Cluster-RCT Pruebas colectivas nasofaríngeas de COVID-19 entre alumnos

Para controlar el brote de infecciones grupales en la escuela durante la pandemia de COVID-19, se organizaron rondas periódicas de pruebas colectivas de hisopos nasofaríngeos. Sin embargo, no está claro en qué circunstancias los niños pequeños aceptan mejor las pruebas con hisopo nasofaríngeo. Debido al cierre de las escuelas y las diferentes situaciones logísticas en las escuelas, se formó un RCT pragmático natural. En algunos casos, los niños podían observar a sus compañeros antes de tener su propia prueba, mientras que para otros la vista estaba bloqueada. Además, a veces los padres estaban presentes durante un procedimiento de prueba cuando la escuela estaba cerrada, mientras que no estaban presentes cuando la escuela estaba abierta. Hasta la fecha, no está claro si estos dos elementos variables influyen en la resistencia de un niño a someterse a la prueba. Por lo tanto, se establecerá un ensayo controlado aleatorizado por grupos con el sitio de prueba como unidad de aleatorización. Se probarán cuatro condiciones. A nivel individual, se tendrá en cuenta la resistencia de sus compañeros ante sus propias pruebas. El objetivo del estudio es comparar si (1) la visibilidad de las pruebas de frotis nasofaríngeo en sus compañeros y (2) la presencia de sus padres afecta la resistencia de un niño hacia la prueba. Además, el impacto de si sus compañeros resistieron o no el impacto de la prueba predice la probabilidad de su propio comportamiento de resistencia.