Gültigkeit und Zuverlässigkeit des Fragebogens zu Erleichterungen bei entzündlicher Arthritis und Hindernissen für körperliche Aktivität

Bei Kindern und Jugendlichen mit rheumatischen Erkrankungen kann es aufgrund von Schmerzen, Muskelschwäche, Müdigkeit und Bewegungseinschränkungen der Gelenke sowohl kurz- als auch langfristig zu erheblichen Beeinträchtigungen kommen. Es wurde festgestellt, dass körperliches Training Personen mit rheumatischen Erkrankungen im Kindesalter möglicherweise zugute kommt, indem es verschiedene klinische Symptome im Zusammenhang mit körperlichen Behinderungen lindert. In diesem Zusammenhang ist es wichtig, körperliche Inaktivität und sitzendes Verhalten regelmäßig zu beurteilen und zu überwachen sowie Verhaltensweisen zu untersuchen, die körperliche Aktivität behindern oder erleichtern können. Es wurde jedoch kein Instrument zur Beurteilung von Verhaltensweisen gefunden, die körperliche Aktivität bei Personen mit pädiatrischer rheumatischer Erkrankung behindern oder erleichtern können. In diesem Sinne ist klar, wie wichtig es ist, die Hindernisse und Erleichterungen für körperliche Aktivität bei Kindern mit rheumatischen Erkrankungen zu untersuchen. Der IFAB-Fragebogen (Inflammatory Arthritis Facilitators and Barriers to Physical Activity) wurde entwickelt, um wahrgenommene Erleichterungen und Hindernisse für körperliche Aktivität bei Patienten mit entzündlicher Arthritis zu bewerten. Zu diesem Zweck wird die Validität und Zuverlässigkeit des IFAB-Fragebogens bei Personen mit pädiatrischen rheumatischen Erkrankungen (juvenile idiopathische Arthritis, juveniles Fibromyalgie-Syndrom, juvenile Dermatomyositis) untersucht. Unter der Aufsicht eines Physiotherapeuten werden die Teilnehmer anhand des IFAB-Fragebogens zur Bewertung wahrgenommener Erleichterungen und Hindernisse für körperliche Aktivität, des Fear-Avoidance-Beliefs-Fragebogens – Körperliche Aktivität (FABQ-PA) Fragebogen für Angst-Vermeidungs-Überzeugungen und der Motivationsskala Für die Teilnahme an körperlicher Aktivität (MSPPA) zur Messung der Motivation zur Teilnahme an körperlicher Aktivität. Die Ergebnisse des IFAB-Fragebogens werden in der Validitäts- und Zuverlässigkeitsanalyse sowie in der Analyse der Konstruktvalidität genutzt. Zur Zuverlässigkeitsanalyse wird der IFAB-Fragebogen nach 7 Tagen wiederholt. Alle Formulare werden im Google-Formularformat an Kinder gesendet. Es ist geplant, 70 Kinder in diese Studie einzubeziehen. Methoden der Faktoranalyse werden bei der Analyse der Faktorstruktur der Skala eingesetzt, Korrelationsanalysen (Pearson- und Spearman-Koeffizienten) bei der Analyse der Validität und Test-Retest-Reliabilität. In der Zuverlässigkeitsanalyse wird die Alpha-Analyse von Cronbach verwendet. Die Studie wird die erste sein, die Hindernisse und Erleichterungen bei körperlicher Aktivität bei türkischen Kindern mit rheumatischen Erkrankungen untersucht. Die Ergebnisse werden zur Identifizierung von Hindernissen und Erleichterungen für körperliche Aktivität bei türkischen Kindern mit rheumatischen Erkrankungen beitragen.