Befähigungsbasierte Gesundheitserziehung und Typ-2-Diabetes mellitus
Die Auswirkung von Empowerment-basierter Gesundheitsbildung auf das Selbstmanagement bei Patienten mit Typ-2-Diabetes mellitus: Eine randomisierte Kontrollstudie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Zhejiang
-
Jiaxing, Zhejiang, China, 314001
- Jiaxing University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Diagnose von T2DM gemäß klinischer Aufzeichnungen;
- Alter von 40 Jahren oder älter;
- Diabetesdauer von mindestens 6 Monaten;
- Fähigkeit, selbstständig zu kommunizieren und Fragebögen auszufüllen;
- Vorlage einer schriftlichen Einwilligungserklärung.
Ausschlusskriterien:
- Vorhandensein schwerer Diabeteskomplikationen (z.B. Nierenversagen, proliferative Retinopathie, schwere Neuropathie);
- Diagnose anderer schwerwiegender chronischer Erkrankungen (z.B. Krebs, schwere Herzinsuffizienz);
- Schwangerschaft oder Stillzeit;
- Teilnahme an anderen Interventionsstudien während der Studienphase;
- Kognitive oder psychiatrische Störungen, die eine Teilnahme beeinträchtigen würden.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Interventionsgruppe
Empowerment-basierte Gesundheitserziehung
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Das Programm bestand aus sechs wöchentlichen Sitzungen, die jeweils etwa 60-90 Minuten dauerten, einschließlich 1) Einführung in die Empowerment-Philosophie; 2) Verbesserung des Diabeteswissens und Korrektur von Missverständnissen durch geführte Fragen und eine "Myth Busters"-Gruppenaktivität; 3) Ermutigung der Teilnehmer, über ihr Verständnis der Krankheit nachzudenken; 4) Ernährungsmanagement durch Vermittlung der Lebensmittelaustauschmethode mit praktischen Aktivitäten anhand von Lebensmittelmodellen; 5) Förderung von Diskussionen über Vorteile und Hindernisse bei körperlicher Aktivität; 6) Teilen des persönlichen Fortschritts der Teilnehmer und Anleitung zur Entwicklung individueller langfristiger Selbstmanagementpläne.
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Standardbehandlung
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Glykiertes Hämoglobin (HbA1c)
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 6 Wochen
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Der Glykohämoglobin (HbA1c)-Spiegel, der den durchschnittlichen Blutzuckerspiegel widerspiegeln soll.
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Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 6 Wochen
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Nüchternplasmaglukose (FPG)
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 6 Wochen
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Level der glykämischen Kontrolle, der den unmittelbaren glykämischen Status widerspiegelt
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Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 6 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Diabetes-spezifisches Wissen
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 6 Wochen
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Score des Diabetes-Wissenstests (DKT).
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Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 6 Wochen
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Selbstwirksamkeit
Zeitfenster: Von der Aufnahme bis zum Behandlungsende nach 6 Wochen
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Score der Diabetes-Management-Selbstwirksamkeitsskala (DMSES).
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Von der Aufnahme bis zum Behandlungsende nach 6 Wochen
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Diabetes-Selbstmanagement-Verhaltensweisen
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 6 Wochen
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Score of Diabetes Self-Care Activities (SDSCA) Maßnahme.
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Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 6 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- Jiaxing University (YX-202501)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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