Der Einfluss der Bildschirmkultur auf körperliche Aktivität, Haltung und Wohlbefinden von Generation-Z-Jugendlichen in Ägypten
Der Einfluss der Bildschirmkultur auf körperliche Aktivität, Haltung und Wohlbefinden von Jugendlichen der Generation Z in Ägypten: Eine Querschnittsstudie
Die allgegenwärtige Verbreitung bildschirmbasierter Technologien hat das Verhaltens- und physiologische Umfeld der Jugendlichen der Generation Z verändert. In Ägypten, wo die digitale Übernahme mit der fortschreitenden Urbanisierung beschleunigt wird, sind Teenager (13-18) einer größeren Exposition gegenüber Computern, Mobiltelefonen und anderen bildschirmbasierten Geräten ausgesetzt.
Zunehmende Hinweise deuten darauf hin, dass übermäßige Bildschirmnutzung das Wohlbefinden beeinträchtigt, einschließlich Schlafproblemen, inaktiven Lebensstilen, Gewichtsverlust/-zunahme und muskuloskelettalen Störungen. Kontextbezogene Belege für ägyptische Teenager sind rar.
Diese Studie schließt die Lücke, indem sie den multidimensionalen Einfluss der Bildschirmkultur auf das körperliche Wohlbefinden untersucht, mit Schwerpunkt auf Schlafqualität, Body-Mass-Index (BMI), Haltung, körperlicher Aktivität und Beeinträchtigungsfolgen.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Ismailia, Ägypten, 11749
- Sinai University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter: 13-18 Jahre (Jugendalter gemäß WHO-Standards).
- Staatsangehörigkeit: Ägyptische Einwohner.
- Sprachkenntnisse: Fähigkeit, Englisch zu lesen und zu verstehen (die Fragebögen sind auf Englisch).
- Bildschirmnutzung: ≥1 Bildschirmgerät wird häufig genutzt (z. B. Smartphone, Laptop, Tablet).
Ausschlusskriterien:
- Kann die englische Sprache nicht lesen und verstehen. Hat keine Routine für Bildschirmzeit.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Adoleszenz
Alter: 13-18 Jahre (Jugendalter gemäß WHO-Standards).
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BMI-Messung: Selbstberichtete Körpergröße/Gewicht (verglichen mit alters-/geschlechtsspezifischen BMI-Perzentilen).
Screen Time Questionnaire (QUEST): Bewertet Dauer, Zweck und Muster der Gerätenutzung.
Insomnia Severity Index (ISI): 7-Punkte-Messung der Schwere der Schlafstörung (Skala: 0-28).
Q-BAPHYP: 20-Item-Skala zur Messung von Körperbewusstsein, Haltungsgewohnheiten und ergonomischem Verhalten.
PedsQL™: Pädiatrische Lebensqualitäts-Inventar
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Schweregrad der Schlafstörung
Zeitfenster: 1 Tag
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Verwendete Skala: Insomnia Severity Index (ISI) Beschreibung: Der ISI ist ein 7-Punkte-Selbstauskunftsfragebogen, der die Schwere der Schlaflosigkeit und ihre Auswirkungen auf die tägliche Funktionsfähigkeit bewertet. Jeder Punkt wird auf einer Skala von 0-4 bewertet, mit Gesamtpunktzahlen von 0 bis 28. Höhere Punktzahlen deuten auf eine stärkere Schlafstörung hin. |
1 Tag
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Körperbewusstsein
Zeitfenster: 1 Tag
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Verwendete Skala: Q-BAPHYP Beschreibung: Die Körperwahrnehmungskomponente der Q-BAPHYP-Skala bewertet das Bewusstsein einer Person für ihre Körperhaltung, Bewegung und körperliche Empfindungen. Sie kann Elemente umfassen, die sich beziehen auf: Erkennen von Fehlhaltungen Bewusstsein für körperliche Beschwerden während der Bildschirmnutzung Empfindlichkeit gegenüber körpereigenen Signalen (z.B. Müdigkeit, Muskelverspannungen) Aufmerksamkeit auf ergonomische Positionierung |
1 Tag
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Pädiatrische Lebensqualität
Zeitfenster: 1 Tag
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Verwendete Skala: PedsQL™ (Pediatric Quality of Life Inventory) Beschreibung: Das PedsQL™ ist ein modulares Instrument zur Messung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität bei Kindern und Jugendlichen. Es deckt mehrere Dimensionen des Wohlbefindens ab: Körperliche Funktionsfähigkeit (z.B. Fähigkeit, körperliche Aktivitäten auszuüben) Emotionale Funktionsfähigkeit (z.B. Gefühle von Angst oder Traurigkeit) Soziale Funktionsfähigkeit (z.B. Interaktionen mit Gleichaltrigen) Schulische Funktionsfähigkeit (z.B. Fähigkeit, sich zu konzentrieren und die Schule zu besuchen) |
1 Tag
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Haltungshinweise
Zeitfenster: 1 Tag
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Die Körperwahrnehmungskomponente der Q-BAPHYP-Skala bewertet das Bewusstsein einer Person für ihre Körperposition, Bewegung und körperliche Empfindungen
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1 Tag
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Priftis N, Panagiotakos D. Screen Time and Its Health Consequences in Children and Adolescents. Children (Basel). 2023 Oct 8;10(10):1665. doi: 10.3390/children10101665.
- Fan H, Yan J, Yang Z, Liang K, Chen S. Cross-sectional associations between screen time and the selected lifestyle behaviors in adolescents. Front Public Health. 2022 Sep 27;10:932017. doi: 10.3389/fpubh.2022.932017. eCollection 2022.
- Badran M. Young people and the digital divide in Egypt: an empirical study. Eurasian Econ Rev. 2014;4:223-50.
- Armaneous A, Atta H, ElKhatib A, Kamal A, Sallam S. Internet Addiction among Egyptian Teens during COVID-19 Pandemic. Open Access Maced J Med Sci. 2024;12:388-97.
- Stiglic N, Viner RM. Effects of screentime on the health and well-being of children and adolescents: a systematic review of reviews. BMJ Open. 2019 Jan 3;9(1):e023191. doi: 10.1136/bmjopen-2018-023191.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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- SU.REC.2025 (57 H)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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