- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT01054963
Peer-to-Peer-Mentoring: Unterstützung von Personen mit früher entzündlicher Arthritis bei der Bewältigung ihrer Arthritis – Peer-Mentor-Training
23. Dezember 2011 aktualisiert von: Dr. Mary Bell, Sunnybrook Health Sciences Centre
Entzündliche Arthritis (IA) ist eine der Hauptursachen für langfristige Behinderungen.
Peer-Support kann eine Lösung für das allgemeine Problem der verzögerten Behandlung sein.
Eine frühzeitige Unterstützung durch Gleichaltrige kann in den ersten zwei Jahren nach der Diagnose zu einer verbesserten Nutzung der Therapie, einer höheren Selbstwirksamkeit, weniger Angst und einer verbesserten Bewältigung führen.
Diese Studie beinhaltet die Entwicklung und Erprobung einer Peer-Mentor-Schulungsinitiative als Teil einer Interventionsstudie für Menschen mit früher IA (EIA).
Peer-Mentoren werden geschult und bewertet, um Personen, bei denen kürzlich IA diagnostiziert wurde, individuelle Unterstützung (Informationen, Emotionen, Feedback) zu bieten.
Dies ist ein Teil einer Interventionsstudie.
Der andere Teil heißt Peer-to-Peer-Mentoring: Erleichterung für Personen mit früher entzündlicher Arthritis bei der Bewältigung ihrer Arthritis – Peer-Mentoring-Programm.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Voraussichtlich)
10
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Kanada
- Sunnybrook Health Sciences Centre
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Peer-Mentor werden können:
- Diagnose von IA durch einen Arzt
- Krankheitsdauer mehr als 2 Jahre und gutes Management
- Verwenden Sie derzeit Medikamente (DMARDS/Biologika) zur Behandlung von Arthritis
- Ein von der Arthritis Society angebotenes Arthritis Self-Management Program (ASMP) und/oder ein ähnliches Programm abgeschlossen haben und/oder über ausreichende Kenntnisse und Erfahrungen im Unterrichten oder Mentoring für eine Person verfügen, die mit einer chronischen Krankheit lebt
- Kann an zwei ca. 5-stündigen Trainingsworkshops teilnehmen
- Fähigkeit zur Teilnahme an laufenden Bewertungs-/Evaluierungsaktivitäten (Fragebogen zur Selbstauskunft, Interviews, Beobachtung, Studienaktivitätsprotokoll)
- Kann sich für die Dauer des Forschungsstudiums verpflichten
- Bereit, eine Person, bei der neu IA diagnostiziert wurde, kontinuierlich individuell zu unterstützen
- 18 Jahre oder älter
- Kann Englisch sprechen, verstehen, lesen und schreiben
Ausschlusskriterien:
- Einschlusskriterien nicht erfüllen
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
---|---|
Fähigkeit, Informationen, Einschätzungen und emotionale Unterstützung bereitzustellen
Zeitfenster: 0, 3, 6 Monate
|
0, 3, 6 Monate
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
---|---|
Selbstvertrauen, Informationen, Einschätzungen und emotionale Unterstützung zu leisten
Zeitfenster: 0, 3, 6 Monate
|
0, 3, 6 Monate
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Mary J Bell, MD, FRCPC, Division of Rheumatology, Sunnybrook Health Science Centre
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. Januar 2010
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. September 2011
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. Dezember 2011
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
21. Januar 2010
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
21. Januar 2010
Zuerst gepostet (Schätzen)
22. Januar 2010
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
29. Dezember 2011
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
23. Dezember 2011
Zuletzt verifiziert
1. Dezember 2011
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 419-2009
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