Die Auswirkungen von Gehirnpausen auf das dynamische Gleichgewicht bei Universitätsstudenten
Auswirkungen von Brain-Breaks auf körperliche Aktivität, emotionale Regulation, Schlaf, Resilienz, akademische Selbstwirksamkeit und Aufmerksamkeit bei chinesischen Universitätsstudenten.
Das Ziel dieser Studie ist es, herauszufinden, ob ein Online-Bewegungsprogramm namens "Brain Breaks" das Wohlbefinden von Universitätsstudierenden verbessern kann. Es wird auch untersucht, wie körperliche Aktivität mit dynamischem Gleichgewicht, Emotionsregulation und Resilienz zusammenhängt.
Die Hauptfragen, die beantwortet werden sollen, sind:
Steigert das Brain Breaks-Programm das dynamische Gleichgewicht der Studierenden? Beeinflusst es die Emotionsregulation oder Resilienz?
Die Forscher werden eine Gruppe, die Brain Breaks-Aktivitäten durchführt, mit einer Gruppe vergleichen, die dies nicht tut, um zu sehen, ob das Programm positive Effekte hat.
Die Teilnehmenden werden:
An einem 8-wöchigen Programm teilnehmen. Falls in der Brain Breaks-Gruppe, kurze 5-10-minütige Bewegungsvideos absolvieren, fünfmal pro Woche.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Jiangsu
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Yancheng, Jiangsu, China, 224000
- Jiangsu Vocational College Of Medicine
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Vollzeitstudierende im Alter von 18-26 Jahren
Fähig, selbstständig zu stehen und zu gehen
Bereit, an der 8-wöchigen Intervention und den Untersuchungen teilzunehmen
Ausschlusskriterien:
- Selbstberichtete Verletzung oder Operation der unteren Extremität in den letzten 6 Monaten
Diagnostizierte neurologische oder vestibuläre Störungen, die das Gleichgewicht beeinträchtigen
Regelmäßige Teilnahme an strukturiertem Gleichgewichts- oder Bewegungstraining außerhalb der Studie
Jegliche medizinische Erkrankung, die die sichere Durchführung körperlicher Aktivität verhindert
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
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Experimental: Gruppe "Brain Breaks"
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Teilnehmer der Interventionsgruppe werden an "Brain Breaks" teilnehmen - kurze, strukturierte Bewegungspausen, die per Video durchgeführt werden.
Jede Sitzung dauert 5-10 Minuten und umfasst Bewegungen wie Hampelmänner, Marschieren auf der Stelle und dynamisches Dehnen.
Die Intervention wird einmal täglich, 5 Mal pro Woche, für insgesamt 8 Wochen durchgeführt.
Die Videos sind darauf ausgelegt, Spaß zu machen und ansprechend zu sein, und erfordern keine zusätzliche Ausrüstung.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Schwankungslänge des Pfads gemessen mit dem BioFlex FP-System
Zeitfenster: Baseline, Woche 8
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Schwankungsweglänge (in cm) des Druckmittelpunkts während der Gleichgewichtsbewertung.
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Baseline, Woche 8
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Schwankungsfläche gemessen mit BioFlex FP-System
Zeitfenster: Ausgangswert, Woche 8
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Schwankungsbereich (in cm²) des Druckzentrums.
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Ausgangswert, Woche 8
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Mittlere Geschwindigkeit des Druckzentrums in AP- und ML-Richtungen
Zeitfenster: Baseline, Woche 8
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Mittlere Geschwindigkeit (in cm/s) in anterior-posteriorer und medial-lateraler Richtung.
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Baseline, Woche 8
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
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- 22040240
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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