Benutzertest einer Intervention zur medikamentösen Unterstützung am Lebensende für Laienpfleger (Palliate).
Benutzertests der Palliativintervention zur Unterstützung von Laienpflegern bei der Vorbereitung und Verabreichung antizipatorischer Medikamente an ihre Angehörigen am Lebensende zu Hause.
Ziel dieser Studie ist es, die Akzeptanz, Sicherheit und Effizienz der Palliate-Intervention zu bewerten.
Bei der Palliate-Intervention handelt es sich um einen von Pflegekräften geleiteten Prozess, der Schulungs- und Dokumentationsmaterialien umfasst, um Laienbetreuer dabei zu unterstützen, Angehörigen am Lebensende zu Hause ergänzende Medikamente zu verabreichen. Die Palliate-Intervention wurde auf der Grundlage der CARiAD-Intervention unter Verwendung von Benutzertests entwickelt und wurde erfolgreich im NHS Foundation Trust in Zentral- und Nordwest-London erprobt und eingeführt.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Leila Shepherd, PhD
- Telefonnummer: +44 (0)20 7594 1419
- E-Mail: leila.shepherd99@imperial.ac.uk
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: David Sunkersing, PhD
- Telefonnummer: +44 (0)20 7594 1419
- E-Mail: d.sunkersing@imperial.ac.uk
Studienorte
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London, Vereinigtes Königreich
- Imperial College London
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Personen ab 18 Jahren, die sich auf Englisch verständigen können.
Ausschlusskriterien:
- Personen unter 18 Jahren und/oder nicht in der Lage, sich auf Englisch zu verständigen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Aktiver Komparator: Version 1 von Palliate
Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip ausgewählt, um diese Version der Palliate-Schulung und -Materialien zu erhalten.
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Papierbasierte Version von Palliate (gemäß aktueller Praxis im Central and North West London (CNWL) NHS Foundation Trust).
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Experimental: Version 2 von Palliate
Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip ausgewählt, um diese Version der Palliate-Schulung und -Materialien zu erhalten.
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Papierbasierte Version von Palliate plus einem Vorbereitungsblatt, das visuelle Hinweise darauf gibt, welche Ausrüstung für die Vorbereitung und Verabreichung der Medikamente erforderlich ist.
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Experimental: Version 3 von Palliate
Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip ausgewählt, um diese Version der Palliate-Schulung und -Materialien zu erhalten.
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Hybrid – papierbasierte Materialien, Vorbereitungsblatt und Videoanweisungen, verfügbar über eine interaktive PDF-Version (Portable Document Format) der Schulungsmaterialien.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Annehmbarkeit
Zeitfenster: Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Die Teilnehmer bewerten die Akzeptanz der Intervention gemäß den Antworten auf dem TFA-Fragebogen (Theoretical Framework of Acceptability). Freitext- oder mündliche Antworten, die beim Ausfüllen des Fragebogens notiert wurden, werden nach Angaben der TFA thematisch analysiert. Der TFA-Fragebogen besteht aus acht Punkten. Die Roh-Gesamtpunktzahl reicht von 8 (die schlechteste mögliche Punktzahl) bis 40 (die bestmögliche Punktzahl). |
Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Fehlerhäufigkeit
Zeitfenster: Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Als Medikationsfehler gilt Folgendes: Falsche Medikation Falsche Dosis – wenn die Abweichung >10 % von der verordneten Dosis beträgt. Falsche Indikation – war das gewählte Medikament und die Dosierung für die dargestellten Symptome richtig? Verwaltungsfehler – fehlerhafter Verwaltungsvorgang Dokumentationsfehler – fehlende oder fehlerhafte Dokumentation. (Falscher Patient – n/a, Falscher Weg – n/a, Falsche Konzentration – n/a, Falsches Verdünnungsmittel – n/a) |
Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Effizienz
Zeitfenster: Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Zeitaufwand für die Zubereitung und Verabreichung jedes Medikaments.
Dies wird definiert als: - Start = der Moment, in dem der Teilnehmer mit dem Lesen des Szenarios beginnt. Ende = der Moment, in dem das Medikament verabreicht wurde. Die Zeit für die Dokumentation wird ebenfalls aufgezeichnet.
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Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Faktoren, die zu Fehlern, potenziellen Fehlern und der Akzeptanz der Intervention beitragen
Zeitfenster: Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Hierarchische Aufgabenanalyse – Der Arbeitsablauf vom Lesen des Szenarios bis hin zur Vorbereitung, Verabreichung und Dokumentation der Medikamente wird mikroanalysiert und kartiert.
Medikationsereignisse, die fehlerhaft sind, länger als erwartet dauern oder vom Teilnehmer oder Forscher als problematisch erachtet werden, werden anhand der Arbeitsablaufkarte analysiert, um festzustellen, welcher Schritt im Prozess die wahrscheinliche Ursache des Problems war.
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Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Lernfähigkeit/behaltenes Lernen
Zeitfenster: Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Unterschiede in der Fehlerhäufigkeit und Zeit bis zur Erledigung der Aufgabe zwischen a, jeder Medikamentenzubereitung und -verabreichung und b, zwischen dem ersten und zweiten Besuch.
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Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Tatsächliche und wahrgenommene Hindernisse und Chancen der Teilnehmer hinsichtlich der Nutzung der Palliate-Intervention
Zeitfenster: Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Geleitet vom theoretischen Rahmen der Akzeptanz – Kurze halbstrukturierte Interviewer nach der Teilnahme an den Benutzertests.
Und/oder Ausfüllen eines Fragebogens mit einer Kombination aus offenen und geschlossenen Fragen.
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Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Benutzerfreundlichkeit
Zeitfenster: Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Die Teilnehmer bewerten die Benutzerfreundlichkeit gemäß dem System Usability Scale (SUS)-Fragebogen. Der SUS ist eine Einstellungs-Likert-Skala mit zehn Items, die einen globalen Überblick über subjektive Bewertungen der Benutzerfreundlichkeit bietet. Die Werte reichen von 0 (die schlechteste mögliche Punktzahl) bis 100 (die bestmögliche Punktzahl). |
Bis Studienabschluss pro Teilnehmer (≤ 5 Wochen)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Leila Shepherd, PhD, Imperial College London
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- OFIL-20-279
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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