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Aufmerksamkeitsverzerrungsmodifikationstraining für soziale Phobie (ABMSP)

17. Juli 2026 aktualisiert von: University of Wisconsin, Milwaukee

Mobilbasiertes Attentional Bias Modification Training (ABMT) für sozial ängstliche Personen

Aufmerksamkeitsdefizite wurden in erster Linie als primäre kognitive Ätiologie sozialer Angstsymptome untersucht. Frühere Untersuchungen haben gezeigt, dass Personen mit hoher sozialer Angst eine erleichterte Aufmerksamkeitsbindung gegenüber Bedrohungsreizen oder eine verzögerte Ablenkung der Aufmerksamkeit von Bedrohungen zeigten. Das Attentional Bias Modification Training (ABMT) wurde durch die Anwendung des Aufmerksamkeitsmechanismus bei sozialer Angst entwickelt. Während der ABMT werden die Teilnehmer bewusst dazu veranlasst, ihre Aufmerksamkeit weg von Bedrohungsreizen und hin zu neutralen Reizen zu lenken. Trotz seiner nachgewiesenen Wirksamkeit ergab eine aktuelle Metastudie, dass die Wirkungsgröße von ABMT zwar signifikant, aber zu gering ist. Daher liegt der Fokus der aktuellen Studie auf der Verbesserung des bestehenden ABMT durch die Einbeziehung integrativer Faktoren in das Aufmerksamkeitstraining. Die aktuelle Studie zielt darauf ab, kognitive Bottom-up- und Top-down-Prozesse in ABMT zu integrieren. Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip einer von zwei Bedingungen zugeordnet (aktives oder Placebo-Training) und absolvieren das ABMT drei Wochen lang. Die Wirksamkeit des ABMT wird durch den Vergleich der Maßnahmen vor und nach dem Training bewertet.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Personen mit zumindest leichten Symptomen sozialer Angst werden zur aktuellen Studie eingeladen. Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip einer der beiden Aufmerksamkeitstrainingsbedingungen zugeordnet: einem I-ABM-Training (Integrated Attentional Bias Modification) oder einem Placebo-Training (PLT). Vor und nach der Schulung werden die Teilnehmer computergestützte Aufgaben (z. B. Aufmerksamkeitsnetzwerkaufgabe, Dot-Probe-Aufgabe) und Selbstberichtsfragebögen absolvieren.

Das grundlegende Design des I-ABM-Trainings basiert auf der Punkt-Sonde-Aufgabe, bei der die Teilnehmer aufgefordert werden, mit der Sonde in die richtige Richtung zu streichen oder darauf zu tippen. Das I-ABM-Training zielt darauf ab, die Aufmerksamkeit von bedrohlichen Reizen abzulenken oder die hemmende Kontrollfähigkeit zu verbessern. Das PLT-Training wird grundsätzlich den gleichen Aufbau haben, jedoch keine therapeutischen Komponenten beinhalten. Die Teilnehmer absolvieren das Training drei Wochen lang dreimal pro Woche (insgesamt 9 Trainingseinheiten). Nach dem Training findet eine zweiwöchige Nachuntersuchung statt.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

84

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Wisconsin
      • Milwaukee, Wisconsin, Vereinigte Staaten, 53211
        • University of Wisconsin-Milwaukee

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Diagnose einer sozialen Angststörung (basierend auf dem DIAMOND-Interview – Modul „Soziale Angst“)
  • Mittelschwere oder schwere Symptome sozialer Angst, wie durch die Liebowitz Social Anxiety Scale (LSAS-Wert ≥ 40) oder MINI-SPIN (Wert ≥ 6) ermittelt.
  • Alter 18–60
  • Englisch als Hauptsprache
  • Besitz eines Mobilgeräts für den Zugriff auf die App (Inquisit 6)

Ausschlusskriterien:

  • Selbstberichtete Sehbehinderung, die nicht korrigiert werden kann und die dazu führt, dass sie Wörter und Bilder auf dem mobilen Bildschirm nicht klar erkennen können
  • Selbstberichtete Vorgeschichte einer bipolaren Störung oder psychotischen Störung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Integriertes ABM (I-ABM)
Das I-ABM umfasst vier zunehmend schwierigere Trainingsblöcke mit jeweils 72 Versuchen. Während der ersten und zweiten Schulungsstufe müssen die Teilnehmer die Sonde in die richtige Richtung antippen oder streichen. Die hemmenden Kontrollkomponenten werden in der dritten und vierten Stufe enthalten sein, wobei die Teilnehmer unter bestimmten Bedingungen nicht auf die Sonde reagieren sollten. Jedes Training dauert 10–15 Minuten und die Teilnehmer absolvieren die Sitzungen drei Wochen lang dreimal pro Woche.
Sonstiges: Training zur Änderung der Aufmerksamkeitsverzerrung (ABMT)
Ziel des ABMT ist es, die Aufmerksamkeitsverzerrung für negative Reize bei sozialer Angst zu modifizieren, indem die Aufmerksamkeit des Teilnehmers gezielt auf positive oder neutrale Reize gelenkt wird. Nachdem im Training ein Paar Gesichtsreize (z. B. bedrohlich-neutral, neutral-neutral) präsentiert wurden, erscheint an einer der Stellen ein Pfeil nach links oder rechts. Die Teilnehmer werden angewiesen, den Knopf so schnell und genau wie möglich in die richtige Richtung zu drücken.
Placebo-Komparator: Placebo-Training (PLT)
Das PLT verfügt über vier Trainingsblöcke, die dem gleichen Grundaufbau wie das I-ABM-Training folgen. Das PLT zielt jedoch nicht darauf ab, die Aufmerksamkeitsverzerrung im Zusammenhang mit sozialen Ängsten zu ändern. Die Teilnehmer streichen oder tippen einfach über die Sonde, unabhängig von der Reizbedingung, was voraussichtlich nur einen minimalen Effekt auf die Änderung der mit sozialer Angst verbundenen Aufmerksamkeitsverzerrung haben wird. Die Teilnehmer absolvieren das Training drei Wochen lang dreimal pro Woche.
Sonstiges: Allgemeines Aufmerksamkeitskontrolltraining
Das allgemeine Aufmerksamkeitskontrolltraining zielte darauf ab, die allgemeine Aufmerksamkeitskontrollfähigkeit der Teilnehmer zu verbessern, indem sie aufgefordert wurden, einen linken oder rechten Pfeil in die richtige Richtung zu drücken. Der grundlegende Aufbau des Aufmerksamkeitskontrolltrainings ist der gleiche wie beim ABMT, das Aufmerksamkeitskontrolltraining zielt jedoch nicht darauf ab, die Richtung der Aufmerksamkeit auf bestimmte Reize hin oder von ihnen weg zu ändern.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung des Mini-Sozialen Phobie-Inventars (Mini-SPIN) vor dem Training, nach dem Training und nach zweiwöchiger Nachuntersuchung
Zeitfenster: Pre-Training (vor dem ersten mobilen Training), Post-Training (nach drei Wochen Training), 2-wöchiges Follow-up (zwei Wochen nach der Bewertung nach dem Training)
Das Mini-Social Phobia Inventory (Mini-SPIN; Connor et al., 2001) ist ein 3-Punkte-Maß, das das Ausmaß bewertet, in dem eine Person in sozialen Situationen Angst oder Vermeidung empfindet. Für die Messung wird eine 5-Punkte-Likert-Bewertungsskala verwendet, die von 0 = „überhaupt nicht“ bis 4 = „extrem“ reicht und einen Gesamtpunktzahlbereich von 0 bis 12 aufweist. Bei einem Cutoff-Score von 6 zeigte der Mini-SPIN eine Sensitivität von 89 % und eine Spezifität von 90 % für die Erkennung einer generalisierten sozialen Angststörung (Connor et al., 2001). Je höher die Werte, desto schwerwiegender sind die Symptome sozialer Angst.
Pre-Training (vor dem ersten mobilen Training), Post-Training (nach drei Wochen Training), 2-wöchiges Follow-up (zwei Wochen nach der Bewertung nach dem Training)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Depressions-, Angst- und Stressskala (DASS-21) vor dem Training, nach dem Training und der zweiwöchigen Nachuntersuchung
Zeitfenster: Pre-Training (vor dem ersten mobilen Training), Post-Training (nach drei Wochen Training), 2-wöchiges Follow-up (zwei Wochen nach der Bewertung nach dem Training)
Die Depressions-, Angst- und Stressskala (DASS-21; Lovibond & Lovibond, 1995) umfasst 21 Items mit drei Subskalen (Depression, Angst und Stress), wobei jede Subskala aus sieben Items besteht. Die Items werden auf einer 4-Punkte-Skala bewertet, die von 0 = „trifft überhaupt nicht auf mich zu“ bis 3 = „trifft sehr oder meistens auf mich zu“ reicht. Die Gesamtpunktzahl in jeder Subskala wird berechnet, indem die Punktzahlen von sieben Elementen addiert und mit zwei multipliziert werden, wobei jede Subskala einen Gesamtpunktzahlbereich von 0 bis 42 aufweist. Das DASS-21 zeigte eine gute interne Zuverlässigkeit (Koeffizient Alpha lag zwischen 0,74 und 0,93). Je höher die Werte, desto schwerwiegender sind die Depressions-, Angst- und Stresssymptome.
Pre-Training (vor dem ersten mobilen Training), Post-Training (nach drei Wochen Training), 2-wöchiges Follow-up (zwei Wochen nach der Bewertung nach dem Training)
Veränderung der Liebowitz Social Anxiety Scale (LSAS-SR) vor dem Training, nach dem Training und 2-wöchiges Follow-up
Zeitfenster: Pre-Training (vor dem ersten mobilen Training), Post-Training (nach drei Wochen Training), 2-wöchiges Follow-up (zwei Wochen nach der Bewertung nach dem Training)
Der Liebowitz Social Anxiety Scale-Self Report (LSAS-SR; Liebowitz, 1987) bewertet die Schwere sozialer Angst und der damit verbundenen Vermeidung in verschiedenen Lebensbereichen. Der LSAS-SR besteht aus 24 Items, die auf einer 5-Punkte-Skala von 0 („keine“) bis 4 („sehr schwerwiegend“) bewertet werden. Der LSAS-SR ist in zwei Unterskalen unterteilt: Angst und Vermeidung, wobei die Gesamtpunktzahl jeweils zwischen 0 und 72 liegt. Je höher die Werte, desto schwerwiegender sind die Symptome sozialer Angst.
Pre-Training (vor dem ersten mobilen Training), Post-Training (nach drei Wochen Training), 2-wöchiges Follow-up (zwei Wochen nach der Bewertung nach dem Training)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Wisconsin, Milwaukee

Ermittler

  • Hauptermittler: Han-Joo Lee, PhD, 414-229-5858

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

7. April 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

11. April 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

11. April 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

21. August 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

19. September 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

26. September 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

20. Juli 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

17. Juli 2026

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • UWM 21.197

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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