- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06622993
Wirksamkeit des SKILLS-Programms bei der Behandlung psychiatrischer Störungen (P-SKILLS)
Wirksamkeit des SKILLS-Programms bei der Behandlung psychiatrischer Störungen: eine randomisierte kontrollierte Pilotstudie
Epidemiologische Studien zeigen, dass jeder achte Mensch an mindestens einer psychiatrischen Störung leidet. Die psychische Gesundheit ist daher ein großes Problem der öffentlichen Gesundheit und die Versorgung dieser Störungen muss weiter verbessert werden.
Die Behandlung psychischer Störungen folgt seit langem dem traditionellen kategorischen Ansatz der Entwicklung einer Behandlung für eine bestimmte Störung. Allerdings haben Forscher kürzlich auf die Grenzen dieses Ansatzes im Bereich der psychischen Gesundheit hingewiesen. Sie verdeutlichen die große Zahl an Komorbiditäten, das Vorhandensein aspezifischer Störungen und die intradiagnostische Heterogenität der Patienten. Diese Faktoren haben sie dazu veranlasst, einen transdiagnostischen Ansatz zu entwickeln, der sich auf die gemeinsamen Mechanismen der verschiedenen Erkrankungen konzentriert, um sie gleichzeitig zu behandeln und so die Behandlungskosten zu senken.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: VANCAPPEL
- Telefonnummer: +33247477111
- E-Mail: alexis.vancappel@univ-tours.fr
Studienorte
-
-
-
Tours, Frankreich, 37044
- Rekrutierung
- Service psychiatrie
-
Kontakt:
- Wissam EL HAGE, MD PhD
- E-Mail: W.ELHAGE@chu-toours.fr
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Mann oder Frau ≥ 18 Jahre
- Mindestens eine Diagnose einer psychiatrischen Störung haben
- In der Lage sein, Psychotherapiesitzungen durchzuführen
- Habe seit 30 Tagen stabile Psychopharmaka eingenommen
- Einholung der schriftlichen Einverständniserklärung des Teilnehmers
- Sie müssen einem Sozialversicherungssystem oder einem gleichwertigen System angeschlossen sein
Ausschlusskriterien:
- Kognitive Defizite, gekennzeichnet durch eine Punktzahl über dem 10. Perzentil für einen oder mehrere Tests im Bewertungsverlauf.
- Personen, denen durch gerichtliche oder behördliche Entscheidung die Freiheit entzogen wurde; Personen unter Rechtsschutz: Vormundschaft oder Pflegschaft
- Vorliegen einer schweren depressiven Episode
- Nehmen Sie anderweitig an psychotherapeutischer Arbeit teil
- Vorliegen eines Zustands übermäßigen Defizits, der eine Psychotherapie unmöglich macht
- Vorliegen einer psychischen Dekompensation (z.B. Wahnvorstellungen), die eine Psychotherapie unmöglich machen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Warteliste
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Experimental: Programm SKILLS
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Die Versuchsgruppe erhält das SKILLS-Programm, d. h. 10 Gruppenpsychotherapiesitzungen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Entwicklung der Scores auf der Symptom-Checklisten-Skala (SCL 90) zwischen Randomisierung und Monat 3
Zeitfenster: Bei der Randomisierung und im 3. Monat
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Bei der Randomisierung und im 3. Monat
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Entwicklung des T2S-Scores (Transdiagnostic Skills Scale).
Zeitfenster: Bei der Randomisierung, Monat 3 und Monat 6
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Bei der Randomisierung, Monat 3 und Monat 6
|
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Entwicklung des S2T-Scores (Symptomatic Transdiagnostic Test).
Zeitfenster: Bei der Randomisierung, Monat 3 und Monat 6
|
Bei der Randomisierung, Monat 3 und Monat 6
|
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Entwicklung des HADS-Scores (Hospital Anxiety Depression Scalre).
Zeitfenster: Bei der Randomisierung, Monat 3 und Monat 6
|
Bei der Randomisierung, Monat 3 und Monat 6
|
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SWLS-Score (Entwicklung der Zufriedenheit mit dem Leben).
Zeitfenster: Bei der Randomisierung, Monat 3 und Monat 6
|
Bei der Randomisierung, Monat 3 und Monat 6
|
|
Kumulierte Menge der von den Patienten eingenommenen psychotropen Behandlung (in mg)
Zeitfenster: Bei der Randomisierung, Monat 3 und Monat 6
|
Bei der Randomisierung, Monat 3 und Monat 6
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- DR240057
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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