Обучение компетенциям, производительность персонала и семейные результаты

В этом предложении рассматривается влияние подхода, основанного на расширенных компетенциях, к обучению патронажных работников и супервайзеров для реализации Партнерства семей медсестер (NFP) на производительность персонала, верность модели программы и результаты семей в отношении жестокого обращения с детьми и раннего поведения, связанного с молодежное насилие. Центральная предпосылка, лежащая в основе предлагаемого исследования, заключается в том, что расширенная учебная программа, основанная на компетенциях, и клинические консультации с супервайзерами улучшат знания и навыки медсестер в работе с семьями, что, в свою очередь, приведет к большей верности рекомендациям по посещениям на дому (т. ), что, в свою очередь, приведет к улучшению здоровья матери и ребенка.