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Assessment of Communication Interventions on Vaccination Knowledge and Acceptance (Y4F WP5/3)

2. November 2026 aktualisiert von: Odette Wegwarth, Charite University, Berlin, Germany

Effectiveness Assessment of Communication Interventions to Improve Vaccination Knowledge and Acceptance

An online randomized controlled trial (RCT) examining the effectiveness of communication measures regarding TBE vaccination in the European context and yellow fever vaccination in the South American context on an informed vaccination decision. Building on an exploratory qualitative focus group study conducted in 2024 with vaccine-hesitant individuals (Ethics Committee Approval Number EA1/119/24) and an exploratory quantitative study conducted in 2025 among the general population in Germany and Colombia (Ethics Committee Approval Number EA2/112/25), the communication measures were designed to improve education about vaccinations and to increase individual willingness to be vaccinated.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

The study design consists of an online survey. The questionnaire and the communication measures were developed in collaboration with the following partners: the Amsterdam Institute for Global Health and Development (AIGHD) in Amsterdam, the Netherlands, and CIDEIM (Centro Internacional de Entrenamiento e Investigaciones Médicas) in Cali, Colombia, based on the findings of the previous focus group studies and the subsequent quantitative study on the prevalence of knowledge about and acceptance of novel (flavivirus) vaccines and perceived barriers to vaccination among the general population in Germany and Colombia.

Potential participants will be invited to participate in the study by the panel provider Toluna via a link in an email. Individuals who express their willingness to participate will first be asked questions about their sociodemographic background, their vaccination status against TBE (Germany) or yellow fever (Colombia), as well as their perception of risk regarding TBE or yellow fever and the associated vaccinations.

Participants will then be randomly assigned in a 1:1:1 ratio to one of three study arms:

  • Control group (in Germany, a vaccination check based on the COVID-19 vaccination check on infektionsschutz.de; in Colombia, an educational video about the yellow fever vaccination from the Colombian Ministry of Health)
  • Intervention group 1: Information format A (website)
  • Intervention group 2: Information format B (slideshow/carousel)

In both countries, the intervention formats are implemented in the same way; only the vaccination being addressed differs (TBE in Germany, yellow fever in Colombia).

Within the two intervention groups, A and B, there is also a second randomized assignment to a presentation of an established (inactivated vaccine or live vaccine) versus a novel vaccine technology ("NovaCarrier"). This second randomization ensures that the assignment to vaccine technologies within the respective formats is not systematically linked to other participant characteristics. It serves exclusively to explore possible effects of the vaccine technologies on attitudes and intentions and does not form the basis of the primary case number planning.

Participants who view the materials featuring the hypothetical novel vaccine technology are transparently informed at the end of the study that this is a hypothetical technology.

Following the intervention, all participants will complete an adapted Informed Choice questionnaire (Marteau et al., 2001), which assesses risk understanding, knowledge, attitudes, and intention to be vaccinated against TBE or yellow fever. Subsequently, risk perception is assessed again after viewing an informational piece, and finally, participantsare asked two open-ended questions about safety and information needs regarding vaccinations.

The drafted communication measures will first be tested in a pilot study (n = 150; 75 participants per country) in order to adjust the materials to be developed before the main study (n = 1,374; 687 participants per country) if necessary. For this pilot study, the same questionnaire as for the main study will be used, with the addition of three open-ended questions regarding the information formats. The pilot study is not intended for final hypothesis testing, but solely to optimize the informational materials to be tested and, if necessary, the survey questions.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

1524

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

    • State of Berlin
      • Berlin, State of Berlin, Deutschland, 10117
        • Rekrutierung
        • Charité - Universitätsmedizin Berlin, Berlin-Mitte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • German citizens
  • Colombian citizens

Exclusion Criteria:

  • Citizens of all other countries

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Intervention group 1 (website)

Participants are shown informational material A (website) before completing an adapted informed choice questionnaire that assesses participant risk understanding, knowledge, attitudes, and intention to get vaccinated against TBE/yellow fever.

Participants are shown informational material A (website)

Aktiver Komparator: Intervention group 2 (slideshow/carousel)

Participants are shown informational material B (slideshow/carousel) before completing an adapted informed choice questionnaire that assesses participant risk understanding, knowledge, attitudes, and intention to get vaccinated against TBE/yellow fever.

Participants are shown informational material B (slideshow/carousel)

Placebo-Komparator: Control group (vaccine check)

Participants are shown the control informational material (vaccine check) before completing an adapted informed choice questionnaire that assesses participant risk understanding, knowledge, attitudes, and intention to get vaccinated against TBE/yellow fever.

Participants are shown the control informational material (vaccine check)

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Relative frequency of informed decisions based on respective informational material
Zeitfenster: Immediately post intervention

The relative frequency of informed decisions based on the respective materials developed. Participants are classified into "informed" and "uninformed" based on their responses and the instrument developed my Marteau et al. (2001)

Immediately post intervention

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

23. Oktober 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. November 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

1. November 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

2. November 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

2. November 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

6. November 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

6. November 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

2. November 2026

Zuletzt verifiziert

1. November 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2026_Y4F_WP5.3

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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