- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06896942
Autismus Doula -Programmbewertung
Bewertung einer gemeinschaftsgetriebenen, gerechten Intervention für schwarze Kinder mit Autismus
Hintergrund: Die Ergebnisse einer Bewertung der Gruppenebene mit Pflegepersonen von schwarzen Kindern mit Autismus zeigten Hindernisse für eine gerechte Pflege und Dienstleistungen (z. B. mangelnde kulturelle Repräsentation zwischen dem Pflegeteam ihres Kindes, dem Stress, Stigma und Unsicherheit über die erforderlichen Dienstleistungen). Das Autism Doula-Programm wurde von der Gemeinde identifiziert, um die oben genannten Hindernisse anzugehen und kulturell übereinstimmende Familiennavigation und sozial-emotionale Unterstützung zu bieten und gleichzeitig die einzigartigen Erfahrungen und Werte von Pflegepersonen schwarzer Kinder mit Autismus anzuerkennen.
Auswirkungen: Das aktuelle Projekt zielt darauf ab, die Akzeptanz, Durchführbarkeit und die vorläufige Wirksamkeit des Autismus -Doula -Programms zu bewerten und eine gerechte Versorgung schwarzer Kinder mit Autismus und ihren Familien zu fördern.
Methoden: Sechsundfünfzig schwarze Familien von Kindern von 18 Monaten bis fünf Jahren, die kürzlich eine neue Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung von CCHMC erhalten haben, werden in die aktuelle Studie rekrutiert. Sechsundzwanzig Familien werden entweder der Kontrollgruppe (d. H. Care wie üblich einschließlich der DDBP-Familiennavigation) oder der Interventionsgruppe (d. H. Autismus Doula Services) zugeordnet. Machbarkeits- und Akzeptanzdaten werden gesammelt, einschließlich der Zufriedenheit beider Gruppen, wie viele Familien angegangen sind, stimmen zu, in der Studie zu sein, wie viele Sitzungen mit der Doula erfolgreich abgeschlossen wurden, und war der Interventionsinhalt, der wie beabsichtigt geliefert wurde. Darüber hinaus wird die vorläufige Wirksamkeit bewertet, indem der Abschluss der empfohlenen nächsten Schritte, der wahrgenommenen Stress und die Selbstwirksamkeit der Pflegekräfte untersucht wird.
Implikationen: Daten aus diesem Projekt liefern Beweise dafür, dass das Autismus -Doula -Programm machbar, akzeptabel und effektiv ist und letztendlich als gerechte Pflegeansatz für schwarze Kinder mit Autismus und ihren Familien als gerechte Pflegeansatz demonstriert.
Zukünftige Anweisungen: Die Ergebnisse dieses Pilotprojekts werden die Notwendigkeit des Wachstums des Autismus -Doula -Programms zur Förderung der kulturell kompetenten Versorgung und des Gesundheitszustands für schwarze Kinder mit Autismus und ihren Familien hervorheben.
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Teresa Smith, PhD
- Telefonnummer: 6143137432
- E-Mail: teresa.smith@cchmc.org
Studienorte
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Ohio
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Cincinnati, Ohio, Vereinigte Staaten, 45209
- Rekrutierung
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
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Kontakt:
- Teresa Smith, PhD
- Telefonnummer: 614-313-7432
- E-Mail: teresa.smith@cchmc.org
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Interventionsgruppe
Zu Autism Doula Care gehören die Bereitstellung der kulturell reagierenden Unterstützung der Pflegekräfte, hilft ihnen dabei, die nächsten Schritte für die Betreuung ihres Kindes zu navigieren, sie mit der schwarzen Autismus-Community zu verbinden und Dienstleistungen zur Linderung von Pflegepersonenstress (z. B. Kochen, Reinigung, Wiedergutmachungspflege) zu erbringen.
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Der Autism Doula bietet Unterstützung für Pflegepersonen, Navigation mit den nächsten Schritten für ihr Kind, verbindet Familien mit Ressourcen und der Black Autism -Community und koordiniert Dienstleistungen, um den Stress der Pflegepersonen zu lindern (z. B. Reinigung, Kochen, Wiederholungsversorgung).
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Aktiver Komparator: Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe erhält wie gewohnt und eine Überweisung an die Navigation der DDBP -Familie.
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Ein einmaliger Beratung mit einem DDBP-Familien-Navigator über Telehealth, um einen Aktionsplan für die nächsten Schritte für die Versorgung des Patienten zu erstellen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Autismus Doula Field Notes
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende des Doula -Programms nach 3 Monaten
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Der Autism Doula verfügt über einen elektronischen Feldnotiz in Redcap, der das Kontaktdatum mit der Familie, die Kontaktmethode und eine Checkliste der gelieferten Interventionsinhalte umfasst (z. B. Unterstützung bei der Planungstherapie, Kontaktaufnahme mit frühzeitiger Intervention und sozialer Unterstützung).
Um die Vertraulichkeit der Teilnehmer zu gewährleisten, wird dieses Redcap -Projekt vom Redcap -Projekt für Studienmaßnahmen getrennt sein.
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Von der Einschreibung bis zum Ende des Doula -Programms nach 3 Monaten
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Zufriedenheitsumfrage
Zeitfenster: Ende des Autism Doula -Programms 3 Monate nach der Einschreibung
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Diese Umfrage erfolgt nach Abschluss des Autismus -Doula -Programms oder nach drei Monaten für die Kontrollgruppe.
Diese Umfrage wird zwei Versionen haben, eine für das Autism Doula-Programm und eine für die Navigation der DDBP-Familie und wurde aus der Patientenzufriedenheit mit logistischen Aspekten der Navigationsskala (PSN-L) angepasst.
Fragen werden auf einer Likert -Skala von 1 (stark nicht einverstanden) bis 5 (stimmen zustimmen) gestellt und enthalten ihre Zufriedenheit mit den von der Autism Doula erhaltenen Diensten.
Die Elemente werden für eine Gesamtpunktzahl summiert und höhere Bewertungen deuten auf eine höhere Zufriedenheit hin.
Es wird auch einen Kommentarbereich für offene Feedback geben.
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Ende des Autism Doula -Programms 3 Monate nach der Einschreibung
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Diagrammüberprüfungsformular:
Zeitfenster: Ende des Autism Doula -Programms 3 Monate nach der Einschreibung
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Das Formular zur Überprüfung des Diagramms wurde von Forschungsmitarbeitern entwickelt und wird verwendet, um relevante Informationen über den Abschluss der empfohlenen nächsten Schritte zu erhalten, einschließlich der folgenden: Sprachtherapie, Ergotherapie, Analyse angewandter Verhaltensanalysen, Frühinterventionsdienste, Einrichtung der Versorgung mit einem entwickelnden Kinderarzt und Verhaltenstherapie.
Dieses Formular wird drei Monate nach der Studieneinschreibung für die Kontrollgruppe und nach Abschluss des Autismus -Doula -Programms für die Interventionsgruppe (d. H. Drei Monate) vom Forschungsmitarbeiter ausgefüllt.
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Ende des Autism Doula -Programms 3 Monate nach der Einschreibung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Wahrgenommene Stressskala (PSS)
Zeitfenster: Bei der Studieneinschreibung bis nach der Autismus -Doula -Intervention (3 Monate)
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Die PSS misst die Wahrnehmung von Stress gemessen, wie unkontrollierbar, unvorhersehbar und überlastete Teilnehmer ihr Leben betrachten.
Dieser Self-Self-Berichtstest von 14 Artikeln misst den Stress durch anhaltende Lebensumstände, die von zukünftigen Ereignissen und Reaktionen auf bestimmte Ereignisse vorwegnehmen.
PSS -Scores werden durch Umkehrungsantworten (z. B. 0 = 4, 1 = 3, 2 = 2, 3 = 1 & 4 = 0) auf die vier positiv angegebenen Elemente (Elemente 4, 5, 7 und 8) erhalten und dann über alle Skalenelemente hinweg summieren.
Das Handbuch für die PSS meldet Ergebnisse, die die Zuverlässigkeit und Gültigkeit dieser Maßnahme unterstützen.
Diese Umfrage wird bei der Studieneinschreibung und erneut drei Monate später für die Kontrollgruppe und nach Abschluss des Autismus -Doula -Programms für die Interventionsgruppe (d. H. Drei Monate) durchgeführt.
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Bei der Studieneinschreibung bis nach der Autismus -Doula -Intervention (3 Monate)
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Frühintervention (EI) Eltern Selbstwirksamkeitskala
Zeitfenster: Bei der Studieneinschreibung bis nach der Autismus -Doula -Intervention (3 Monate)
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Diese Skala ist eine 16-Punkte-Skala, die zur Beurteilung von EI-bezogenen Kompetenzüberzeugungen von Eltern von Kindern mit Behinderungen verwendet wird.
Das Handbuch für diese Skala berichtet über Ergebnisse, die die Zuverlässigkeit und Gültigkeit dieser Maßnahme unterstützen.
Diese Umfrage wird bei der Studieneinschreibung und erneut sechs Monate später für die Kontrollgruppe und nach Abschluss des Autismus -Doula -Programms für die Interventionsgruppe durchgeführt.
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Bei der Studieneinschreibung bis nach der Autismus -Doula -Intervention (3 Monate)
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Mitarbeiter und Ermittler
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
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- Ogunwole SM, Bennett WL, Williams AN, Bower KM. Community-Based Doulas and COVID-19: Addressing Structural and Institutional Barriers to Maternal Health Equity. Perspect Sex Reprod Health. 2020 Dec;52(4):199-204. doi: 10.1363/psrh.12169. Epub 2021 Jan 5. No abstract available.
- Castelin S, Okorodudu J, Smith T. Partnering With a Purpose: Promoting Equity and Justice for Black Children With Autism Spectrum Disorder. J Dev Behav Pediatr. 2024 Jul-Aug 01;45(4):e302-e308. doi: 10.1097/DBP.0000000000001276. Epub 2024 Jul 17.
- Smith KA, Gehricke JG, Iadarola S, Wolfe A, Kuhlthau KA. Disparities in Service Use Among Children With Autism: A Systematic Review. Pediatrics. 2020 Apr;145(Suppl 1):S35-S46. doi: 10.1542/peds.2019-1895G.
- Shaw KA, Bilder DA, McArthur D, Williams AR, Amoakohene E, Bakian AV, Durkin MS, Fitzgerald RT, Furnier SM, Hughes MM, Pas ET, Salinas A, Warren Z, Williams S, Esler A, Grzybowski A, Ladd-Acosta CM, Patrick M, Zahorodny W, Green KK, Hall-Lande J, Lopez M, Mancilla KC, Nguyen RHN, Pierce K, Schwenk YD, Shenouda J, Sidwell K, Vehorn A, DiRienzo M, Gutierrez J, Hallas L, Hudson A, Spivey MH, Pettygrove S, Washington A, Maenner MJ. Early Identification of Autism Spectrum Disorder Among Children Aged 4 Years - Autism and Developmental Disabilities Monitoring Network, 11 Sites, United States, 2020. MMWR Surveill Summ. 2023 Mar 24;72(1):1-15. doi: 10.15585/mmwr.ss7201a1.
- Fisher AP, Lynch JD, Jacquez FM, Mitchell MJ, Kamimura-Nishimura KI, Wade SL. A systematic review examining caregivers' of color experiences with the diagnostic process of autism spectrum disorder. Autism. 2023 May;27(4):876-889. doi: 10.1177/13623613221128171. Epub 2022 Nov 2.
- Magana S, Parish SL, Son E. Have Racial and Ethnic Disparities in the Quality of Health Care Relationships Changed for Children With Developmental Disabilities and ASD? Am J Intellect Dev Disabil. 2015 Nov;120(6):504-13. doi: 10.1352/1944-7558-120.6.504.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
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Andere Studien-ID-Nummern
- 2024-0473
- UL1TR001425 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- ICF
- ANALYTIC_CODE
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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