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Assoziationen des Workshops für Kommunikationsfähigkeiten und Verbesserungen von Stress, Burnout und Empathie sowie psychometrischen Eigenschaften der chinesischen Version der wahrgenommenen Stressskala, der professionellen Erfüllung und des Burnout -Skala und der Empathie unter Angehörigen der Gesundheitsberufe

5. August 2025 aktualisiert von: Shu-I Wu, Mackay Memorial Hospital
Diese Studie zielt darauf ab, Verbindungen, Stress, Kommunikationsfähigkeiten, zwischenmenschliche Wirksamkeit und Empathie -Niveau unter Verwendung von Daten unter Verwendung von Daten zu untersuchen, die in Vor- und Nachbewertung aus "Workshop zur Verbesserung der zwischenmenschlichen Wirksamkeit, emotionaler Regulierung und klinischen Kommunikationsfähigkeiten" gesammelt wurden.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Die medizinische Gemeinschaft achtet immer mehr auf die Natur von Burnout, physiologischen oder körperlichen Stress von Angehörigen der Gesundheitsberufe (HCP). Ausbrennen und Stress betreffen nicht nur die HCP selbst, sondern anschließend ihre Teammitglieder, medizinischen Einrichtungen und Patienten. Jüngste Untersuchungen haben ergeben, dass der Stress, Burnout und Unzufriedenheit von HCP mit der Arbeit mit ihrer Übungszeit und dem Verlassen des Jobs verbunden sind. sowie sinkende Qualität der Versorgung, schlechte Patientenergebnisse und medizinische Fehler.

Es scheint eine Zwei-Wege-Korrelation zwischen Burn-Out und Empathie zu geben. Einerseits, je mehr Ausbrennen, desto niedriger ist der Grad der Empathie; Andererseits scheinen die Defizite in der perspektivischen Substitution ein Risikofaktor für das Ausbrennen zu sein. Die Zunahme mehrerer Perspektiven und der empathischen Aufmerksamkeit scheint das Ausbrennen zu verhindern. Andere Studien ergaben, dass das Praktizieren klinischer Kommunikationsfähigkeiten durch Praktiken und Rollenspiele und die Verwendung emotionaler Regulierungsmethoden, mit denen die Teilnehmer ihre Einstellungen und Gefühle zur Kommunikation schwieriger Probleme ausdrücken können, die HCP dazu beitragen kann, ihr Grad an Empathie und Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. Wenn solche Kommunikationskurse Kombinationen zum Stressmanagement und das Training für soziale Fähigkeiten hinzufügen, können die Kommunikationsfähigkeiten nicht nur die Fähigkeiten der Kommunikation verbessern, Empathie erhöhen, sondern auch Burnout und Erschöpfung verhindern.

Daher zielt diese Studie darauf ab, Assoziationen von Verbrennungen, Stress, Kommunikationsfähigkeiten, zwischenmenschliche Wirksamkeit und Empathie-Niveau unter Verwendung von Daten unter Verwendung von Daten zu untersuchen, die in Vor- und Nachbewertung aus „Workshops zur Verbesserung der zwischenmenschlichen Wirksamkeit der zwischenmenschlichen Wirksamkeit, emotionaler Regulierung und klinischen Kommunikationsfähigkeiten“ gesammelt wurden. Vor und nach dem Workshop werden Informationen über das Ausbrennen von HCP, den wahrgenommenen Stress, das Empathie -Niveau und die zwischenmenschliche Effektivität bewertet, um zu verstehen, ob der Workshop seine Ziele erreicht und die Effektivität lehrt. Alle Informationen zu personenbezogenen Daten werden nicht identifiziert und verschlüsselt. Diese Bewertungen sollen die Wirksamkeit von Lehrtätigkeiten in einem allgemeinen Unterrichtsumfeld bewerten. Diese Studie wird sich auch auf die Zuverlässigkeits- und Validitätsanalyse der verwendeten Kurzforschungsmaßnahmen konzentrieren. Es wird Validierungsstudien durchführen, in denen die chinesische Version der Maßnahmen verglichen wird, die mit international bekannten, aber langen Forschungsmaßnahmen verwendet werden, um sicherzustellen, dass die Zuverlässigkeit und Gültigkeit. Wenn diese kürzeren Formen eine gute Gültigkeit haben, kann sie möglicherweise die kurzen und vereinfachten Fragebögen für die damit verbundene Forschung in Zukunft verwenden.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

228

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Taipei, Taiwan, 10448
        • Mackay Memorial Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

20 Jahre bis 65 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Alter zwischen 20 und 65 Jahren
  • bereit, am Workshop teilzunehmen und bereit zu sein, an dieser Studie teilzunehmen

Ausschlusskriterien:

  • Alter weniger als 20 oder über 65 Jahre alt

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Werkstatt
Workshop zur Verbesserung der zwischenmenschlichen Wirksamkeit, emotionaler Regulierung und klinischen Kommunikationsfähigkeiten
Workshop zur Verbesserung der zwischenmenschlichen Wirksamkeit, emotionaler Regulierung und klinischen Kommunikationsfähigkeiten

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der wahrgenommenen Stressskala (PSS) -Sbewertung vor und nach dem Workshop und der 24 -Woche bewertet
Zeitfenster: Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Die PSS -Scores sind ein Bewertungswerkzeug, mit dem der Stree -Verlauf gemessen wird. Die minimale Gesamtpunktzahl beträgt 0 und die maximale Gesamtpunktzahl von 40. Höhere Werte sind ein schlechteres Ergebnis.
Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Unterschiede in der Empathie -Skala vor und nach dem Workshop und der 24. Woche bewertet
Zeitfenster: Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Die Empathie-Skala ist eine der ersten Maßnahmen zur weit verbreiteten Verwendung und enthält vier getrennte Dimensionen: soziales Selbstbewusstsein, Auszeitbericht, Sensitivität und Nichtkonformität. Das Instrument wird auf einer Skala von 0 bewertet (die am wenigsten einfühlsam möglich ist) bis 80 (die einfühlsamste mögliche).
Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Unterschiede im Insomnia Schweregradindex (ISI) vor und nach dem Workshop und der 24 -Woche bewertet
Zeitfenster: Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Das ISI ist ein Bewertungswerkzeug, mit dem das Schlafen gemessen wird. Höhere Werte sind ein schlechteres Ergebnis.
Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Unterschiede im Staat und des Merkmals Angstindex (STAI) vor und nach dem Workshop und der 24. Woche bewertet
Zeitfenster: Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Das State-Trait-Angstinventar (STAI) ist ein häufig verwendetes Maß für Merkmal und Staatsangst. Alle Elemente werden auf einer 4-Punkte-Skala bewertet (z. B. von "fast nie" bis "fast immer"). Höhere Werte weisen auf größere Angstzustände hin.
Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Unterschiede in der verallgemeinerten Angststörung 7-Item (GAD-7) vor und nach dem Workshop und der 24-Woche-Bewertung
Zeitfenster: Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Selbstverwaltetes 7-Item-Instrument, das einige der DSM-V-Kriterien für GAD (allgemeine Angststörung) verwendet, um wahrscheinliche Fälle von GAD zu identifizieren und die Schwere der Angstsymptome zu messen. Es kann auch als Screening -Maß für Panik, soziale Angst und PTBS verwendet werden. Es wurde modelliert, nachdem der PHQ9 in einer Grundversorgung schnell und effektiv verwendet wurde.
Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Unterschiede in der Patientengesundheit Fragebogen-9 (PHQ-9) vor und nach dem Workshop und der 24. Woche bewertet
Zeitfenster: Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Der Patient Health Fragebogen (PHQ) ist eine selbstverwaltete Version des Prime-MD-Diagnoseinstruments für häufige psychische Störungen. Das PHQ-9 ist das Depressionsmodul, das jedes der 9 DSM-IV-Kriterien als "0" (überhaupt nicht) zu "3" (fast jeden Tag) bewertet.
Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Unterschiede in der Lebensqualität des Lebens und der Zufriedenheit Fragebogen Kurzform (Q-LES-Q-SF) vor und nach dem Workshop und der 24-Woche-Bewertung
Zeitfenster: Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Lebensqualität und Zufriedenheit Fragebogen Kurzform (Q-LES-Q-SF; Endicott et al., 1993). Der Q-LES-Q-SF bewertet allgemeine Aktivitäten, die in der längeren Form des Q-Les-Q bewertet werden. Jedes Element verwendet eine 5-Punkte-Skala von 1 (sehr schlecht) bis 5 (sehr gut). Eine Gesamtpunktzahl erfolgt aus 14 Elementen mit einer maximalen Punktzahl von 70 und mit höheren Punktzahlen, was auf eine größere Lebenszufriedenheit und den Genuss hinweist.
Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Unterschiede in der Dialektikverhaltenstherapie Möglichkeiten zur Bewältigung der Checkliste (DBT-WCCL) vor und nach dem Workshop und der 24-Woche-Bewertung
Zeitfenster: Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Unterschiede in der Dialektikverhaltenstherapie Möglichkeiten für die Bewältigungs-Checkliste (DBT-WCCL) können mit stressigen Ereignissen im Leben fertiggestellt sein. Die dialektische Verhaltenstherapiemethoden für die Bewältigungs-Checkliste (DBT-WCCL) sind eine 59-Punkte-Selbstberichtsskala, mit der die Verwendung von DBT-Fähigkeiten durch die Teilnehmer (z. B. Akzeptanz, kognitive Neubewertung, Problemlösung) und schlecht angepasste Bekämpfungsreaktionen bewertet werden soll. Die DBT-WCCL ist eine Checkliste, die zur Bewältigung von Wege zur Bekämpfung von Wege entwickelt wurde. Wenn die Probanden die 59 Fragen durchlaufen, können sie verschiedene Möglichkeiten überlegen und bewerten, wie sie mit stressigen Ereignissen im Leben fertiggestellt haben. Dialektische Verhaltenstherapie Möglichkeiten zur Bekämpfung Checkliste (DBT-WCCL) Effektives Bewältigungssubskala. Mindestpunktzahl: 0. Maximale Punktzahl: 3. Höhere Punktzahl zeigt eine häufigere Verwendung von adaptiven Bewältigungsstrategien an. Die niedrigere Punktzahl zeigt eine geringere Verwendung von adaptiven Bewältigungsstrategien an.
Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Unterschiede in der Jefferson -Skala von Empathy (JSE) vor und nach dem Workshop und der 24. Woche bewertet
Zeitfenster: Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Die Jefferson -Skala von Empathy (JSE) besteht darin, Empathie in Ärzten und andere Angehörige der Gesundheitsberufe in einer klinischen Umgebung zu messen. sowie Studierende, die Medizin und andere Formen der Gesundheitsversorgung studieren, um sich auf die Arbeit in einem klinischen Umfeld vorzubereiten. Die minimalen und maximalen Ergebnisse für JSE-HPs können auf 20 bzw. 140 erreicht werden. Je mehr die höheren Werte auf empathischere Aspekte hinweisen oder umgekehrt.
Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Unterschiede im zwischenmenschlichen Reaktivitätsindex (IRI) vor und nach dem Workshop und der 24 -Woche -Bewertung
Zeitfenster: Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen

Der Interpersonal Reactivity Index (IRI) ist ein veröffentlichtes Messwerkzeug für die mehrdimensionale Bewertung von Empathie. 28 Elemente mit 5-Punkte-Skalen (a = beschreibt mich nicht gut zu e = beschreibt mich sehr gut) Unterkalen 4 Unterkalen, jeweils 7 Elemente: Fantasy bewertet das Ausmaß, in dem sich Individuen mit fiktiven Zeichen identifizieren.

Durch die Perspektive bewertet das Ausmaß, in dem Einzelpersonen spontan (versuchen) die Sichtweise anderer übernehmen.

Das einfühlsame Anliegen bewertet das Ausmaß der "Wärmegefühle, Mitgefühl und Sorge um andere". Persönliche Belastung bewertet das Ausmaß von Individuen "Angst und Unbehagen" infolge der "negativen Erfahrung eines anderen". Die Ergebnisse würden zwischen 28 und 140 liegen

Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Unterschiede im Maslach Burnout Inventory (MBI) vor und nach dem Workshop und der 24. Woche bewertet
Zeitfenster: Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Das Maslach Burnout Inventory (MBI) ist ein psychologisches Bewertungsinstrument, das 22 Symptomgegenstände im Zusammenhang mit dem beruflichen Burnout umfasst. Alle MBI -Elemente werden unter Verwendung einer 7 -Level -Frequenzbewertungen von "Never" bis "Daily" bewertet. Das MBI verfügt über drei Komponentenskalen: emotionale Erschöpfung (9 Elemente), Depersonalisierung (5 Elemente) und persönliche Leistung (8 Elemente). Jede Skala misst ihre eigene einzigartige Dimension von Burnout. Skalen sollten nicht kombiniert werden, um eine einzige Burnout -Skala zu bilden. Maslach, Jackson und Leiter [1] beschrieben das Punktziel von 0 bis 6. Es gibt Score-Bereiche, die niedrige, mittelschwere und hohe Spiegel jeder Skala basierend auf der 0-6-Bewertung definieren.
Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Unterschiede im beruflichen Erfüllungsindex (PFI) vor und nach dem Workshop und der 24 -Woche -Bewertung
Zeitfenster: Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen
Der Professional Fulfillment Index (PFI) ist ein 16-Punkte-Instrument zur Beurteilung der beruflichen Erfüllung und des Burnouts der Ärzte, die für die Empfindlichkeit für die Änderung von Interventionen oder anderen Faktoren, die sich auf das Wohlbefinden des Arztes auswirken, entwickelt wurden. Alle Burnout-Artikel werden auf einer 5-Punkte-Likert-Skala bewertet, wobei Optionen von "überhaupt nicht" bis "extrem" für Burnout-Artikel und "überhaupt nicht wahr" bis "völlig wahr" für professionelle Erfüllungsgegenstände reichen. Die Gesamtwerte für Burnout und professionelle Erfüllung wurden unter Verwendung des veröffentlichten Ansatzes berechnet, wobei mögliche Punktzahlen von 0 bis 40 bzw. 0 bis 24 liegen.
Vor und nach dem Workshop und 24 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

14. Mai 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

19. September 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

19. September 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. Juli 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. Juli 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

15. Juli 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

7. August 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. August 2025

Zuletzt verifiziert

1. August 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 20MMHIS092e

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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