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Kompetenzschulung, Mitarbeiterleistung und Familienergebnisse

10. Februar 2011 aktualisiert von: Centers for Disease Control and Prevention

Health Sciences Center der University of Colorado: Kompetenzschulung, Mitarbeiterleistung und Familienergebnisse

Dieser Vorschlag untersucht die Auswirkungen eines erweiterten kompetenzbasierten Ansatzes zur Schulung von Hausbesuchern und Vorgesetzten für die Umsetzung der Nurse Family Partnership (NFP) auf die Leistung des Personals, die Treue zum Programmmodell und die familiären Ergebnisse im Zusammenhang mit Kindesmisshandlung und damit verbundenen frühen Verhaltensweisen Jugendgewalt. Die zentrale Prämisse, die der vorgeschlagenen Studie zugrunde liegt, ist, dass der erweiterte kompetenzbasierte Lehrplan und die klinische Beratung der Vorgesetzten das Wissen und die Fähigkeiten der Pflegekräfte in der Arbeit mit Familien verbessern werden, was wiederum zu einer größeren Treue zu den Hausbesuchsrichtlinien (d. h. einer qualitativ hochwertigen Umsetzung) führen wird ), was wiederum zu besseren Ergebnissen für die Gesundheit von Mutter und Kind führen wird.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Ein experimentelles Design mit zwei Gruppen wird verwendet, um die Auswirkungen eines erweiterten kompetenzbasierten Lehrplans für NFP-Heimbesucher und -Supervisoren in Verbindung mit einer strukturierten klinischen Beratung durch Mitarbeiter der beruflichen Weiterentwicklung des NFP-Nationalbüros im Vergleich zum derzeit verwendeten Standardlehrplan auf die Qualität von zu untersuchen Programmumsetzung und Familienergebnisse.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

1075

Phase

  • Phase 2

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Colorado
      • Denver, Colorado, Vereinigte Staaten, 80262
        • University of Colorado Denver Health Sciences Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Erstgebärende (während der Schwangerschaft angemeldet) und ihre Kinder

Ausschlusskriterien:

  • Siehe oben. Es werden keine anderen Ausschlusskriterien verwendet.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Hausbesuch
Im Interventionszustand erhalten Pflegeheimbesucher eine erweiterte Schulung, um die Durchführung von Erziehungsinterventionen für Mütter zu verbessern
Hausbesuche zur Verbesserung der Gesundheit und des Wohlbefindens von Müttern sowie der Erziehungspraktiken

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Beurteilung der häuslichen Umgebung von Kindern
Zeitfenster: 12 und 24 Monate
12 und 24 Monate
Besuche/Krankenhausaufenthalte in der Notaufnahme von Kindern
Zeitfenster: 6, 12, 18 und 24 Monate
6, 12, 18 und 24 Monate
Anpassung und Verhalten von Kindern
Zeitfenster: 21-22 Monate
21-22 Monate
Sprachentwicklung von Kindern im Alter von 21 Monaten
Zeitfenster: 21 Monate
21 Monate
Überweisungen an Kinderschutzdienste im Alter von 6, 12, 18 und 24 Monaten
Zeitfenster: 6, 12, 18 und 24 Monate
6, 12, 18 und 24 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Ruth A O'Brien, RN PhD, University of Colorado Denver Health Sciences Center

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. August 2005

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. September 2009

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. September 2009

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

10. Juni 2006

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

10. Juni 2006

Zuerst gepostet (Schätzen)

13. Juni 2006

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

11. Februar 2011

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

10. Februar 2011

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2011

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • CDC-NCIPC-4537

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