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Die Auswirkung des Schweregrads der Dystonie auf die Teilnahme an alltäglichen Aktivitäten und Betreuern bei Kindern mit Zerebralparese und sekundärer Dystonie

6. März 2024 aktualisiert von: Gizem Gurzoglu, Acıbadem Atunizade Hospital
Dystonie ist nach Spastik die häufigste Bewegungsstörung bei Kindern und Jugendlichen. Es kann die normale motorische Entwicklung beeinträchtigen und zu einer erheblichen motorischen Verzögerung führen. Das Vorliegen einer Dystonie kann die motorische Funktion, die Schmerzen und die Pflegeleichtigkeit bei CP beeinträchtigen. Darüber hinaus kann es zu ernsthaften Schwierigkeiten bei alltäglichen Aktivitäten und sozialer Teilhabe sowie zu langfristigen Gelenkdeformitäten kommen. Die Zunahme des Schweregrads der Dystonie bei CP-Kindern mit sekundärer Dystonie kann sich auf die Lebensqualität, Aktivität und Beteiligung der Kinder sowie der Betreuungsperson auswirken. Die Bedeutung von Pflegekräften ist insbesondere bei diesen Patientengruppen eine unbestreitbare Tatsache. Ziel dieser Studie ist es, die Belastung durch den Schweregrad der Dystonie auf die Teilnahme an alltäglichen Aktivitäten und die Betreuer von Kindern mit CP mit sekundärer Dystonie zu untersuchen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Detaillierte Beschreibung

Es handelt sich um eine Beobachtungsstudie. Zweck der Studie: Untersuchung der Belastung durch den Schweregrad der Dystonie auf die Teilnahme an alltäglichen Aktivitäten und Betreuer von Kindern mit CP mit sekundärer Dystonie.

  • Beeinflusst der Schweregrad der Dystonie die Teilnahme an Alltagsaktivitäten bei CP-Kindern mit sekundärer Dystonie?
  • Beeinflusst der Schweregrad der Dystonie bei Kindern mit CP mit sekundärer Dystonie die Belastung der Pflegekraft?
  • Stehen die Teilnahme an alltäglichen Aktivitäten und die Belastung der Betreuungspersonen bei Kindern mit CP und sekundärer Dystonie miteinander in Zusammenhang?

Insgesamt werden 20 CP-Fälle mit sekundärer Dystonie, die sich an der Abteilung für pädiatrische Neurochirurgie der Universität Acıbadem beworben haben, in die Studie einbezogen.

Der Schweregrad der Dystonie dieser Fälle wird anhand der Barry-Albright-Dystonie-Skala (BADS) bewertet. Die Teilnahme von Kindern an Aktivitäten des täglichen Lebens wird mit dem Caregiver Priorities and Child Health Index of Life with Disabilities (CPCHILD) bewertet, und die Belastung der Pflegekraft wird mit dem Care and Comfort Hypertonicity Questionnaire (CCHQ) bewertet.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

20

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Altunizade
      • Istanbul, Altunizade, Truthahn, 34662
        • Acıbadem Altunizade Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Probenahmeverfahren

Wahrscheinlichkeitsstichprobe

Studienpopulation

Insgesamt wurden 20 Fälle von CP mit sekundärer Dystonie im Alter zwischen 3 und 15 Jahren in die Studie einbezogen.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Insgesamt wurden 20 Fälle von CP mit sekundärer Dystonie im Alter zwischen 3 und 15 Jahren in die Studie einbezogen.
  • Einholung der freiwilligen Einwilligung der Familie.

Ausschlusskriterien:

  • Ein chirurgischer Eingriff am Bewegungsapparat.
  • Erhalt von BoNT-A in den letzten 6 Monaten.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die Barry-Albright-Dystonie-Skala (BADS)
Zeitfenster: Grundlinie
Die Barry-Albright-Dystonie-Skala wurde für sekundäre Dystonie und das Vorhandensein von Dystonie in verschiedenen Körperteilen entwickelt. Es handelt sich um eine auf Kriterien basierende 5-Punkte-Ordinalskala zur Beurteilung der Dystonie in acht Körperregionen: Augen, Mund, Hals, Rumpf und den vier Extremitäten. Die Bewerter bewerten die Dystonie als „keine“ (0), „leicht“ (1), „leicht“ (2), „mäßig“ (3) oder „schwer“ (4).
Grundlinie
Der Caregiver Priorities and Child Health Index of Life with Disabilities (CPCHILD)
Zeitfenster: Grundlinie
Der Caregiver Priorities and Child Health Index of Life with Disabilities (CPCHILD) ist ein Maß für die Wahrnehmung von Betreuern hinsichtlich Aktivitätseinschränkungen, Gesundheitszustand, Wohlbefinden und Pflegefreundlichkeit von Kindern mit schwerer Zerebralparese (CP). Das CPCHILD besteht aus 36 Elementen, die die folgenden Bereiche umfassen: (1) Körperpflege; (2) Positionierung, Transfer und Mobilität; (3) Kommunikation und soziale Interaktion; (4) Komfort, Emotionen und Verhalten; (5) Gesundheit; und (6) allgemeine Lebensqualität.
Grundlinie
Der Care and Comfort Hypertonicity Questionnaire (CCHQ)
Zeitfenster: Grundlinie
Der Care and Comfort Hypertonicity Questionnaire (CCHQ) ist ein Interviewfragebogen, der aus 27 Fragen besteht, die in vier Skalen unterteilt sind: persönliche Pflege, Positionierung/Transfer, Komfort und Interaktion/Kommunikation. Fragen werden anhand einer 7-stufigen Likert-Skala beantwortet; Es wird der mittlere Skalenwert berechnet. Die Durchführung des Interviews dauert ca. 10 Minuten. Es bietet ein Maß für die Funktionseinschränkung und enthält einige Elemente zur Lebensqualität mit Fragen zu Schmerzen und Selbstwertgefühl. Es gibt die Schwere der Erkrankung im Hinblick auf den Grad der Behinderung an.
Grundlinie

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Januar 2021

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Januar 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Januar 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. März 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. März 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

13. März 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

13. März 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

6. März 2024

Zuletzt verifiziert

1. März 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Die Daten einzelner Teilnehmer werden anderen Forschern nicht zur Verfügung gestellt.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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