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Adult ADHD Symptoms, Depression, Anxiety, and Academic Performance in Medical Students

31. August 2026 aktualisiert von: Ibrahim Mostafa Ahmed Ibrahim, Assiut University

Prevalence of Adult ADHD Symptoms and Their Association With Depression, Anxiety, and Academic Performance Among Medical Students at Assiut University

Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is increasingly recognized to persist into adulthood, often impacting academic performance in university and professional education. This relationship may be further complicated by co-occurring mental health conditions, such as depression and anxiety.

The purpose of this cross-sectional study is to determine the prevalence of adult ADHD symptoms, depressive symptoms, and anxiety symptoms among undergraduate medical students at Assiut University. The study also aims to evaluate how these psychiatric symptoms are associated with academic performance.

Participants will complete a series of self-administered questionnaires, including the Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS v1.1), the Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) for depression, the Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) scale for anxiety, a socioeconomic status scale, and demographic/academic information including cumulative grade point average (GPA).

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Geschätzt)

52

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

N/A

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

The study population consists of undergraduate medical students aged 18 years or older who are currently enrolled at the Faculty of Medicine, Assiut University, Egypt.

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Undergraduate students enrolled at the Faculty of Medicine, Assiut University
  • Aged 18 years or older
  • Willing to participate and provide electronic informed consent
  • Able to complete the study questionnaire

Exclusion Criteria:

  • Postgraduate students or students enrolled in other faculties
  • Substantially incomplete questionnaires (missing essential demographic data, academic indicators, or screening scale items)
  • Refusal to participate

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Undergraduate Medical Students
Undergraduate medical students aged 18 years or older enrolled at the Faculty of Medicine, Assiut University, who complete self-administered questionnaires assessing adult ADHD symptoms (ASRS v1.1), depressive symptoms (PHQ-9), anxiety symptoms (GAD-7), socioeconomic status, and academic performance (cumulative GPA).

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Percentage of Participants Screening Positive for Adult ADHD Symptoms
Zeitfenster: Baseline
Assessed using the 6-item Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS v1.1) Arabic version. The scale evaluates the frequency of inattention and hyperactivity/impulsivity symptoms over the preceding 6 months. Each item is rated on a 5-point scale (never, rarely, sometimes, often, very often). A positive screen is defined by meeting the established clinical cutoff threshold (responses falling within shaded/clinically significant boxes), indicating a high likelihood of adult ADHD symptoms.
Baseline

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. Oktober 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Oktober 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

1. November 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

31. August 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

31. August 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

3. September 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

3. September 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

31. August 2026

Zuletzt verifiziert

1. August 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • Adult ADHD in Medical Students

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