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NMDA-verstärkendes Mittel zur Behandlung von leichter kognitiver Beeinträchtigung

23. Januar 2018 aktualisiert von: Chieh-Hsin Lin, Chang Gung Memorial Hospital
Die NMDA-Neurotransmission spielt eine wichtige Rolle beim Lernen und Gedächtnis. Es wurde festgestellt, dass NMDA-Rezeptoren im Frontallappen und Hippocampus bei leichter kognitiver Beeinträchtigung abnehmen. Diese Studie ist eine randomisierte, doppelblinde, Placebo-kontrollierte Arzneimittelstudie. Alle Probanden werden nach dem Zufallsprinzip 2 Gruppen zugeteilt: (1) NMDA-Enhancer: DAOIB-Gruppe (Anfangsdosis: 250–500 mg/Tag); (2) Placebogruppe. Die Studiendauer beträgt 24 Wochen. Die Forscher gehen von der Hypothese aus, dass DAOIB eine bessere Wirksamkeit als Placebo für die kognitive Funktion bei Patienten mit leichter kognitiver Beeinträchtigung erzielen könnte.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

24

Phase

  • Phase 2

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Kaohsiung, Taiwan, 886
        • Kaohsiung Chang Gung Memorial Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

50 Jahre bis 90 Jahre (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Klinische Diagnose einer leichten kognitiven Beeinträchtigung
  • MMSE zwischen 17-26
  • CDR 0,5

Ausschlusskriterien:

  • Hachinski-Ischämie-Score > 4
  • Drogenmissbrauch/Abhängigkeit
  • Parkinson-Krankheit, Epilepsie, Demenz mit psychotischen Merkmalen
  • Depression
  • Schwere körperliche Erkrankungen
  • Schwere Seh- oder Hörbehinderung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: BEHANDLUNG
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: VERDREIFACHEN

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
EXPERIMENTAL: DAOIB
250–1500 mg/Tag, oral, für 24 Wochen
PLACEBO_COMPARATOR: Placebo
Placebo, oral, für 24 Wochen

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert in der Bewertungsskala für die Alzheimer-Krankheit – kognitive Subskala in Woche 8, 16 und 24
Zeitfenster: Woche 0, 8, 16, 24
Woche 0, 8, 16, 24

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Änderung der Verarbeitungsgeschwindigkeit (Kategorie fließend) gegenüber dem Ausgangswert in Woche 24
Zeitfenster: Woche 0, 24
Woche 0, 24
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert im Interview-basierten Eindruck des Arztes von der Veränderung plus Input der Pflegekraft in Woche 8, 16 und 24
Zeitfenster: Woche 8, 16, 24
Woche 8, 16, 24
Veränderung des Arbeitsgedächtnisses (Wechsler Memory Scale, Spatial Span) gegenüber dem Ausgangswert in Woche 24
Zeitfenster: Woche 0, 24
Woche 0, 24
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert in verbalen Lern- und Gedächtnistests (Wechsler-Gedächtnisskala, Wortliste) in Woche 24
Zeitfenster: Woche 0, 24
Woche 0, 24

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Chieh-Hsin Lin, MD, PhD, Chang Gung Memorial Hospital
  • Studienstuhl: Hsien-Yuan Lane, MD, PhD, China Medical University, China

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Januar 2012

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

1. Oktober 2017

Studienabschluss (TATSÄCHLICH)

1. Dezember 2017

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

9. September 2014

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

10. September 2014

Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)

12. September 2014

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

24. Januar 2018

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

23. Januar 2018

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2018

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 103-3642C

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