Animierte Geschichten zur Förderung der Darmkrebsvorsorge
3. September 2026 aktualisiert von: Maya Adam, Stanford University
Einsatz von kurzen animierten Geschichten zur Steigerung der Absicht zur Darmkrebsvorsorge: Eine randomisierte kontrollierte Online-Studie in den USA
Diese online randomisierte kontrollierte Studie wird evaluieren, ob ein kurzes animiertes Storytelling-Video die Verhaltenserwartung, ein Darmkrebsscreening durchzuführen, bei screening-berechtigten US-Erwachsenen erhöht, die angeben, das Screening noch nicht abgeschlossen zu haben.
Teilnehmer werden über Prolific rekrutiert und in Stanford Qualtrics randomisiert, um entweder ein kurzes animiertes Video oder einen zeitneutralen Informationstext anzusehen.
Die Ergebnisse werden unmittelbar nach der Exposition bewertet.
Studienübersicht
Status
Noch keine Rekrutierung
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
3000
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
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California
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Stanford, California, Vereinigte Staaten, 94305
- Stanford University
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Wohnt in den Vereinigten Staaten
- Kann Englisch lesen und verstehen
- Gibt selbst an, keine Darmkrebsvorsorge durchgeführt zu haben
- Gibt elektronische Einwilligung nach Aufklärung
Ausschlusskriterien:
- Frühere Darmkrebsdiagnose
- Selbst angegebene Durchführung der Darmkrebsvorsorge
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Animiertes Storytelling-Video
Teilnehmer sehen ein kurzes animiertes Storytelling-Video über Darmkrebsvorsorge und Koloskopie.
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Ein kurzes animiertes Storytelling-Video über Darmkrebsvorsorge und Koloskopie.
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Kein Eingriff: Do-nothing Control
Participants complete surveys only and receive no intervention.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung vom Ausgangswert in der Verhaltenserwartung (einfach und nächster Schritt) zur Durchführung einer Darmkrebsvorsorgeuntersuchung, gemessen anhand einer 7-Punkte-Visual-Analog-Skala.
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach der Interventionsexposition (bis zu 24 Stunden)
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Teilnehmer geben selbst an, wie wahrscheinlich es ist, dass sie nach der Konfrontation mit dem zugewiesenen Studienmaterial über Darmkrebsvorsorge sprechen, einen Termin vereinbaren oder eine Untersuchung durchführen lassen.
Die Gesamtpunktzahl liegt zwischen 0 und 70, wobei höhere Werte auf eine größere Verhaltenserwartung hindeuten (Item 7 ist umgekehrt bewertet).
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Baseline, unmittelbar nach der Interventionsexposition (bis zu 24 Stunden)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert im Wissen über Darmkrebsvorsorge und Koloskopie, gemessen durch einen 5-Punkte-Wissenstest.
Zeitfenster: Baseline, unmittelbar nach der Interventionsexposition (bis zu 24 Stunden)
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Selbstberichtetes Wissen bezüglich Darmkrebsvorsorgeuntersuchungen und der präventiven Rolle der Koloskopie, einschließlich der Erkennung und Entfernung von präkanzerösen Polypen.
Die Antwortoptionen sind wahr/falsch/nicht sicher, mit 1 Punkt pro richtiger Antwort und 0 Punkten für falsche Antworten oder "nicht sicher".
Die Gesamtpunktzahl liegt zwischen 0 und 5, wobei höhere Punktzahlen auf ein höheres Wissen hinweisen.
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Baseline, unmittelbar nach der Interventionsexposition (bis zu 24 Stunden)
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert in Wahrnehmungen und Überzeugungen zur Koloskopie, gemessen anhand einer 13-Punkte-Skala.
Zeitfenster: Ausgangswert, unmittelbar nach der Interventionsbelastung (bis zu 24 Stunden)
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Selbstberichtete Wahrnehmungen und Überzeugungen zur Koloskopie umfassen wahrgenommene Anfälligkeit, wahrgenommene Schwere, wahrgenommene Vorteile und wahrgenommene Barrieren.
Antworten werden auf einer Likert-Skala von 1-5 verglichen (Stimme überhaupt nicht zu / Stimme nicht zu / Weder noch / Stimme zu / Stimme voll und ganz zu), wobei höhere Werte positivere Wahrnehmungen und Überzeugungen anzeigen, wobei der Abschnitt zu wahrgenommenen Barrieren umgekehrt bewertet wird.
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Ausgangswert, unmittelbar nach der Interventionsbelastung (bis zu 24 Stunden)
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Maya Adam, MD, PhD, Stanford University
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
1. September 2026
Primärer Abschluss (Geschätzt)
1. November 2026
Studienabschluss (Geschätzt)
1. Dezember 2026
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
3. April 2026
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
3. April 2026
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
13. April 2026
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
4. September 2026
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
3. September 2026
Zuletzt verifiziert
1. September 2026
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 85776
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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