- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT02714452
Un modelo de atención centrado en la persona y próspero que promueve el cuidado residencial de personas mayores
El objetivo general de este estudio es evaluar los efectos, el significado y la importancia de un modelo de promoción próspero y centrado en la persona para el cuidado residencial de ancianos en Australia, Noruega y Suecia. Más específicamente, se explorarán las siguientes preguntas de investigación:
- ¿Puede un modelo de atención próspero y centrado en la persona aumentar la prosperidad de los residentes y tener un impacto positivo en la percepción de los residentes sobre el entorno de atención?
- ¿Puede un modelo de atención próspero y centrado en la persona aumentar la satisfacción de los familiares con la atención y tener un impacto positivo en su experiencia de visitar a su familiar y la percepción del entorno de cuidado?
- ¿Puede un modelo de cuidado próspero y centrado en la persona aumentar la satisfacción laboral del personal, disminuir el estrés de conciencia y tener un impacto positivo en su percepción del entorno de cuidado y el cuidado centrado en la persona?
- ¿Qué significado e importancia atribuyen los familiares y el personal a la intervención? El estudio está diseñado como un diseño de antes y después de un grupo controlado multicéntrico con sitios participantes en Victoria (Australia), Oslo (Noruega) y Västerbotten (Suecia). Se asignarán dos instalaciones residenciales para el cuidado de personas mayores en cada sitio a intervención o control, en total tres instalaciones de intervención y tres de control divididas en los tres sitios.
El personal de atención en los centros de intervención participará en una educación de 12 meses sobre cómo integrar los aspectos centrados en la persona, prósperos y de un entorno afectuoso en la práctica de atención diaria. El personal participante trabajará junto con sus colegas y miembros del grupo de investigación para crear un entorno de aprendizaje reflexivo y creativo que se base y desarrolle la experiencia y las habilidades clínicas de los miembros del personal, y las combine con el conocimiento teórico y basado en la investigación.
En las instalaciones de control, el personal de atención participará en una conferencia de dos horas sobre los fundamentos teóricos y filosóficos de un entorno centrado en la persona, próspero y solidario, y luego continuará con la práctica sin más participación del equipo de investigación.
Los datos de evaluación se recopilarán mediante cuestionarios específicos del estudio antes de que comience la educación, inmediatamente después de la educación y en un seguimiento de 6 meses. Además, se realizarán entrevistas de grupos focales y entrevistas individuales con una selección de miembros del personal y familiares en las instalaciones de intervención para explorar el significado y la importancia de la intervención.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
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Umeå, Suecia, SE-90187
- Umeå University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- mínimo 18 años de edad
- viviendo en la instalación durante > 1 mes en el momento de la recopilación de datos
- visitar el centro residencial de atención a la tercera edad con regularidad (>1/mes)
- trabajar en el centro residencial de atención a la tercera edad de forma temporal o permanente (contrato de más de 1 mes)
- han estado trabajando más de 1 mes en el centro residencial de atención a la tercera edad en el momento de la recopilación de datos.
Criterio de exclusión:
- recién mudado a las instalaciones
- visitando la instalación más raramente que una vez al mes
- trabajando en un contrato a corto plazo
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Otro: Intervención
Atención centrada en la persona
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Promoción de la atención próspera y centrada en la persona
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Sin intervención: Control
Atención convencional
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio en la escala de evaluación de la prosperidad de las personas mayores entre el inicio y el seguimiento
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio prosperando a los 12 y 18 meses
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Los datos se recopilarán de los residentes tanto en los centros de intervención como de control mediante encuestas de autoevaluación o de evaluación indirecta al inicio y a los 12 y 18 meses de seguimiento.
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Cambio desde el inicio prosperando a los 12 y 18 meses
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Cambio en la satisfacción de los familiares con la atención medida por el cuestionario Pyramid
Periodo de tiempo: Cambio desde la línea base de satisfacción a los 12 y 18 meses
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Los datos se recopilarán de los familiares en los centros de intervención y control mediante encuestas de autoevaluación al inicio y a los 12 y 18 meses de seguimiento.
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Cambio desde la línea base de satisfacción a los 12 y 18 meses
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Cambio en la satisfacción laboral del personal medido por el cuestionario de satisfacción laboral
Periodo de tiempo: Cambio desde la satisfacción laboral inicial a los 12 y 18 meses
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Los datos se recopilarán del personal de las instalaciones de intervención y control mediante encuestas de autoevaluación al inicio y a los 12 y 18 meses de seguimiento.
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Cambio desde la satisfacción laboral inicial a los 12 y 18 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio en la experiencia de los participantes del entorno de cuidado medido por el Cuestionario de Clima Centrado en la Persona
Periodo de tiempo: Cambio desde la experiencia inicial a los 12 y 18 meses
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Los datos se recopilarán de los residentes, familiares y personal tanto en las instalaciones de intervención como de control mediante encuestas de autoevaluación o de evaluación indirecta al inicio y a los 12 y 18 meses de seguimiento.
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Cambio desde la experiencia inicial a los 12 y 18 meses
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Cambio en la satisfacción experimentada por los familiares al visitar el hogar de ancianos y a su pariente, medido por escalas analógicas visuales de las experiencias subjetivas de los participantes de 12 afirmaciones, que van desde 0 (totalmente en desacuerdo) hasta 10 (totalmente de acuerdo).
Periodo de tiempo: Cambio desde la línea base de satisfacción a los 12 y 18 meses
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Los datos se recopilarán de los familiares en los centros de intervención y de control mediante encuestas de autoevaluación al inicio y a los 12 y 18 meses de seguimiento.
Los datos a nivel de grupo se agregarán utilizando los valores medios de las calificaciones de los participantes.
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Cambio desde la línea base de satisfacción a los 12 y 18 meses
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Cambio en el estrés de conciencia del personal medido por el cuestionario Stress of Conscience
Periodo de tiempo: Cambio del estrés de conciencia inicial a los 12 y 18 meses
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Los datos se recopilarán del personal de las instalaciones de intervención y control mediante encuestas de autoevaluación al inicio y a los 12 y 18 meses de seguimiento.
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Cambio del estrés de conciencia inicial a los 12 y 18 meses
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Cambio en la percepción del personal sobre la atención centrada en la persona medida por la Herramienta de evaluación de la atención centrada en la persona
Periodo de tiempo: Cambio desde la percepción inicial a los 12 y 18 meses
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Los datos se recopilarán del personal de las instalaciones de intervención y control mediante encuestas de autoevaluación al inicio y a los 12 y 18 meses de seguimiento.
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Cambio desde la percepción inicial a los 12 y 18 meses
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Colaboradores e Investigadores
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Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Sjögren K, Bergland Å, Kirkevold M, Lindkvist M, Lood Q, Sandman PO, Vassbø TK, Edvardsson D. Effects of a person-centred and thriving-promoting intervention on nursing home residents' experiences of thriving and person-centredness of the environment. Nurs Open. 2022 Jul;9(4):2117-2129. doi: 10.1002/nop2.1222. Epub 2022 Apr 29.
- Vassbo TK, Bergland A, Kirkevold M, Lindkvist M, Lood Q, Sandman PO, Sjogren K, Edvardsson D. Effects of a person-centred and thriving-promoting intervention on nursing home staff job satisfaction: A multi-centre, non-equivalent controlled before-after study. Nurs Open. 2020 Jul 23;7(6):1787-1797. doi: 10.1002/nop2.565. eCollection 2020 Nov.
- Lood Q, Sjogren K, Bergland A, Lindkvist M, Kirkevold M, Sandman PO, Edvardsson D. Effects of a staff education programme about person-centred care and promotion of thriving on relatives' satisfaction with quality of care in nursing homes: a multi-centre, non-equivalent controlled before-after trial. BMC Geriatr. 2020 Aug 1;20(1):268. doi: 10.1186/s12877-020-01677-7.
- Edvardsson D, Sjogren K, Lood Q, Bergland A, Kirkevold M, Sandman PO. A person-centred and thriving-promoting intervention in nursing homes - study protocol for the U-Age nursing home multi-centre, non-equivalent controlled group before-after trial. BMC Geriatr. 2017 Jan 17;17(1):22. doi: 10.1186/s12877-016-0404-1.
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Finalización del estudio (Actual)
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- 2014-4016
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