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Die Auswirkung webbasierter Bildung auf die Ausbildung psychomotorischer Fähigkeiten in der Krankenpflege

3. Mai 2024 aktualisiert von: Hakime Aslan, Inonu University

Die Auswirkung webbasierter Bildung auf die Ausbildung psychomotorischer Fähigkeiten in der Krankenpflege; Randomisierte kontrollierte experimentelle Studie

Ziel: Diese Untersuchung wurde durchgeführt, um die Wirkung webbasierter Bildung auf die Vermittlung psychomotorischer Fähigkeiten und das Informationsniveau von Krankenpflegeschülern zu bewerten.

Materialien und Methoden: Die Studie wurde als randomisierte kontrollierte klinische Studie durchgeführt. Das Forschungsuniversum bestand aus Studienanfängern der Pflegeabteilung einer Universität. Die Stichprobe der Studie bestand aus 90 Studierenden, einer Experimental- und einer Kontrollgruppe. Zu Beginn des Studiums wurde allen Studierenden der Ablauf der Arzneimittelverabreichung theoretisch erklärt. Die Vermittlung psychomotorischer Fähigkeiten wurde beiden Gruppen im Labor mit Demonstrationstechniken demonstriert. Anschließend wurden Vortestdaten gesammelt. Den Studierenden der Versuchsgruppe wurde ein Link zur Webseite gegeben, auf der sie sich das Video zur Vermittlung klinischer Kenntnisse und Fertigkeiten ansehen konnten, und es wurde ein Benutzerprofil erstellt. Die Studierenden hatten zwei Wochen lang die Möglichkeit, sich die Schulungsvideos und Vorlesungsunterlagen so oft anzusehen und zu wiederholen, wie sie wollten. Im letzten Schritt wurde der Wissens- und Fähigkeitsstand beider Gruppen erneut gemessen und Post-Test-Daten gesammelt. Um Daten zu sammeln, wurden von den Forschern erstellte Checklisten für intravenöse-intramuskuläre Injektionsfähigkeiten und Wissenstests zur Arzneimittelverabreichung verwendet.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Abgeschlossen

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

Unter den heutigen Bedingungen ist es abhängig von den Entwicklungen im Computer- und Technologiebereich unvermeidlich, Internettechnologien in Lehrumgebungen einzusetzen. Zu diesem Zeitpunkt entstanden durch den Einsatz von Internettechnologien Web Based Education (WBE)-Anwendungen. Viele Bildungseinrichtungen, insbesondere im Hochschulbereich, führen weiterhin ernsthafte Forschungs- und Entwicklungsstudien in diesem Bereich durch und realisieren WBE-Anwendungen. Es wurde beobachtet, dass der Wissensstand von Krankenpflegestudenten im ersten Studienjahr über Arzneimittelanwendungen, intramuskuläre Injektionen und Fähigkeiten zum Einführen intravenöser Katheter durch webbasierte Ausbildung verbessert werden kann.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
90

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
      • Malatya, Truthahn, 44800
        • Hakime Aslan

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Studierende, die sich freiwillig zur Teilnahme an der Forschung gemeldet haben,
  • die zum ersten Mal den Pflege-Grundlagenkurs belegt haben,
  • die keinen Abschluss einer gesundheitsberuflichen Fachoberschule oder eines Associate- oder Bachelor-Abschlusses im Zusammenhang mit Gesundheitsbehörden haben,
  • wer einen Internetzugang hatte,
  • In die Studie wurden Personen einbezogen, die über ein Smartphone oder einen Computer verfügten.

Ausschlusskriterien:

  • Eine psychologische Diagnose haben,
  • Unvollständiges oder falsches Ausfüllen der Formulare.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: Webbasierte Gruppe
Zwei Wochen lang wurde eine webbasierte Bildungsintervention durchgeführt.
Verhalten: Webbasierte Bildung
Der Link zur Webseite wurde mit den Studierenden der Experimentalgruppe geteilt (https://inonuhemsirelikesaslari.com, auf die abgelaufene Seite kann derzeit nicht zugegriffen werden). Den Schülern der Versuchsgruppe wurden theoretische Schulungs- und Anwendungsprozessschritte-Videos für IV-Katheterisierung und IM-Injektionsfähigkeiten vorgelegt und auf die Webseite hochgeladen. Den Studierenden der Experimentalgruppe wurde ein Benutzername-Passwort gegeben, mit dem sie auf die Webseite zugreifen konnten, und der Forscher verfolgte den Zugriffsstatus der Studierenden. Der Forscher konnte die Häufigkeit, mit der jeder Schüler die Videos ansah, und seine Ergebnisse in Online-Tests sehen. Der Schüler, der sich die Videos nicht angesehen oder den Test nicht gemacht hatte, wurde interviewt und es wurde Feedback zum Ansehen der Videos gegeben. Die Studierenden konnten zwei Wochen lang so oft auf die Webseite zugreifen, wie sie wollten.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Bei den Schülern der Kontrollgruppe wurde keine Intervention durchgeführt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Auswirkung von IV-Katheterisierungsfähigkeiten
Zeitfenster: 2 Wochen
IV-Katheterisierung; Die Schüler der webbasierten Bildungsgruppe schauen sich zwei Wochen lang Videos an, lesen Kursmaterialien und lösen Fragen zur IV-Katheterisierungspraxis.
2 Wochen
Wirkung von IM-Injektionsfähigkeiten
Zeitfenster: 2 Wochen
IM-Injektion; Die Schüler der webbasierten Bildungsgruppe schauen sich zwei Wochen lang Videos an, lesen Kursmaterialien und lösen Fragen zu IM-Injektionsfähigkeiten.
2 Wochen
Wirkung der Informationsebenen
Zeitfenster: 2 Wochen
Informationsniveau: Die Schüler der webbasierten Bildungsgruppe sehen sich zwei Wochen lang Videos an, lesen Kursmaterialien und lösen Fragen zu IM-Injektionsfähigkeiten und zur Praxis der IV-Katheterisierung.
2 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Inonu University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
1. März 2021

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
1. Dezember 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
15. März 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
30. April 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
3. Mai 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
8. Mai 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
8. Mai 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
3. Mai 2024

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. Mai 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • Hakime Aslan (Andere Kennung: Inonu University)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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