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Electrical Brain Stimulation for College Students With Short-Form Video Addiction: Effects and Mechanisms

6. November 2026 aktualisiert von: Beijing Normal University

Effects and Mechanisms of High-Definition Transcranial Direct Current Stimulation (HD-tDCS) Intervention on Short-Form Video Addiction

The researchers will test whether high-definition transcranial direct current stimulation (HD-tDCS) combined with real-time short-form video cue exposure can reduce addiction severity and daily usage time in college students with problematic short-form video use. By modulating the dorsolateral prefrontal cortex, this study aims to explore whether the treatment improves executive function (such as self-control and risk decision-making) and emotional-cognitive processes (such as craving and attentional bias). Assessments will be conducted before, immediately after the 2-week intervention, and at a 4-week follow-up, using both subjective surveys and objective computer cognitive tasks. Results could pave the way for a low-cost, non-invasive, and scalable intervention strategy to address the growing public health concern of short-form video addiction among young adults.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

Over the past few years, problematic short-form video use has emerged as a significant public health concern among college students, associated with impaired executive function, academic decline, and emotional distress. Neuroimaging studies suggest that excessive short-form video consumption is linked to hypoactivity in the dorsolateral prefrontal cortex (dlPFC), which disrupts the balance between cognitive control and reward-driven habits. However, evidence-based non-pharmacological interventions for short-form video addiction remain scarce.

This study builds upon the dual-pathway model of internet addiction and utilizes a high-definition tDCS (HD-tDCS) protocol with a 4x1 ring configuration targeting the right dlPFC (center anode with 4 surrounding return electrodes) to restore prefrontal control. Participants will receive 10 daily HD-tDCS sessions over 2 consecutive weeks. Crucially, to enhance the targeted therapeutic effect, participants will undergo concurrent cue exposure-watching short-form videos on their personal mobile phones for 12 minutes during each 15-minute active or sham HD-tDCS session.

This randomized, double-blind, sham-controlled trial (N=82) employs a longitudinal design with three assessment time points (baseline, post-intervention at week 2, and a 4-week follow-up). We hypothesize that active HD-tDCS will significantly reduce addiction symptoms and usage duration compared to sham. Furthermore, we propose a parallel mediation model to explore the underlying mechanisms: specifically, whether the intervention effect is mediated by improvements in executive function (response inhibition and risk decision-making) and emotional-cognitive pathways (reductions in craving and attentional bias). Results may inform the development of scalable, neuroplasticity-based interventions to mitigate digital addiction and promote mental well-being in young adults.

The sample size was determined a priori using G*Power software (version 3.1.9.7). Based on the effect size (Cohen's f = 0.35) derived from previous meta-analytic findings regarding multiple-session tDCS interventions, assuming an alpha error probability of 0.05, a statistical power of 0.80, 2 groups, and 3 repeated measurements (i.e., pre-test, post-test, and 4-week follow-up), a minimum total sample size of 82 participants is required.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
82

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienkontakt

Der Name und die Kontaktinformationen der Person, die Fragen zur Registrierung für eine klinische Studie beantworten kann. Jeder Standort, an dem die Studie durchgeführt wird, kann auch einen bestimmten Ansprechpartner haben, der diese Fragen möglicherweise besser beantworten kann.

Studienorte

  • China
    • Beijing Municipality
      • Beijing, Beijing Municipality, China, 100088
        • Department of Psychology, Beijing Normal University
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 30 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Age between 18 and 30 years.
  • Currently enrolled as a university student.
  • Right-handed.
  • Meets the threshold for problematic short-form video use, as assessed by the Short-form Video Addiction Scale.
  • Primary use: The participant's primary problematic internet use is short-form videos, rather than other behaviors such as online gaming.

Exclusion Criteria:

  • Diagnosed psychiatric disorders.
  • History of neurological disease or traumatic brain injury.
  • History of epilepsy or a family history of epilepsy.
  • Presence of medical implants (e.g., cardiac pacemakers, cochlear implants).
  • Currently receiving pharmacological or psychological treatment.
  • History of receiving any non-invasive brain stimulation (e.g., tDCS, TMS, or tACS) within the past year.
  • Any other contraindications to HD-tDCS (e.g., history of skin lesions/scalp conditions at the electrode sites) or severe physical diseases identified during safety screening.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: Active HD-tDCS Group

Participants receive active high-definition transcranial direct current stimulation (HD-tDCS) using a NeuroConn stimulator. A 4x1 ring electrode configuration is applied: the center anodal (positive) electrode is placed over the right dorsolateral prefrontal cortex (F4), surrounded by four cathodal (negative) return electrodes. The stimulation is delivered at 1.5 mA for 15 minutes. Participants receive one session per day, 5 days per week, for 2 consecutive weeks.
Gerät: Active High-Definition Transcranial Direct Current Stimulation (Active HD-tDCS)

Description: Active HD-tDCS is delivered using a NeuroConn device with a 4x1 ring configuration (center anodal electrode over the right dlPFC, surrounded by 4 cathodal returns). The stimulation is delivered at 1.5 mA for 15 minutes. Participants receive 10 sessions over 2 consecutive weeks (5 days/week). Concurrently during the stimulation, participants watch short-form videos on their mobile phones for approximately 14-15 minutes (using the same platform identified at baseline). A pre-programmed active code ensures strict double-blinding.
Schein-Komparator: Sham HD-tDCS Group

Participants receive sham HD-tDCS using the identical NeuroConn device, 4x1 ring electrode configuration, and procedure as the active group. The device delivers a brief current (ramped up and down over 30 seconds) at the beginning of the 15-minute session to mimic the initial skin sensation, but the current is turned off for the remainder of the session. Participants receive one session per day, 5 days per week, for 2 consecutive weeks.
Gerät: Sham High-Definition Transcranial Direct Current Stimulation (Sham HD-tDCS)

Description: Sham HD-tDCS uses the identical NeuroConn device and 4x1 ring configuration as the active group. The current is ramped up for 30 seconds and then turned off for the remainder of the 15-minute session to mimic the initial skin sensation. Participants receive 10 sessions over 2 consecutive weeks (5 days/week). Concurrently during the sham stimulation, participants watch short-form videos on their mobile phones for approximately 14-15 minutes (using the same platform identified at baseline). A pre-programmed sham code ensures strict double-blinding.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Change in Short-form Video Addiction Scale Score
Zeitfenster: Baseline (Pre-test), Week 2 (Post-test), and Follow-up at 4 weeks after the intervention

Assessed using the 25-item Short-form Video Addiction Scale, which includes two dimensions: Addictive Dependence and Negative Consequence. Each item is scored on a 7-point Likert scale (1 = strongly disagree, 7 = strongly agree). The total score ranges from 25 to 175. A higher score indicates a more severe level of short-form video addiction.
Baseline (Pre-test), Week 2 (Post-test), and Follow-up at 4 weeks after the intervention
Change in Average Daily Short-form Video Use Duration
Zeitfenster: Baseline (Pre-test), Week 2 (Post-test), and Follow-up at 4 weeks after the intervention

Self-reported average time (in minutes) spent watching short-form videos per day over the past week. A higher duration indicates more excessive use.
Baseline (Pre-test), Week 2 (Post-test), and Follow-up at 4 weeks after the intervention

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Change in Executive Function Composite Score (SSRT & BART)
Zeitfenster: Baseline (Pre-test), Week 2 (Post-test), and Follow-up at 4 weeks after the intervention

A composite executive function score will be derived using Exploratory Factor Analysis (EFA) from two tasks: (1) Stop-Signal Reaction Time (SSRT) from the Stop-Signal Task, and (2) Adjusted Average Pumps (AAP) from the Balloon Analogue Risk Task (BART). The factor score extracted from the EFA will serve as the composite indicator, accounting for the relative weighting of each measure. Factor scores will be oriented such that higher values indicate better overall executive function.
Baseline (Pre-test), Week 2 (Post-test), and Follow-up at 4 weeks after the intervention
Change in Emotion-Cognition Composite Score (Craving, ABS, ER)
Zeitfenster: Baseline (Pre-test), Week 2 (Post-test), and Follow-up at 4 weeks after the intervention

A composite emotion-cognition score will be derived using Exploratory Factor Analysis (EFA) from three measures: (1) Craving Score, (2) Attentional Bias Score (ABS) from the dot-probe task, and (3) Emotion Regulation Score. The factor score extracted from the EFA will serve as the composite indicator to capture the shared variance among these measures. Factor scores will be oriented such that higher values indicate more favorable emotional-cognitive outcomes.
Baseline (Pre-test), Week 2 (Post-test), and Follow-up at 4 weeks after the intervention

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Beijing Normal University

Mitarbeiter

Mitarbeiter

Eine andere Organisation als der Sponsor, die eine klinische Studie unterstützt. Diese Unterstützung kann Aktivitäten im Zusammenhang mit Finanzierung, Design, Implementierung, Datenanalyse oder Berichterstattung umfassen.
National Natural Science Foundation of China

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
15. November 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
31. Mai 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
30. Juni 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
6. November 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
6. November 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
12. November 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
12. November 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
6. November 2026

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. Oktober 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • BNU202610120439

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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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