Nutzung der Einbindung der Eltern zur Verbesserung des Wohlbefindens schwarzer Frühgeborener mit Lungenerkrankungen
Beseitigung von Rassenunterschieden bei chronischen Lungenerkrankungen bei Frühgeborenen durch Einbindung der Eltern
Ziel dieser Pilotstudie ist es, die Machbarkeit und Akzeptanz einer kollaborativen Zielsetzungsintervention zu testen Verbesserung des Elternengagements von schwarzen Frühgeborenen mit chronischer Lungenerkrankung in der Grundversorgung. Es werden auch vorläufige Auswirkungen auf die Ergebnisse für Kinder und Eltern untersucht.
Die wichtigsten Fragen, die beantwortet werden sollen, sind: 1) Werden Eltern vor dem Besuch einen Fragebogen ausfüllen, in dem sie nach den Zielen für das Kind gefragt werden? 2) Hilft die Verwendung des Fragebogens vor dem Besuch Eltern dabei, selbst gesetzte Ziele zu erreichen?
Die Teilnehmer füllen vor dem Besuch des Kindes einen Fragebogen vor dem Besuch aus. Die Teilnehmer füllen dann nach dem Besuch (1 Woche und 2 Monate danach) zwei Umfragen aus.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Brandon M Smith, MD MPH
- Telefonnummer: 443-997-5437
- E-Mail: brandon.smith@jhmi.edu
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Eltern/Erziehungsberechtigter eines Kindes, das vor der 37. Schwangerschaftswoche geboren wurde
- Eltern/Erziehungsberechtigter eines Kindes mit der Diagnose einer chronischen Lungenerkrankung oder bronchopulmonalen Dysplasie, wie vom klinischen Team des Kindes zum Zeitpunkt der Entlassung aus dem Krankenhaus festgelegt
- Elternteil/Erziehungsberechtigter des Kindes, der die Rasse dieses Kindes als Schwarze identifiziert
- Englisch sprechend
Ausschlusskriterien:
- Elternteil/Erziehungsberechtigter des Kindes, das zum Zeitpunkt der Entlassung aus dem Krankenhaus in der Palliativpflege oder im Hospizdienst angemeldet ist
- Eltern/Erziehungsberechtigter eines Kindes, das chronologisch älter als 12 Monate ist
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Teilnehmer der pädiatrischen kollaborativen Zielsetzung
Die Teilnehmer erhalten ein bis drei Tage vor dem identifizierten Brunnenbesuch des Kindes eine pädiatrische kollaborative Zielsetzungsintervention (P-CGS) und werden gebeten, diese vor oder zum Zeitpunkt des Besuchs abzuschließen.
Die Teilnehmer ermitteln ein Ziel für die Gesundheit des Kindes und der Eltern selbst, das sowohl medizinische als auch soziale Bereiche abdeckt.
Anschließend werden die Teilnehmer aufgefordert, den Inhalt mit dem Betreuer des Kindes zu teilen, wenn sie nach den Prioritäten der Eltern während des Besuchs des Kindes gefragt werden.
Eine Woche und zwei Monate nach dem Besuch des Kindes, bei dem die pädiatrische gemeinsame Zielsetzung zum Einsatz kam, werden die Teilnehmer an Nachuntersuchungen teilnehmen.
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Elektronischer Fragebogen, der den Teilnehmern im Vorfeld eines pädiatrischen Grundversorgungsbesuchs bei einem Kind zugesandt wird, um die Ziele für sie selbst und die Gesundheit des Kindes zu ermitteln und diese während des Besuchs umgehend mit den Anbietern zu teilen
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Durchführbarkeit gemessen an der Anzahl der abgeschlossenen Interventionen
Zeitfenster: Tag 0
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Anzahl der Teilnehmer, die die pädiatrische kollaborative Zielsetzungsintervention abschließen, aus der Anzahl der eingewilligten Teilnehmer, denen vor dem Besuch des Kindes ein Link zugesandt wird
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Tag 0
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Die Machbarkeit wird anhand der Zeit gemessen, die der Teilnehmer benötigt, um die Intervention abzuschließen
Zeitfenster: Tag 0
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Zeitdauer (Minuten), in der der Teilnehmer die pädiatrische kollaborative Zielsetzungsintervention geöffnet hat
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Tag 0
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Machbarkeit gemessen an der Anzahl der von jedem Teilnehmer eingereichten Ziele
Zeitfenster: Tag 0
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Anzahl der von jedem Teilnehmer im Rahmen der pädiatrischen kollaborativen Zielsetzungsintervention eingereichten Ziele
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Tag 0
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Akzeptanz der Intervention, bewertet anhand der AIM-Skala (Acceptability of Intervention Measure).
Zeitfenster: Tag 7 nach der Intervention
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Gemessen anhand der AIM-Skala (Acceptability of Intervention Measure) – einer 4-Punkte-Umfrage mit 5-Punkte-Likert-Skalen von „stimme überhaupt nicht zu“ bis „stimme völlig zu“.
Die Bewertung reicht von 4 bis 20, wobei höhere Bewertungen eine größere Akzeptanz bedeuten.
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Tag 7 nach der Intervention
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Die Zielerreichung wird anhand der Anzahl der eingereichten Ziele bewertet
Zeitfenster: Tag 60 nach der Intervention
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Anzahl der im Rahmen der pädiatrischen gemeinsamen Zielsetzung eingereichten Ziele, die vom Teilnehmer seit der Intervention erreicht wurden
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Tag 60 nach der Intervention
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Teilnahmeaktivierung, gemessen anhand der Eltern-Patienten-Aktivierungsmaßnahme 10
Zeitfenster: Tag 60 nach der Intervention
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Gemessen anhand der Skala „Eltern-Patienten-Aktivierungsmaßnahme“ – eine 7-Punkte-Umfrage mit 4-Punkte-Likert-Skalen (Gesamtpunktzahlbereich 7–28) von „Stimme überhaupt nicht zu“ bis „Stimme völlig zu“, wobei höhere Werte auf ein besseres Ergebnis hinweisen.
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Tag 60 nach der Intervention
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Atemwegssymptome des Kindes des Teilnehmers, gemessen anhand des Selbstberichts
Zeitfenster: Tag 60 nach der Intervention
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Häufigkeit der Verwendung von Rettungsinhalatoren und Symptome von pfeifenden Atemgeräuschen, bewertet auf einer 5-Punkte-Likert-Skala (Gesamtpunktzahlbereich 1–5) von „Nie“ bis „Jeden Tag“, wobei höhere Werte auf eine häufigere Verwendung und ein schlechteres Ergebnis hinweisen.
Hierbei handelt es sich um ein vom Studienteam entwickeltes Umfrageinstrument.
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Tag 60 nach der Intervention
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Inanspruchnahme der Notaufnahme durch das Kind des Teilnehmers wegen Atembeschwerden, gemessen anhand der Selbsteinschätzung
Zeitfenster: Tag 60 nach der Intervention
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Häufigkeit von Besuchen in der Notaufnahme, bewertet auf einer 5-Punkte-Likert-Skala (Gesamtpunktzahlbereich 1–5) von „Nie“ bis „Jeden Tag“, wobei höhere Werte auf eine stärkere Inanspruchnahme und ein schlechteres Ergebnis hinweisen.
Hierbei handelt es sich um ein vom Studienteam entwickeltes Umfrageinstrument.
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Tag 60 nach der Intervention
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Brandon M Smith, MD MPH, Johns Hopkins School of Medicine
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- IRB00447949
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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