VICO-Studie: Videokonsultationen in der Nachsorge von Kindern mit funktionellen Bauchschmerzstörungen (VICO)
Ziel dieser randomisierten, kontrollierten, multizentrischen Nicht-Minderwertigkeitsstudie ist es, den Einsatz von Videokonsultationen in der Nachsorge von Kindern im Alter von 4 bis 18 Jahren mit funktionellen Bauchschmerzstörungen (FAPDs) zu untersuchen. Videoberatungen werden mit persönlichen Beratungen verglichen. Klinische Ergebnisse und die Gesundheitserfahrung von Patienten und Eltern werden zwischen beiden Gruppen verglichen.
Primärer Endpunkt ist eine ausreichende Linderung nach 12 Wochen: Die Hypothese ist, dass Videokonsultationen persönlichen Konsultationen hinsichtlich der klinischen Ergebnisse nicht unterlegen sind und dass eine angemessene Linderung für beide Gruppen gleich sein wird.
Teilnehmer und/oder Eltern werden gebeten, nach jeder Konsultation eine Woche lang ein Tagebuch und einen Fragebogen auszufüllen: zu Studienbeginn, nach 6 Wochen und nach 12 Wochen.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: M.M. Tabbers, Dr. PhD.
- Telefonnummer: 020 5668000
- E-Mail: m.m.tabbers@amsterdamumc.nl
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: A. de Geus, Bsc.
- Telefonnummer: 020 5668000
Studienorte
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Amsterdam, Niederlande
- Rekrutierung
- Amsterdam UMC, location AMC
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Kontakt:
- M.M. Tabbers, Dr. PhD.
- Telefonnummer: 020 5668000
- E-Mail: m.m.tabbers@amsterdamumc.nl
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder im Alter von 4 bis 17 Jahren
- Erfüllung der Rom-IV-Kriterien für eine der vier Arten von funktionellen Bauchschmerzstörungen (FAPD): funktionelle Dyspepsie, Reizdarmsyndrom, abdominale Migräne, funktionelle Bauchschmerzen – sofern nicht anders angegeben.
- Möglichkeit zur Durchführung einer Videosprechstunde
Ausschlusskriterien:
- Wenn keine Folgekonsultation angezeigt ist
- Wenn es erforderlich ist, dass die Folgegespräche persönlich stattfinden
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Videoberatung
Diese Teilnehmer werden für Videokonsultationen randomisiert.
Die Teilnehmer erhalten zwei Folgegespräche per Video.
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Die Nachuntersuchung mit dem Arzt erfolgt per Video.
Die Beratung erfolgt über das eigene Gerät des Teilnehmers/Elternteils.
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Aktiver Komparator: Persönliche Beratung
Diese Teilnehmer werden für persönliche Beratungen randomisiert.
Die Teilnehmer erhalten zwei persönliche Folgegespräche im Krankenhaus.
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Das Nachgespräch mit dem Arzt findet im Krankenhaus statt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Angemessene Erleichterung
Zeitfenster: Nach 12 Wochen
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Anteil der Teilnehmer, die über eine angemessene Linderung berichten.
Eine angemessene Linderung ist ein vom Patienten berichtetes Ergebnis.
Die Teilnehmer werden nach 6 Wochen und 12 Wochen gefragt, ob sie eine ausreichende Linderung ihrer Beschwerden im Zusammenhang mit der funktionellen Bauchschmerzstörung erfahren, wobei ein binäres Ergebnis (Ja/Nein) verwendet wird.
Die Teilnehmer führen eine Woche lang ein Tagebuch und werden am siebten Tag nach angemessener Entlastung im Tagebuch gefragt.
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Nach 12 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Schmerzintensität
Zeitfenster: 12 Wochen
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Anzahl der Kinder mit einem Rückgang der Schmerzintensität um 30 % nach 12 Wochen im Vergleich zum Ausgangswert, gemessen auf einer visuellen Analogskala (VAS) von 0–10.
Ein Wert von 0 bedeutet keine Schmerzen und ein Wert von 10 bedeutet starke Schmerzen.
Der VAS-Score ist ein Mittelwert von 7 aufeinanderfolgenden Tagen.
Die Kinder werden gebeten, zu Studienbeginn 7 Tage lang, nach 6 Wochen und nach 12 Wochen ein Tagebuch zu führen.
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12 Wochen
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Schmerzhäufigkeit
Zeitfenster: 12 Wochen
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Anzahl der Kinder mit einer Verringerung der Schmerzhäufigkeit pro Tag um 30 % nach 12 Wochen im Vergleich zum Ausgangswert.
Die Schmerzhäufigkeit wird als Anzahl der Schmerzstunden pro Tag im Mittel von 7 aufeinanderfolgenden Tagen aufgezeichnet.
Die Kinder werden gebeten, zu Beginn, nach 6 Wochen und nach 12 Wochen 7 Tage lang ein Tagebuch zu führen.
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12 Wochen
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Erfahrung im Gesundheitswesen
Zeitfenster: 12 Wochen
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Sowohl Eltern/Erziehungsberechtigte als auch Kinder (sofern sie älter als 8 Jahre sind) werden gebeten, nach jeder Konsultation den Fragebogen „Patient Reported Experience Measure for Specialist Medical Care“ auszufüllen.
Der Fragebogen besteht aus 7 Fragen, die die Teilnehmer anhand einer 10-stufigen Likert-Skala beantworten können, wobei ein Wert von 1 „Nein, überhaupt nicht“ und ein Wert von 10 „Ja, vollständig“ bedeutet.
Der Fragebogen enthält außerdem eine Frage mit einer binären Antwort (ja/nein).
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12 Wochen
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Gemeinsame Entscheidungsfindung (Eltern/Erziehungsberechtigte)
Zeitfenster: 12 Wochen
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Eltern/Erziehungsberechtigte werden gebeten, nach jeder Konsultation den CollaboRATE-Fragebogen auszufüllen.
Der Fragebogen besteht aus drei Fragen zu gemeinsamen Entscheidungsaufgaben während der Beratung.
Die Antworten auf jede Frage reichen von 0 („es wurden keine Anstrengungen unternommen“) bis 9 („es wurden alle Anstrengungen unternommen“).
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12 Wochen
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Geteilte Entscheidungsfindung (Kinder)
Zeitfenster: 12 Wochen
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Kinder (wenn > 8 Jahre alt) werden gebeten, nach jeder Konsultation den CollaboRATE-Fragebogen auszufüllen.
Der Fragebogen besteht aus drei Fragen zu gemeinsamen Entscheidungsaufgaben während der Beratung.
Die Antworten auf jede Frage reichen von 0 („es wurden keine Anstrengungen unternommen“) bis 9 („es wurden alle Anstrengungen unternommen“).
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12 Wochen
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Erfahrung von Patienten und Eltern/Erziehungsberechtigten mit Videosprechstunden
Zeitfenster: 12 Wochen
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Sowohl Eltern/Erziehungsberechtigte als auch Kinder (wenn > 8 Jahre alt) werden gebeten, nach jeder Konsultation einen Fragebogen zu ihren Erfahrungen mit der Videosprechstunde auszufüllen.
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12 Wochen
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Erfahrung von medizinischem Fachpersonal mit Videokonsultationen
Zeitfenster: Ende der Inklusionsphase (voraussichtlich 1,5 Jahre)
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Nach Abschluss der Einschlussphase der Studie (voraussichtlich 1,5 Jahre nach Beginn) werden alle teilnehmenden Ärzte einen Fragebogen über ihre Erfahrungen mit Videokonsultationen ausfüllen.
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Ende der Inklusionsphase (voraussichtlich 1,5 Jahre)
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Anzahl der Nichterscheinen
Zeitfenster: 12 Wochen
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Anteil der Nichterscheinen
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12 Wochen
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Anzahl zusätzlicher persönlicher Beratungen
Zeitfenster: 12 Wochen
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Anzahl der persönlichen Konsultationen im Zusammenhang mit FAPD während des 12-wöchigen Testzeitraums, zusätzlich zu den zwei Folgekonsultationen pro Protokoll.
Den Teilnehmern wird in ihrem Fragebogen die Frage gestellt, ob sie ins Krankenhaus gegangen sind (z. B.
Notaufnahme oder zusätzliche Konsultation mit Ihrem behandelnden Arzt) für FAPD-bezogene Beschwerden in der Zeit zwischen den beiden geplanten Konsultationen.
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12 Wochen
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Anzahl der Fehlstunden in der Schule aufgrund einer Beratung
Zeitfenster: 12 Wochen
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Anzahl der Stunden, in denen Kinder aufgrund der Konsultation der Schule fernblieben
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12 Wochen
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Anzahl der Fehlstunden aufgrund einer Beratung
Zeitfenster: 12 Wochen
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Anzahl der Arbeitsstunden, die Eltern/Erziehungsberechtigte aufgrund der Beratung versäumt haben
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12 Wochen
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Dauer der Beratungen
Zeitfenster: 12 Wochen
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Dauer der Beratungen sowohl für persönliche Beratungen als auch für Video-Beratungen
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12 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Schmerzen
- Neurologische Manifestationen
- Erkrankungen des Gehirns
- Erkrankungen des zentralen Nervensystems
- Erkrankungen des Nervensystems
- Psychische Störungen
- Anzeichen und Symptome, Verdauungstrakt
- Darmerkrankungen
- Erkrankungen des Verdauungssystems
- Magen-Darm-Erkrankungen
- Kopfschmerzerkrankungen, primär
- Kopfschmerzen
- Darmerkrankungen
- Darmerkrankungen, funktionell
- Reizdarmsyndrom
- Bauchschmerzen
- Somatoforme Störungen
- Migräneerkrankungen
- Dyspepsie
Andere Studien-ID-Nummern
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- 2024.0101
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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