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Evaluación de los andrógenos suprarrenales en suero entre niños prepúberes y púberes con trastorno del espectro autista

12 de abril de 2023 actualizado por: Salma Samir Ismail, Sohag University

El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo de etiología poco clara. Hay teorías que describen la importancia de las hormonas esteroides sexuales en el autismo, ya que la prevalencia del trastorno está sesgada por los hombres. Lo que hace que los niños sean más vulnerables para lograr el diagnóstico de autismo sigue sin estar claro. Una de las teorías refuerza la importancia del efecto organizativo fetal de la testosterona en el desarrollo del cerebro. Baron Cohen con sus compañeros de trabajo mostró que los niveles fetales elevados de varios andrógenos, incluida la testosterona, eran altos en los fetos masculinos que más tarde en la vida posnatal lograron el diagnóstico de autismo y los niveles de testosterona fetal se correlacionaron positivamente con los rasgos autistas en la población general.

Se encontró que las mujeres con condiciones de exposición prenatal anormal a la testosterona y sus precursores de esteroides sexuales, como la hiperplasia suprarrenal congénita y el síndrome de ovario poliquístico, tenían una tasa más alta de rasgos autistas y sus hijos tenían un riesgo más alto de desarrollar autismo. Sin embargo, el mecanismo exacto por el cual estas hormonas influyen en la manifestación de los rasgos autistas sigue sin descubrirse. Otro modelo que explica una mayor prevalencia de TEA en los hombres es un modelo protector femenino que sugiere que múltiples factores genéticos contribuyen al desarrollo de TEA y que se requiere un umbral más alto de responsabilidad genética en las mujeres en comparación con los hombres. Zhang et al. demostró evidencia genética de diferencias sexuales en TEA que confirma el modelo protector femenino, empleando la investigación de mutaciones de novo, variantes comunes de genes candidatos de TEA y su coexpresión en el cerebro masculino y femenino.

Durante la infancia: El generador de impulsos de la hormona liberadora de gonadotropina (GnRH) se reactiva entre 6 y 10 días después del nacimiento. Este período, denominado minipubertad de la infancia, se describió por primera vez en la década de 1970. Durante la mini pubertad, los niveles de hormona luteinizante (LH) se aproximan a las concentraciones puberales, alcanzando un pico entre los 16 y los 20 días de vida. Los niveles séricos de testosterona aumentan en respuesta al aumento de las concentraciones de LH, en paralelo con un aumento en el número de células de Leydig y las concentraciones de testosterona testicular. Los niveles séricos de testosterona alcanzan su punto máximo de 1 a 3 meses (210 ± 130 ng/dL o 7,28 ± 4,51 nmol/L en el día de vida 30) y disminuyen aproximadamente un 50 % por mes alcanzando los niveles prepuberales entre los 7 y los 12 meses de edad. Las concentraciones de dihidrotestosterona (DHT) son paralelas al aumento de testosterona, alcanzando valores puberales durante el período posnatal temprano.

Durante la pubertad: la testosterona se produce principalmente en los testículos, aunque también se produce una pequeña cantidad en la glándula suprarrenal. La gonadarquia se refiere al inicio de la producción de esteroides sexuales de las gónadas y ocurre en respuesta a la producción pulsátil de GnRH del hipotálamo, que a su vez estimula la producción de LH y hormona estimulante del folículo (FSH) de la glándula pituitaria. La LH estimula las células de Leydig para producir testosterona, mientras que la FSH estimula las células de Sertoli para que proliferen e inicien la espermatogénesis.

Los andrógenos activos se sintetizan a través de dos vías alternativas. La primera de ellas se conoce como la clásica vía "frontdoor" con pregnenolona como precursor de andrógenos, que sufrió una conversión a DHEA y posteriormente a androstenediol. Estos pasos metabólicos son catalizados por CYP17A1 (en el paso C17,20-liasa) y la enzima AKR1C3 (principalmente suprarrenal), respectivamente. La dehidroepiandrosterona (DHEA) y el androstenediol son sulfatados fácilmente por SULT2A1 en la corteza suprarrenal y sus sulfatos sirven como reserva para la producción de andrógenos activos de origen suprarrenal, ya que la producción de andrógenos en la primera infancia de los niños se limita a los tejidos extragonadales. como suprarrenales, piel, etc. Estos andrógenos primarios sulfatados pueden desconjugarse y metabolizarse posteriormente por las isoformas HSD3B1 y HSD3B2 a androstenediona y testosterona total (TST) y luego a andrógenos 17-oxo- y 17β reducidos en 5α/β, respectivamente. Además, la androstenediona se puede convertir fácilmente en testosterona mediante el AKR1C3 suprarrenal. De las sustancias antes mencionadas, la TST, la 5α-dihidrotestosterona y la 11-oxo-testosterona se conocen como los andrógenos bioactivos más potentes. Además de la vía de "puerta delantera", la dihidrotestosterona también puede formarse por la llamada vía de "puerta trasera". Esta vía se basa en una conversión directa de esteroides pregnanos reducidos en 5α/β (C21) a sus metabolitos de andrógenos reducidos en 5α/β (C19) que es catalizada por la misma enzima que convierte la pregnenolona en DHEA (CYP17A1 en el C17,20- paso de liasa). Estos metabolitos andrógenos (C19) reducidos en 5α/β incluyen también el andrógeno más activo 5α-dihidrotestosterona. La vía de "puerta trasera" es crucial para la síntesis de andrógenos en los marsupiales, pero también puede estar activa en varios trastornos relacionados con los esteroides humanos.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Anticipado)

100

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Abdelrahim A Sadek, Professor

Copia de seguridad de contactos de estudio

Ubicaciones de estudio

      • Sohag, Egipto
        • Sohag University hospital

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

N/A

Método de muestreo

Muestra de probabilidad

Población de estudio

Edad: 6-18 años. Diagnóstico comprobado por manifestaciones clínicas de TEA además de los criterios DSM-V. Evaluación de la gravedad del TEA mediante la escala de calificación del autismo infantil (CARS)

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. Edad: 6-18 años
  2. Diagnóstico comprobado por manifestaciones clínicas de TEA además de los criterios DSM-V
  3. Evaluación de la gravedad del TEA mediante la escala de calificación del autismo infantil (CARS)

Criterio de exclusión:

  1. Aquellos con antecedentes de enfermedades metabólicas y neurodegenerativas.
  2. Historial de medicamentos: los que usan antibióticos a largo plazo, medicamentos no esteroideos, inmunoestimulantes o medicamentos inmunosupresores
  3. Aquellos con anomalías cerebrales estructurales.
  4. Aquellos con problemas auditivos o visuales.
  5. Aquellos con otros problemas psiquiátricos.
  6. Aquellos con antecedentes de enfermedad sistémica como enfermedad alérgica, inmunodeficiencia o enfermedad autoinmune.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Intervención / Tratamiento
Grupo de casos de pacientes:
Incluirá a pacientes con trastorno del espectro autista.
Las muestras de sangre venosa se recolectarán en tubos estériles con EDTA alrededor de las 10 am. La sangre extraída de los controles se recolectará al mismo tiempo. Todas las muestras se entregarán al laboratorio inmediatamente después de la recolección y se centrifugarán a 3000 × g, 4 °C durante 10 min. Las muestras de plasma se almacenaron a -80 °C hasta el análisis con ELIZA
Se realiza calificando los comportamientos del niño del 1 al 4. 1 es normal para la edad de su hijo, 2 es levemente anormal, 3 es moderadamente anormal y 4 es severamente anormal. Las puntuaciones oscilan entre 15 y 60, siendo 30 la tasa de corte para un diagnóstico de autismo leve. Las puntuaciones de 30 a 37 indican autismo de leve a moderado, mientras que las puntuaciones entre 38 y 60 se caracterizan como autismo grave.
Déficits persistentes en la comunicación social y la interacción social en múltiples contextos. Patrones restringidos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades. Los síntomas deben estar presentes en el período de desarrollo temprano. Los síntomas causan un deterioro clínicamente significativo en áreas sociales, ocupacionales u otras áreas importantes del funcionamiento actual. Estos trastornos no se explican mejor por una discapacidad intelectual o un retraso global del desarrollo.

Rangos de puntuación de coeficiente intelectual para Stanford-Binet:

Promedio bajo: 80-89 Promedio: 90-109 Promedio alto: 110-119 Alto rendimiento: 120-129 Moderadamente dotado: 130-144 Muy dotado: 145-160+

grupo control de pacientes:
Incluirá niños sanos que no tengan ninguna manifestación de TEA según los criterios DSM-V y la puntuación CARS, y cuya edad y etapa de Tanner coincidan con los casos.
Las muestras de sangre venosa se recolectarán en tubos estériles con EDTA alrededor de las 10 am. La sangre extraída de los controles se recolectará al mismo tiempo. Todas las muestras se entregarán al laboratorio inmediatamente después de la recolección y se centrifugarán a 3000 × g, 4 °C durante 10 min. Las muestras de plasma se almacenaron a -80 °C hasta el análisis con ELIZA
Se realiza calificando los comportamientos del niño del 1 al 4. 1 es normal para la edad de su hijo, 2 es levemente anormal, 3 es moderadamente anormal y 4 es severamente anormal. Las puntuaciones oscilan entre 15 y 60, siendo 30 la tasa de corte para un diagnóstico de autismo leve. Las puntuaciones de 30 a 37 indican autismo de leve a moderado, mientras que las puntuaciones entre 38 y 60 se caracterizan como autismo grave.
Déficits persistentes en la comunicación social y la interacción social en múltiples contextos. Patrones restringidos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades. Los síntomas deben estar presentes en el período de desarrollo temprano. Los síntomas causan un deterioro clínicamente significativo en áreas sociales, ocupacionales u otras áreas importantes del funcionamiento actual. Estos trastornos no se explican mejor por una discapacidad intelectual o un retraso global del desarrollo.

Rangos de puntuación de coeficiente intelectual para Stanford-Binet:

Promedio bajo: 80-89 Promedio: 90-109 Promedio alto: 110-119 Alto rendimiento: 120-129 Moderadamente dotado: 130-144 Muy dotado: 145-160+

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
nivel sérico de testosterona total.
Periodo de tiempo: base
el nivel de testosterona total en suero se medirá en (nglml).
base
nivel sérico de sulfato de dehidroepiandrosterona (DHEAS)
Periodo de tiempo: base
el sulfato de dehidroepiandrosterona sérica (DHEAS) se medirá en (mcgldl)
base
nivel de androsterona sérica
Periodo de tiempo: base
el nivel de androsterona sérica se medirá en (nglml)
base
nivel sérico de androstenediona
Periodo de tiempo: base
el nivel de androstenediona sérica se medirá en (nglml)
base
Evaluación de la gravedad del autismo
Periodo de tiempo: base
Evaluación de la gravedad del autismo mediante la escala de calificación del autismo infantil (CARS)
base

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Anticipado)

1 de abril de 2023

Finalización primaria (Anticipado)

1 de abril de 2024

Finalización del estudio (Anticipado)

1 de abril de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

15 de marzo de 2023

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

12 de abril de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

13 de abril de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

13 de abril de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

12 de abril de 2023

Última verificación

1 de abril de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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