Patient Education After Total Hip Arthoplasty
The Effect of Patient Education on Function, Quality of Life, and Activities of Daily Living After Total Hip Arthroplasty
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Denizli, Türkei (türkiye), 20160
- Sinem Yenil Kocabay
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Participants aged 30 years or older
- Who were undergoing primary THA surgery,
- Able to understand and speak Turkish
- Had access to and could use the internet and a smartphone.
Exclusion Criteria:
- Who were undergoing revision THA surgery
- Had previous major surgery on the operated limb,
- Had comorbidities such as rheumatoid arthritis or cancer, motor disorders affecting ADL performance
- Diagnosed psychiatric disorder, uncorrected hearing or vision impairment
- Inability to participate in the online education program
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Kein Eingriff: Kontrolle
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Aktiver Komparator: Broschüre
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Brochure group received an informational brochure with the same content.
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Experimental: Online education
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Online education group received an online education session prepared by the researchers, covering dislocation precautions, potential complications, and home exercise programs.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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The Turkish version of the Western Ontario McMaster University Osteoarthritis Index
Zeitfenster: postoperative first day, postoperative 4th week
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The Turkish version of the Western Ontario McMaster University Osteoarthritis Index (WOMAC), was used.
The index includes 24 items divided into three subscales: pain (5 items, maximum score 20), stiffness (2 items, maximum score 8), and physical function (17 items, maximum score 68).
Higher scores indicate greater pain and stiffness and poorer physical function.
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postoperative first day, postoperative 4th week
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World Health Organization Quality of Life-Bref
Zeitfenster: postoperative first day, postoperative 4th week
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The World Health Organization Quality of Life-Bref (WHOQOL-BREF) is used for general perceived quality of life.
The WHOQOL-BREF consists of 26 items assessing general perceived quality of life across physical, psychological, social, environmental, and national environment domains.
Each domain is scored separately on a scale up to 20 or 100, with higher scores reflecting better quality of life.
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postoperative first day, postoperative 4th week
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Perceived pain intensity
Zeitfenster: postoperative first day, postoperative 4th week
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Pain intensity was assessed using the Visual Analog Scale (VAS).
The VAS was used to evaluate pain at rest, during sleep/night, and while walking.
The scale consists of a 10-cm horizontal line, with 0 indicating "no pain" and 10 representing "the worst pain imaginable."
Participants were asked to mark point that best described their pain, and the distance from the 0 point was measured in centimeters.
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postoperative first day, postoperative 4th week
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Activities of Daily Living
Zeitfenster: postoperative first day, postoperative 4th week
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The Lawton-Brody Instrumental Activities of Daily Living (IADL) scale assesses individuals' ability to perform instrumental daily activities.
Scores range from 0-8 (dependent), 9-16 (partially dependent), and 17-24 (independent).
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postoperative first day, postoperative 4th week
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- E-60116787-020-526536
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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