- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05811507
Bewertung von Nebennieren-Androgenen im Serum bei präpubertären und pubertären Jungen mit Autismus-Spektrum-Störung
Autismus-Spektrum-Störung (ASD) ist eine neurologische Entwicklungsstörung unklarer Ätiologie. Es gibt Theorien, die die Bedeutung von Sexualsteroidhormonen bei Autismus darstellen, da die Prävalenz der Störung männlich geprägt ist. Was Jungen anfälliger für die Diagnose Autismus macht, bleibt unklar. Eine der Theorien stärkt die Bedeutung der fötalen organisatorischen Wirkung von Testosteron auf die Gehirnentwicklung. Baron Cohen und Kollegen zeigten, dass erhöhte fötale Spiegel mehrerer Androgene, einschließlich Testosteron, bei männlichen Föten hoch waren, die später im postnatalen Leben die Diagnose Autismus erhielten, und dass fötale Testosteronspiegel positiv mit autistischen Merkmalen in der Allgemeinbevölkerung korrelierten.
Es wurde festgestellt, dass Frauen mit Bedingungen einer abnormalen pränatalen Exposition gegenüber Testosteron und seinen Sexualsteroidvorläufern, wie angeborener Nebennierenhyperplasie und polyzystischem Ovarsyndrom, eine höhere Rate an autistischen Merkmalen aufweisen, und ihre Kinder ein höheres Risiko hatten, Autismus zu entwickeln. Der genaue Mechanismus, durch den diese Hormone die Manifestation autistischer Merkmale beeinflussen, bleibt jedoch unentdeckt. Ein weiteres Modell, das die höhere Prävalenz von ASD bei Männern erklärt, ist ein weibliches Schutzmodell, das darauf hindeutet, dass mehrere genetische Faktoren zur Entwicklung von ASD beitragen und dass bei Frauen im Vergleich zu Männern eine höhere Schwelle genetischer Haftung erforderlich ist. Zhanget al. zeigten genetische Beweise für Geschlechtsunterschiede bei ASD, die das weibliche Schutzmodell bestätigten, indem sie die Untersuchung von De-novo-Mutationen, häufigen Varianten von ASD-Kandidatengenen und ihrer Koexpression im männlichen und weiblichen Gehirn einsetzten.
Im Säuglingsalter: Der Gonadotropin-Releasing-Hormon (GnRH)-Impulsgenerator wird 6 bis 10 Tage nach der Geburt reaktiviert. Diese Periode, die als Mini-Pubertät des Säuglingsalters bezeichnet wird, wurde erstmals in den 1970er Jahren beschrieben. Während der Mini-Pubertät entsprechen die Spiegel des luteinisierenden Hormons (LH) ungefähr den pubertären Konzentrationen und erreichen einen Höhepunkt zwischen dem 16. und 20. Lebenstag. Die Serum-Testosteronspiegel steigen als Reaktion auf steigende LH-Konzentrationen, parallel zu einem Anstieg der Anzahl der Leydig-Zellen und der testikulären Testosteronkonzentrationen. Die Serum-Testosteronspiegel erreichen nach 1 bis 3 Monaten ihren Höhepunkt (210 ± 130 ng/dl oder 7,28 ± 4,51 nmol/l am 30. Lebenstag) und nehmen monatlich um etwa 50 % ab und erreichen präpubertäre Werte im Alter von 7 bis 12 Monaten. Die Dihydrotestosteron (DHT)-Konzentration verläuft parallel zum Testosteronanstieg und erreicht in der frühen postnatalen Phase pubertäre Werte.
Während der Pubertät: Testosteron wird hauptsächlich von den Hoden produziert, obwohl eine kleine Menge auch in der Nebenniere produziert wird. Gonadarche bezieht sich auf den Beginn der Produktion von Sexualsteroiden aus den Gonaden und tritt als Reaktion auf die pulsierende Produktion von GnRH aus dem Hypothalamus auf, was wiederum die Produktion von LH und Follikel-stimulierendem Hormon (FSH) aus der Hypophyse stimuliert. LH stimuliert die Leydig-Zellen zur Produktion von Testosteron, während FSH die Sertoli-Zellen zur Proliferation und Initiierung der Spermatogenese anregt.
Aktive Androgene werden über zwei alternative Wege synthetisiert. Der erste von ihnen ist als der klassische "Haustür"-Weg bekannt, wobei Pregnenolon als Androgenvorläufer dient, der eine Umwandlung zu DHEA und anschließend zu Androstendiol durchlief. Diese Stoffwechselschritte werden durch CYP17A1 (im C17,20-Lyase-Schritt) bzw. (meist adrenales) AKR1C3-Enzym katalysiert. Dehydroepiandrosteron (DHEA) und Androstendiol werden durch SULT2A1 in der Nebennierenrinde leicht sulfatiert und ihre Sulfate dienen als Vorratspool für die Produktion von aktiven Androgenen adrenalen Ursprungs, da die Produktion von Androgenen in der frühen Kindheit von Jungen auf extragonadale Gewebe beschränkt ist. wie Nebenniere, Haut usw. Diese sulfatierten primären Androgene können anschließend dekonjugiert und durch HSD3B1- und HSD3B2-Isoformen zu Androstendion und Gesamttestosteron (TST) und dann zu 5α/β-reduzierten 17-Oxo- bzw. 17β-Androgenen metabolisiert werden. Darüber hinaus kann das Androstendion durch adrenales AKR1C3 leicht in Testosteron umgewandelt werden. Von den oben genannten Substanzen sind TST, 5α-Dihydrotestosteron und 11-Oxo-Testosteron als die potentesten bioaktiven Androgene bekannt. Neben dem „Vordertür“-Weg kann das Dihydrotestosteron auch über den sogenannten „Hintertür“-Weg gebildet werden. Dieser Weg basiert auf einer direkten Umwandlung von 5α/β-reduzierten Pregnansteroiden (C21) zu ihren 5α/β-reduzierten Androgen (C19)-Metaboliten, die durch dasselbe Enzym katalysiert wird, das Pregnenolon in DHEA umwandelt (CYP17A1 in der C17,20- Lyase-Schritt). Diese 5α/β-reduzierten Androgen (C19)-Metaboliten umfassen auch das aktivste Androgen 5α-Dihydrotestosteron. Der "Hintertür"-Weg ist entscheidend für die Androgensynthese bei Beuteltieren, kann aber auch bei verschiedenen Erkrankungen im Zusammenhang mit menschlichen Steroiden aktiv sein.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
- Diagnosetest: Gesamttestosteron im Serum, Androsteron im Serum, Androstendion im Serum und Dehydroepiandrosteronsulfat im Serum
- Diagnosetest: Die Childhood Autism Rating Scale (CARS)
- Diagnosetest: DSM-5-Diagnosekriterien für ASD
- Diagnosetest: Einschätzung des IQ: Das Stanford-Binet V (Stanford-Binet Intelligence Scales):
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Abdelrahim A Sadek, Professor
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Salma S Samir, assistant lecturer
- Telefonnummer: 01016470453
- E-Mail: salma.abdelrehem@med.sohag.edu.eg
Studienorte
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Sohag, Ägypten
- Sohag university hospital
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter: 6-18 Jahre
- Geprüfte Diagnose durch klinische Manifestationen von ASD zusätzlich zu den DSM-V-Kriterien
- Bewertung des ASD-Schweregrads durch die Childhood Autism Rating Scale (CARS)
Ausschlusskriterien:
- Diejenigen mit Vorgeschichte von Stoffwechsel- und neurodegenerativen Erkrankungen
- Medikationsgeschichte: Personen, die langfristig Antibiotika, nichtsteroidale Medikamente, Immunstimulanzien oder immunsuppressive Medikamente einnehmen
- Diejenigen mit strukturellen Gehirnanomalien
- Personen mit audiologischen oder visuellen Problemen
- Menschen mit anderen psychiatrischen Problemen
- Diejenigen mit Vorgeschichte einer systemischen Erkrankung wie allergische Erkrankung, Immunschwäche oder Autoimmunerkrankung
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Fälle Patientengruppe:
Es wird Patienten mit Autismus-Spektrum-Störungen umfassen.
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Venöse Blutproben werden gegen 10:00 Uhr in sterile EDTA-Röhrchen gesammelt.
Gleichzeitig wird Blut von Kontrollen entnommen.
Alle Proben werden unmittelbar nach der Entnahme ins Labor geliefert und bei 3000 × g, 4 °C für 10 min zentrifugiert.
Plasmaproben wurden bis zur Analyse mit ELIZA bei -80 °C gelagert
Dabei wird das Verhalten des Kindes von 1 bis 4 bewertet. 1 bedeutet normal für das Alter Ihres Kindes, 2 bedeutet leicht abnormal, 3 bedeutet mittelmäßig abnormal und 4 bedeutet stark abnormal.
Die Werte reichen von 15 bis 60, wobei 30 die Cutoff-Rate für eine Diagnose von leichtem Autismus ist.
Werte zwischen 30 und 37 weisen auf leichten bis mittelschweren Autismus hin, während Werte zwischen 38 und 60 als schwerer Autismus gekennzeichnet sind
Anhaltende Defizite in der sozialen Kommunikation und sozialen Interaktion über mehrere Kontexte hinweg.
Eingeschränkte, sich wiederholende Verhaltensmuster, Interessen oder Aktivitäten.
Die Symptome müssen in der frühen Entwicklungsphase vorhanden sein. Die Symptome verursachen eine klinisch signifikante Beeinträchtigung in sozialen, beruflichen oder anderen wichtigen Bereichen der aktuellen Funktion. Diese Störungen lassen sich nicht besser durch geistige Behinderung oder globale Entwicklungsverzögerung erklären.
IQ-Score-Bereiche für das Stanford-Binet: Niedriger Durchschnitt: 80-89 Durchschnitt: 90-109 Hoher Durchschnitt: 110-119 Leistungsträger: 120-129 Mäßig begabt: 130-144 Hochbegabt: 145-160+ |
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Kontrollgruppe von Patienten:
Es wird gesunde Jungen umfassen, die keine Manifestationen von ASD gemäß DSM-V-Kriterien und CARS-Score aufweisen und deren Alter und Tanner-Stadium auf die Fälle abgestimmt sind.
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Venöse Blutproben werden gegen 10:00 Uhr in sterile EDTA-Röhrchen gesammelt.
Gleichzeitig wird Blut von Kontrollen entnommen.
Alle Proben werden unmittelbar nach der Entnahme ins Labor geliefert und bei 3000 × g, 4 °C für 10 min zentrifugiert.
Plasmaproben wurden bis zur Analyse mit ELIZA bei -80 °C gelagert
Dabei wird das Verhalten des Kindes von 1 bis 4 bewertet. 1 bedeutet normal für das Alter Ihres Kindes, 2 bedeutet leicht abnormal, 3 bedeutet mittelmäßig abnormal und 4 bedeutet stark abnormal.
Die Werte reichen von 15 bis 60, wobei 30 die Cutoff-Rate für eine Diagnose von leichtem Autismus ist.
Werte zwischen 30 und 37 weisen auf leichten bis mittelschweren Autismus hin, während Werte zwischen 38 und 60 als schwerer Autismus gekennzeichnet sind
Anhaltende Defizite in der sozialen Kommunikation und sozialen Interaktion über mehrere Kontexte hinweg.
Eingeschränkte, sich wiederholende Verhaltensmuster, Interessen oder Aktivitäten.
Die Symptome müssen in der frühen Entwicklungsphase vorhanden sein. Die Symptome verursachen eine klinisch signifikante Beeinträchtigung in sozialen, beruflichen oder anderen wichtigen Bereichen der aktuellen Funktion. Diese Störungen lassen sich nicht besser durch geistige Behinderung oder globale Entwicklungsverzögerung erklären.
IQ-Score-Bereiche für das Stanford-Binet: Niedriger Durchschnitt: 80-89 Durchschnitt: 90-109 Hoher Durchschnitt: 110-119 Leistungsträger: 120-129 Mäßig begabt: 130-144 Hochbegabt: 145-160+ |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Gesamttestosteronspiegel im Serum.
Zeitfenster: Grundlinie
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Der Gesamttestosteronspiegel im Serum wird in (nglml) gemessen.
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Grundlinie
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Serumspiegel von Dehydroepiandrosteronsulfat (DHEAS).
Zeitfenster: Grundlinie
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Serum-Dehydroepiandrosteronsulfat (DHEAS) wird gemessen in (mcgldl)
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Grundlinie
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Androsteronspiegel im Serum
Zeitfenster: Grundlinie
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Serum-Androsteronspiegel wird in (nglml) gemessen
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Grundlinie
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Androstendionspiegel im Serum
Zeitfenster: Grundlinie
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Serum-Androstendion-Spiegel wird in (nglml) gemessen
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Grundlinie
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Beurteilung des Schweregrades von Autismus
Zeitfenster: Grundlinie
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Bewertung des Schweregrades von Autismus anhand der Childhood Autism Rating Scale (CARS)
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Grundlinie
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Baron-Cohen S, Auyeung B, Norgaard-Pedersen B, Hougaard DM, Abdallah MW, Melgaard L, Cohen AS, Chakrabarti B, Ruta L, Lombardo MV. Elevated fetal steroidogenic activity in autism. Mol Psychiatry. 2015 Mar;20(3):369-76. doi: 10.1038/mp.2014.48. Epub 2014 Jun 3.
- Cherskov A, Pohl A, Allison C, Zhang H, Payne RA, Baron-Cohen S. Polycystic ovary syndrome and autism: A test of the prenatal sex steroid theory. Transl Psychiatry. 2018 Aug 1;8(1):136. doi: 10.1038/s41398-018-0186-7.
- Robinson EB, Lichtenstein P, Anckarsater H, Happe F, Ronald A. Examining and interpreting the female protective effect against autistic behavior. Proc Natl Acad Sci U S A. 2013 Mar 26;110(13):5258-62. doi: 10.1073/pnas.1211070110. Epub 2013 Feb 19.
- Zhang Y, Li N, Li C, Zhang Z, Teng H, Wang Y, Zhao T, Shi L, Zhang K, Xia K, Li J, Sun Z. Genetic evidence of gender difference in autism spectrum disorder supports the female-protective effect. Transl Psychiatry. 2020 Jan 15;10(1):4. doi: 10.1038/s41398-020-0699-8.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Psychische Störungen
- Neuroentwicklungsstörungen
- Autistische Störung
- Autismus-Spektrum-Störung
- Entwicklungsstörungen des Kindes, allgegenwärtig
- Physiologische Wirkungen von Arzneimitteln
- Immunologische Faktoren
- Hormone
- Hormone, Hormonersatzstoffe und Hormonantagonisten
- Adjuvantien, Immunologische
- Androgene
- Dehydroepiandrosteron
- Testosteron
Andere Studien-ID-Nummern
- Soh-Med-23-03-03MD
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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