Untersuchung des Verhaltens von Babys und der Nutzung von Familientechnologie (iBaby)

Die Entwicklung einer effektiven Selbstregulation ist eine der wichtigsten Errungenschaften der frühen Kindheit und wird mit einer besseren Stressreaktivität, einem geringeren Risiko für Internalisierung und Externalisierung von Problemen und einem geringeren Risiko für Fettleibigkeit in Verbindung gebracht. Während der Kindheit gehören Emotionen (d. h. Stressregulation) und Ernährung (d. h. Regulierung der Kalorienaufnahme) zu den wichtigsten miteinander verbundenen Domänen der Selbstregulierung. Ein wichtiger Beitrag zur Regulierung in diesen Bereichen ist die Synchronität in den Interaktionen zwischen Bezugsperson und Kind, von denen eine entscheidende Komponente die sensible Reaktionsfähigkeit der Bezugsperson auf Signale des Säuglings ist. Fütterungsinteraktionen umfassen einen Großteil der frühen Interaktionen, und qualitativ hochwertige, synchrone Fütterungsinteraktionen bieten dem Säugling sowohl ernährungsphysiologische als auch sozioemotionale Vorteile.

Angesichts der jüngsten Zunahme der Nutzung tragbarer Technologie in den letzten zehn Jahren sowie der weiteren Zunahme aufgrund der sozialen Distanzierung als Reaktion auf die COVID-19-Pandemie wächst die Besorgnis, dass die Allgegenwart der Technologie die Art und Qualität familiärer Interaktionen beeinflusst. Die frühere Forschung des PI zeigt, dass 92 % der Mütter berichteten, sich während der Säuglingsernährung mit technologischen Ablenkern (z. B. Fernsehen, Verwenden mobiler Geräte) zu beschäftigen, und abgelenkte Mütter zeigten eine geringere Empfindlichkeit als Mütter, die nicht abgelenkt waren. Experimentelle Kurzzeitstudien veranschaulichen, dass der Einsatz von mütterlicher Technologie die Qualität der dyadischen Interaktion verringert, indem sie das mütterliche Engagement verringert, die mütterliche Reaktionsfähigkeit auf die Aufmerksamkeitsgebote der Säuglinge verringert und unerwünschte Reaktionen des Säuglings hervorruft, einschließlich erhöhter negativer Affekte und schlechterer Konzentration. Diese Ergebnisse sind besorgniserregend, aber das Feld ist durch das Fehlen von Längsschnittdaten, die Auskunft darüber geben, ob diese kurzfristigen Auswirkungen auf langfristige Beeinträchtigungen der kindlichen Entwicklung hinweisen, kritisch begrenzt.

Die vorliegende Studie ist eine neuartige Längsschnittstudie mit experimentellen Manipulationen innerhalb des Subjekts und intensiven Bewertungen, um besser zu verstehen, wie sich die Nutzung von mütterlicher Technologie auf die sozioemotionalen, ernährungsbezogenen und Wachstumsergebnisse des Säuglings auswirkt. 345 Frauen werden während des 3. Trimesters der Schwangerschaft rekrutiert und dann 1, 4, 6, 9 und 12 Monate nach der Geburt bewertet.

Folgende Ziele werden angesprochen:

Ziel 1: Untersuchen Sie die Auswirkungen der mütterlichen Technologienutzung auf frühe Interaktionen beim Füttern und ändern Sie diese Auswirkungen während der frühen Kindheit. Nach 1 Monat und 4 Monaten werden dyadische Interaktionen während 3 ausgeglichener experimenteller Fütterungsbedingungen innerhalb des Subjekts beobachtet: 1) Kontrolle: Mütter beschäftigen sich nicht mit Fernsehern oder mobilen Geräten; 2) TV-Nutzung: Mütter sehen sich eine TV-Show an; 3) Nutzung mobiler Geräte: Mütter verwenden ein mobiles Gerät. Videos dieser Interaktionen werden kodiert, um ein umfassendes Verständnis darüber zu erhalten, ob und wie der mütterliche Technologiegebrauch dyadische Interaktionen beeinflusst, sowie potenzielle bidirektionale Assoziationen zwischen mütterlichen und kindlichen Verhaltensreaktionen. Experimentelle Daten werden mit Längsschnittdaten zur gewohnheitsmäßigen Nutzung von mütterlicher Technologie (siehe Ziel 3) kombiniert, um Folgendes zu verstehen: a) Auswirkungen der experimentell manipulierten Technologienutzung auf die mütterliche Aufmerksamkeit, die Sensibilität für kindliche Hinweise und das Engagement des Säuglings sowie auf die Klarheit des Säuglings Hinweise, Aufmerksamkeitsreaktion auf die Mutter und Aufnahme; b) Stabilität vs. Änderung dieser Effekte zwischen 1 Monat und 4 Monaten; c) moderierende Wirkungen der gewohnheitsmäßigen Nutzung von mütterlicher Technologie (bewertet durch passive Wahrnehmung bei 1 Monat und 4 Monaten) auf Stabilität vs. Veränderung der Verhaltensreaktionen auf experimentell manipulierte Technologienutzung.

Ziel 2: Testen Sie die Hypothese, dass eine stärkere gewohnheitsmäßige Nutzung von Technologie durch die Mutter eine schlechtere Säuglingsemotion und Aufnahmeregulation vorhersagt, wenn Säuglinge 6 und 12 Monate alt sind, und eine größere Gewichtszunahme von der Geburt bis zum 12. Monat. Die Emotions- und Aufnahmeregulation des Säuglings und damit verbundene sozioemotionale und Verhaltensprobleme werden anhand etablierter Verhaltensprotokolle und mütterlicher Berichte über validierte Fragebögen bewertet. Longitudinale Assoziationen zwischen der gewohnheitsmäßigen Nutzung von mütterlicher Technologie und den Ergebnissen des Säuglings werden untersucht, ebenso wie mögliche vermittelnde oder moderierende Wirkungen der mütterlichen sensiblen Reaktionsfähigkeit (objektiv bewertet durch naturalistische Fütterungs- und Spielbeobachtungen) bzw. des Fütterungsmodus (Stillen vs. Flaschenfütterung). .

Ziel 3: Beschreiben Sie das Ausmaß und die Veränderungen der gewohnheitsmäßigen Nutzung von Technologie durch die Mutter zwischen der pränatalen und postpartalen Phase und untersuchen Sie Prädiktoren für die Muster der gewohnheitsmäßigen Nutzung von Technologie. Die passive Erfassung (über eine App) der mütterlichen Technologienutzung wird in Zeittagebücher integriert, um die gesamte tägliche Technologienutzung und die Nutzung während der Säuglingsfütterungsinteraktionen bei jeder Bewertung zu beschreiben. Zu den hypothetischen Prädiktoren für die gewohnheitsmäßige Nutzung von Technologie gehören mütterliche depressive Symptome, Stress, Emotionsregulation, Ernährungsstile und Reflexionsfunktion. Die Ermittler werden auch untersuchen, ob die gewohnheitsmäßige Nutzung von mütterlicher Technologie durch Merkmale des Säuglings vorhergesagt wird, einschließlich Verhaltensreaktionen des Säuglings auf experimentell manipulierte Technologienutzung, Geschlecht als biologische Variable, Essverhalten und Temperament.

Die vorgeschlagene Forschung wird innovative Ansätze anwenden, um Fragen zu beantworten, die für die heutige technologieorientierte Gesellschaft relevant sind. Die Ergebnisse werden eine Grundlage für die Entwicklung gezielter Interventionen bilden, die die Fähigkeiten von Müttern stärken: 1) sensibel und aufmerksam gegenüber ihren Kindern in Gegenwart ablenkender Technologie zu sein und 2) die Nutzung von Technologie effektiv in familiäre Kontexte zu integrieren, so dass die Vorteile erhalten und minimiert werden Risiken.