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Auswirkungen traditioneller Spiele bei Schulkindern

5. Mai 2026 aktualisiert von: Riphah International University

Auswirkungen traditioneller Spiele auf Beweglichkeit und Reaktionszeit bei Schulkindern

Diese randomisierte kontrollierte Studie untersucht, ob regelmäßige Teilnahme am traditionellen Spiel **Kho-Kho** die Beweglichkeit und Reaktionszeit bei schulpflichtigen Kindern verbessert. Aufgrund des begrenzten Sportunterrichts in Schulen erreichen viele Kinder nicht die empfohlene tägliche körperliche Aktivität, was zu körperlichen und psychischen Gesundheitsproblemen führt. Die Studie wird **48 Kinder (8-12 Jahre)** aus ausgewählten Schulen in Sialkot umfassen, aufgeteilt in eine Versuchsgruppe (Kho-Kho) und eine Kontrollgruppe (freies Spiel). Die Intervention wird **3 Mal pro Woche über 6 Wochen** durchgeführt, und die Ergebnisse werden mit dem **T-Test, Ruler Drop Test und TOES** gemessen. Die Daten werden mit **SPSS v21** analysiert, mit ethischer Genehmigung der **Riphah International University, Lahore**.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Körperliche Aktivität und Bewegung sind für die gesunde Entwicklung des Gehirns unerlässlich. Aufgrund von Zeitmangel, um den Lehrplan abzuschließen, wird der Sportunterricht in Schulen häufig vernachlässigt. Infolgedessen erhalten schulpflichtige Kinder nicht die vorgeschriebenen 60 Minuten mäßiger bis intensiver körperlicher Aktivität pro Tag. Ihr sitzender Stundenplan im Klassenzimmer führt zu körperlichen Veränderungen wie Fettleibigkeit und mangelnder Fitness. Darüber hinaus hat sich gezeigt, dass sich die geistige und körperliche Gesundheit von Kindern verbessert, wenn sie regelmäßig an körperlichen Aktivitäten teilnehmen. Diese experimentelle Studie untersuchte die Auswirkungen des traditionellen Spiels Kho-Kho, das kostengünstig und zeiteffizient ist und es ideal für ressourcenbeschränkte Bildungseinrichtungen macht. Das traditionelle südasiatische Fangespiel Kho-Kho hat aufgrund seiner möglichen Vorteile für die körperliche, geistige und soziale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zunehmendes Interesse geweckt. Im Gegensatz zu vielen zeitgenössischen Sportarten erfordert Kho-Kho schnelle Reflexe, strategisches Denken, Beweglichkeit, Kognition und kooperatives Verhalten, was es zu einem unterhaltsamen und kulturell relevanten Ersatz für den Sportunterricht macht. Ziel dieser Studie ist es, zu bewerten, ob eine regelmäßige Teilnahme an Kho-Kho zu messbaren Verbesserungen der Beweglichkeit und Reaktionszeit führt.

Das Studiendesign wird eine randomisierte kontrollierte Studie sein. Die Daten werden von der Gov. Girls Higher Secondary School Karewali, Kids Montessori School, Ugoki, Sialkot, erhoben. Die Studie wird 10 Monate nach Genehmigung des Synopsen abgeschlossen sein. 48 schulpflichtige Kinder im Alter von 8 bis 12 Jahren werden nach dem Zufallsprinzip entweder einer Experimentalgruppe (n=24) oder einer Kontrollgruppe (n=24) zugeteilt. Die Intervention, das Kho-Kho-Spiel, besteht aus 2 Innings, die 3 Mal pro Woche über 6 Wochen durchgeführt werden. Die Kontrollgruppe umfasst Freispiel-Körperaktivität. Alle genannten Teilnehmer werden auf die Eignungskriterien geprüft. Die Erziehungsberechtigten der Teilnehmer, die die Eignungskriterien erfüllen, werden gebeten, die Einverständniserklärungen zu unterschreiben, bevor sie in die Studie aufgenommen werden. Die Beweglichkeit wird durch den "T-Test" gemessen. Die Reaktionszeit wird durch den "Ruller Drop Test" gemessen, und die Teilnahme wird durch den TEST OF ENVIRONMENTAL SUPPORTIVENESS (TOES) gemessen. Die Synopsis wird dem Forschungsethikkomitee der Riphah International University, Lahore, zur ethischen Genehmigung für die Durchführung dieser Studie vorgelegt. Die Daten werden mit SPSS Version 21.0 analysiert.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

48

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

    • Punjab Province
      • Lahore, Punjab Province, Pakistan, 5400

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 8-12 Jahre alte schulpflichtige Kinder
  • Einwilligung nach Aufklärung
  • Körperlich gesund und medizinisch geeignet für die Teilnahme an körperlicher Aktivität
  • BMI im altersüblichen Normalbereich zur Kontrolle der körperlichen Leistungsvariabilität.

Ausschlusskriterien:

  • Vorliegen mindestens einer der folgenden Erkrankungen: Kreislauf-, Atemwegs- und muskuloskelettale Erkrankungen, neuropsychiatrische Erkrankungen, anstrengungsinduzierte Anaphylaxie, krankhafte Fettleibigkeit
  • Verletzungs- oder Operationsanamnese in den letzten 4 Monaten
  • Derzeitige Teilnahme an anderen strukturierten Sporttrainings- oder bewegungsspezifischen Coaching-Programmen oder Forschungsverfahren
  • Unregelmäßige Teilnahme an den Interventionssitzungen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Experimental group: Kho-kh0 game group
**Interventionsgruppe (Kho-Kho-Gruppe):** Die experimentelle Gruppe nimmt an einem strukturierten Kho-Kho-Programm nach Standardregeln teil. Die Sitzungen finden **dreimal pro Woche über sechs Wochen** statt, wobei jede Sitzung aus **zwei 9-minütigen Innings** auf einem Standard-Kho-Kho-Feld besteht. Die Teams umfassen 12 Spieler, wobei jeweils 9 Jäger und 3 Läufer aktiv sind. Die Jäger zielen darauf ab, Läufer durch schnelle Bewegungen und Richtungswechsel zu markieren, wobei neue Läufer eintreten, sobald sie markiert wurden. Diese Intervention ist darauf ausgelegt, **Wendigkeit und Reaktionszeit** durch wiederholtes, hochintensives Spielgeschehen zu verbessern.

Ein Kho Kho-Team besteht aus 12 Spielern und wird auf einem rechteckigen Spielfeld mit zwei Pfosten an jedem Ende und einer zentralen Bahn gespielt.

-Freispielaktivität Das Spielfeld ist 27 mal 16 m (89 × 52 Fuß), der Abstand zwischen den beiden Pfosten beträgt 24 m (79 Fuß) und die Breite der Mittelbahn beträgt 30 cm (12 Zoll). Ein Spiel besteht aus zwei Innings, die jeweils 9 Minuten dauern.

Andere Namen:
  • Freispiel-Aktivität
Sonstiges: Kontrollgruppe: Freispiel-Aktivitätsgruppe
Die CG nahm an ihrem typischen PA im Klassenzimmer oder auf dem Spielplatz gemäß ihrem regulären Stundenplan für den Schulsportunterricht teil.
Die CG nahm an ihrem typischen, PA im Klassenzimmer oder auf dem Spielplatz gemäß ihrem regulären Stundenplan des Schulsports teil

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
T-test agility run
Zeitfenster: 6 week

Outcome Measure Title: Agility (T-Test Agility Run)

Measure Description: Time taken to complete the T-Test Agility Run

Unit of Measure: Seconds

Interpretation: Lower scores indicate better agility

6 week
Ruller drop test
Zeitfenster: 6 week
Outcome Measure Title: Reaction time in children Time Frame: (baseline to 6 weeks) Description: Reaction time assessed using the Ruler Drop Test Unit of Measure: Milliseconds (ms) or centimeters (cm)
6 week

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
The Children's Memory Scale
Zeitfenster: 6 weeks

Outcome Measure Title: Verbal and visual memory in children

Measure Description: Children's Memory Scale (CMS), including subtests for immediate and delayed verbal and visual memory

Scale Range: Index scores range from 40 to 160

Interpretation: Higher scores indicate better cognitive performance and memory ability.

6 weeks
Test of environmental supportiveness :
Zeitfenster: 6 weeks

Outcome Measure Title: Environmental supportiveness

Measure Description: Environmental Supportiveness Scale assessing perceived environmental support for participation

Scale Range: 0-34

Interpretation: Higher scores indicate better environmental supportiveness

6 weeks

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Sadida Nisar, Ms-ppt, Riphah International University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

  • ITIONAL GAME KHO-KHO IN WEST BENGAL. 5. Nascimento TAd, Ribas JCdO, Ramos IA, Damasceno VdO, Costa AdS. INFLUENCE OF ACTIVE GAMES AND PLAY ON CHILDREN'S COGNITION: A SYSTEMATIC REVIEW. Journal of Physical Education. 2024;34:e3446.
  • Bandyopadhyay N. THE STATUS AND FUTURE PROSPECT OF INDIAN TRADITIONAL GAME KHO-KHO IN WEST BENGAL.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

4. Februar 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. Juni 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

15. Juli 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

23. Februar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

23. Februar 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

27. Februar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

11. Mai 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. Mai 2026

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • REC/RCR & AHS/25/sadida nisar

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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