter zwischen 3 und 15 Jahren in die Studie einbezogen.
- Einholung der freiwilligen Einwilligung der Familie.
Ausschlusskriterien:
- Ein chirurgischer Eingriff am Bewegungsapparat.
- Erhalt von BoNT-A in den letzten 6 Monaten.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Die Barry-Albright-Dystonie-Skala (BADS)
Zeitfenster: Grundlinie
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Die Barry-Albright-Dystonie-Skala wurde für sekundäre Dystonie und das Vorhandensein von Dystonie in verschiedenen Körperteilen entwickelt.
Es handelt sich um eine auf Kriterien basierende 5-Punkte-Ordinalskala zur Beurteilung der Dystonie in acht Körperregionen: Augen, Mund, Hals, Rumpf und den vier Extremitäten.
Die Bewerter bewerten die Dystonie als „keine“ (0), „leicht“ (1), „leicht“ (2), „mäßig“ (3) oder „schwer“ (4).
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Grundlinie
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Der Caregiver Priorities and Child Health Index of Life with Disabilities (CPCHILD)
Zeitfenster: Grundlinie
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Der Caregiver Priorities and Child Health Index of Life with Disabilities (CPCHILD) ist ein Maß für die Wahrnehmung von Betreuern hinsichtlich Aktivitätseinschränkungen, Gesundheitszustand, Wohlbefinden und Pflegefreundlichkeit von Kindern mit schwerer Zerebralparese (CP).
Das CPCHILD besteht aus 36 Elementen, die die folgenden Bereiche umfassen: (1) Körperpflege; (2) Positionierung, Transfer und Mobilität; (3) Kommunikation und soziale Interaktion; (4) Komfort, Emotionen und Verhalten; (5) Gesundheit; und (6) allgemeine Lebensqualität.
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Grundlinie
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Der Care and Comfort Hypertonicity Questionnaire (CCHQ)
Zeitfenster: Grundlinie
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Der Care and Comfort Hypertonicity Questionnaire (CCHQ) ist ein Interviewfragebogen, der aus 27 Fragen besteht, die in vier Skalen unterteilt sind: persönliche Pflege, Positionierung/Transfer, Komfort und Interaktion/Kommunikation. Fragen werden anhand einer 7-stufigen Likert-Skala beantwortet; Es wird der mittlere Skalenwert berechnet.
Die Durchführung des Interviews dauert ca. 10 Minuten.
Es bietet ein Maß für die Funktionseinschränkung und enthält einige Elemente zur Lebensqualität mit Fragen zu Schmerzen und Selbstwertgefühl.
Es gibt die Schwere der Erkrankung im Hinblick auf den Grad der Behinderung an.
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Grundlinie
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Pathologische Prozesse
- Erkrankungen des Gehirns
- Erkrankungen des zentralen Nervensystems
- Erkrankungen des Nervensystems
- Neubildungen
- Neurologische Manifestationen
- Hirnschaden, chronisch
- Bewegungsstörungen
- Dyskinesien
- Neoplastische Prozesse
- Zerebralparese
- Neoplasma Metastasierung
- Dystonie
- Dystonische Störungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- GGurzoglu
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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