EFFEKT VON VIRTUELLER REALITÄT AUF DENTALE ANGST BEI KINDERN MIT LEICHTER INTELLEKTUELLER BEHINDERUNG: EINE RANDOMISIERTE KONTROLLIERTE STUDIE (VR-MID)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
EN
-
Troina, EN, Italien, 94018
- IRCCS Ass. Oasi Maria SS
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter 11-15; Diagnose einer leichten intellektuellen Beeinträchtigung (DSM-5); mäßige Angst (Corah DAS 9-12); ≥1 kariöser Zahn, der eine konservative Behandlung unter lokaler Anästhesie erfordert; informierte Einwilligung von Eltern/gesetzlichen Vormunden
Ausschlusskriterien:
- keine oder leichte Angst; hohe oder schwere Angst; Sehstörungen; neuromuskuläre Begleiterkrankungen, die die Zusammenarbeit beeinträchtigen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Virtual Reality Ablenkung
immersive VR-Software, die während des zahnärztlichen Eingriffs über das Meta Quest 3®-Headset bereitgestellt wird
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immersive VR-Software, die während des zahnärztlichen Eingriffs über das Meta Quest 3®-Headset bereitgestellt wird
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Aktiver Komparator: Kontrolle: Monitorbasierte Ablenkung
Cartoon-Video vor dem Zahnarztstuhl angezeigt
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Cartoon-Video vor dem Zahnarztstuhl angezeigt
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Behandlungserfolg
Zeitfenster: Dauer des Eingriffs
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Anzahl der Patienten mit Abschluss der restaurativen Zahnbehandlung unter Lokalanästhesie innerhalb von 50 Minuten und positiver Gesamtbehandlungserfahrung (dichotom: Erfolg vs. Misserfolg)
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Dauer des Eingriffs
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Geschätzt)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- RC-2794677
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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