Erfahrungen von Eltern/Betreuern von Kindern mit schweren motorischen Behinderungen, die unter Wirbelsäulenschmerzen leiden? (Vé-Quo-Pa-H-R)
Welche alltäglichen Erfahrungen machen Eltern/Betreuer von Kindern oder Jugendlichen mit schweren motorischen Behinderungen, die unter Wirbelsäulenschmerzen leiden?
Eltern behinderter Kinder leiden häufiger unter Rückenschmerzen als die Allgemeinbevölkerung. Derzeit identifiziert die Literatur keine spezifischen Faktoren, die für dieses Leiden verantwortlich sind.
Für Patienten mit chronischen Rückenschmerzen gibt es in der Abteilung für Physikalische Medizin und Rehabilitation spezielle Behandlungsprogramme mit Schwerpunkt auf der Schmerztherapie.
Die PRM-Abteilung möchte spezifische Programme für Eltern/Betreuer von Kindern/Jugendlichen mit schweren motorischen Behinderungen entwickeln.
Um dies zu erreichen, ist es wichtig, die Faktoren, die zur Schmerzentstehung beitragen, besser zu verstehen.
Vor diesem Hintergrund führen wir eine qualitative Studie durch, um den Alltag dieser Eltern besser zu verstehen.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Gard
-
Nîmes, Gard, Frankreich, 30029
- CHU de Nîmes
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Eltern oder Betreuer von Kindern mit schweren motorischen Behinderungen, die über Wirbelsäulenschmerzen klagen
Ausschlusskriterien:
- Eltern/Betreuer verweigern die Teilnahme
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Eltern/Betreuer
Eltern oder Betreuer von Kindern mit schweren motorischen Behinderungen, die über Wirbelsäulenschmerzen klagen
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Qualitative Recherche mit Einzelinterviews
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Einzelinterviews
Zeitfenster: Grundlinie
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Verständnis der gelebten Erfahrung von Eltern/Betreuern bei der täglichen Betreuung ihres Kindes durch eine phänomenologische Analyse der Interviews
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Grundlinie
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: Anissa MEGZARI, Centre Hospitalier Universitaire de Nîmes
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- Local/2024/MP-01
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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