Un nuevo protocolo de 360° basado en doble tarea para la rehabilitación preclínica de personas mayores en el hospital y en el hogar: DUAL-Rehab (DUAL-Rehab)
El objetivo principal de este proyecto es doble
- Desarrollar una formación de doble tarea aprovechando las potencialidades de la tecnología 360° en términos de interactividad y validez ecológica.
- investigar su eficacia para mejorar el funcionamiento cognitivo en un ensayo clínico aleatorizado para 2 poblaciones diferentes: sujetos con quejas subjetivas de memoria y deterioro cognitivo leve.
En concreto, los participantes seguirán una formación integrada que incluirá 2 fases: 1) rehabilitación hospitalaria, donde los sujetos recibirán sesiones de formación en modalidad inmersiva; 2) rehabilitación en casa, donde se pedirá a los adultos mayores que realicen en casa la versión no inmersiva del entrenamiento utilizando una tableta.
El resultado esperado es una mejora en el funcionamiento cognitivo (evaluado con una batería neuropsicológica completa) después del entrenamiento, avanzando así la literatura sobre intervenciones no farmacológicas en las etapas preclínicas de la demencia junto con instrumentos técnicos innovadores.
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Elisa Pedroli, PsyD
- Número de teléfono: 02 61911 2707
- Correo electrónico: e.pedroli@auxologico.it
Ubicaciones de estudio
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MI
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Milan, MI, Italia, 20149
- Reclutamiento
- Istituto Auxologico Italiano IRCCS
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Contacto:
- Elisa Pedroli, PsyD
- Número de teléfono: 02 61911 2707
- Correo electrónico: e.pedroli@auxologico.it
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión (grupo de SMC):
- > 65 años
- quejas de memoria autoinformadas
- puntuación en el Mini-Examen del Estado Mental mayor o igual a 27/30 (rango normal)
Criterio de exclusión:
- no hay evidencia de deterioro objetivo en las pruebas neuropsicológicas, puntuaciones en la Clasificación Clínica de Demencia < 0,5
Criterios de inclusión (grupo de DCL):
- > 65 años
- un deterioro cognitivo autoinformado (o informado por un cuidador)
- un deterioro objetivo en las pruebas neuropsicológicas
- puntuaciones en la calificación clínica de demencia < 0,5.
Criterio de exclusión:
- sin demencia
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación factorial
- Enmascaramiento: Doble
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Medios de 360°
Todos los participantes serán asignados aleatoriamente a medios de 360° o condición TAU.
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sesiones con head display en hospital y sesiones con tablet en casa
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Comparador activo: Tratamiento habitual (TAU)
Todos los participantes serán asignados aleatoriamente a TAU o condición de medios de 360°.
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sesiones de rehabilitación TAU en hospital y sesiones de rehabilitación TAU a domicilio
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Otro: En sesiones hospitalarias
Todos los participantes realizarán la sesión en el hospital.
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Las sesiones se llevarán a cabo bajo la supervisión de un terapeuta.
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Otro: sesiones en casa
Todos los participantes realizarán la sesión en casa.
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Las sesiones se realizarán sin la supervisión de un terapeuta.
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Otro: Defecto cognitivo leve
la mitad de los pacientes tendrán DCL
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la mitad de este grupo realizará el protocolo con videos 360° y la otra mitad realizará el TAU
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Otro: Queja de memoria subjetiva
la mitad de los pacientes tendrán SMC
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la mitad de este grupo realizará el protocolo con videos 360° y la otra mitad realizará el TAU
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Funciones cognitivas
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la experiencia de formación.
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Mejora del funcionamiento cognitivo evaluada con una batería neuropsicológica completa centrada en diferentes dominios como la función ejecutiva, la memoria y la atención.
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Inmediatamente después de la experiencia de formación.
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Funciones motoras
Periodo de tiempo: Inmediatamente después de la experiencia de formación.
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Mejora del funcionamiento motor evaluada con pruebas específicas centradas en el equilibrio, la movilidad funcional y la velocidad al caminar.
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Inmediatamente después de la experiencia de formación.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Estimado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Estimado)
Finalización del estudio
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Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
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- 30M201
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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