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Brain-Computer Interface und Mind-Body Awareness Training

11. Januar 2018 aktualisiert von: University of Minnesota

Das Mind-Body Awareness Training (MBAT) in Form verschiedener Yoga- und Meditationspraktiken hat sich aufgrund eines gestiegenen Bewusstseins für die potenziellen gesundheitlichen Vorteile und der Konzentrationsverbesserungen, die dieses Training den Praktizierenden bieten kann, zunehmend durchgesetzt. In der vorliegenden Studie untersuchen wir die Rolle des Mind-Body Awareness Trainings (MBAT) beim anfänglichen Lernen eines sensomotorischen (SMR) basierten Brain-Computer Interface (BCI).

Die Hypothese des PI ist, dass MBAT die Leistung in SMR-basiertem BCI verbessern wird.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

In diesem Protokoll werden wir die Hypothese des PI testen, dass MBAT einschließlich Yoga die Fähigkeit der Probanden verbessert, sich auf die Kontrolle des SMR zu konzentrieren, wodurch die Leistung von BCI verbessert wird.

Die Probanden werden für Kurzzeit-MBAT rekrutiert und durchlaufen dann eine BCI-Schulung. Die Leistung von Probanden mit MBAT wird mit denen ohne MBAT verglichen, um die Hypothese zu testen. Zu den beteiligten Verfahren gehören 6-wöchige Yoga-Kurse mit mindestens 3 Kursen pro Woche und eine nichtinvasive EEG-Gehirn-Computerschnittstellenstudie.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

152

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, Vereinigte Staaten, 55455
        • Nils Hasselmo Hall at the University of Minnesota - Twin Cities campus

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 64 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Wahrscheinlichkeitsstichprobe

Studienpopulation

Gesunde Bevölkerung in der Gegend von Minneapolis

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 18-64 Jahre alte gesunde Probanden

Ausschlusskriterien:

  • Vorgeschichte einer traumatischen Hirnverletzung/Hirnläsion, Vorgeschichte eines neurologischen Defizits oder einer neurodegenerativen Störung oder Vorgeschichte von epileptischen Anfällen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: Sonstiges
  • Zeitperspektiven: Interessent

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Gesunde Probanden

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Leistung über BCI-Sitzungen
Zeitfenster: ein bis drei Monate
Im Verlauf der Studie über 5-10 Wochen werden wir drei Hauptkomponenten der Daten quantitativ untersuchen: den Anteil der Probanden, die einen vordefinierten Schwellenwert der eindimensionalen BCI-Kompetenz erreichen, als Time-to-Event-Analyse, wie die Probanden abgeschnitten haben Durchschnitt in jeder Metrik (Genauigkeit, Geschwindigkeit usw.) im Laufe des Studiums (5-10 Wochen) und Fachlernen im Laufe der Zeit im Laufe des Studiums (5-10 Wochen).
ein bis drei Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Bin He, PhD, University of Minnesota

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. März 2014

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

28. Juni 2017

Studienabschluss (Tatsächlich)

28. Juni 2017

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

7. Februar 2014

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

26. Februar 2014

Zuerst gepostet (Schätzen)

28. Februar 2014

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

12. Januar 2018

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

11. Januar 2018

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2018

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 1312M46727

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