Potencial de decoloración de la dentina del fluoruro diamino de plata asociado con yoduro de potasio

Objetivo primario:

Comparar la decoloración de la dentina en lesiones de caries en la dentición temporal después del tratamiento con Diamino Fluoruro de Plata con y sin asociación con Yoduro de Potasio (PI).

Objetivo secundario:

Comparar la efectividad de los métodos en la inactivación de lesiones cariosas activas Comparar el tiempo de inactivación de las lesiones entre los grupos Comparar la presencia de acumulación de biofilm en los diferentes comparando las diferencias en la efectividad de los métodos para la inactivación de lesiones en diferentes superficies.

Arañazos:

Los riesgos inherentes al estudio están relacionados con la vergüenza al momento de contestar los cuestionarios, sin embargo se realizarán en un espacio reservado. Existe riesgo de incomodidad para el niño o el cuidador durante la evaluación y/o examen clínico. Sin embargo, los examinadores estarán preparados para identificar cualquier posible molestia y descontinuar la evaluación si esto ocurre. Los riesgos también pueden estar relacionados con la identificación de los participantes, sin embargo, solo el equipo de investigación accederá a la historia clínica con los cuestionarios. También existen riesgos clínicos inherentes a la progresión de la caries, en cuyo caso el equipo realizará los tratamientos convencionales e indicados en la situación clínica actual (restauración, endodoncia, exodoncia). La investigación será suspendida inmediatamente si existe sospecha de algún riesgo o daño para la salud del participante.

Beneficios:

Los beneficios se relacionan con la remisión de signos y síntomas después del tratamiento. Además, se mantendrán los elementos dentarios en la cavidad bucal del niño hasta su exfoliación fisiológica, evitando así los daños derivados de la pérdida temprana de un diente temporal tales como: reducción de la eficacia masticatoria y fonética, pérdida de la dimensión vertical , deterioro de la estética, instalación de hábitos bucales deletéreos, deterioro del desarrollo craneofacial, daño a la dentición permanente e intensas repercusiones psicológicas.

Metodología propuesta:

Diez niños serán examinados por el examinador y un investigador experimentado para obtener el acuerdo entre examinadores. La secuencia de procedimientos a realizar en los participantes durante el estudio será: 1ª Consulta: Aplicación del cuestionario sociodemográfico, de salud general del niño y de hábitos; evaluación de biopelículas; Evaluación clínica de la caries (ICDAS + AAL); Fotografía de la lesión; Evaluación del comportamiento del niño; Aplicación del tratamiento (Aleatorización). 2ª Consulta (1 semana): Fotografía; Evaluación del dolor (DDQ-B), evaluación conductual. 3ra Consulta (15 días): Fotografía; Seguimiento del tratamiento; Evaluación del dolor (DDQ-B); Evaluación conductual del niño.4ª Consulta (1 mes): Fotografía; evaluación de biopelículas; Seguimiento del tratamiento; Evaluación del dolor (DDQ-B); Evaluación conductual del niño. 5ª Consulta (2 meses): Fotografía; evaluación de biopelículas; seguimiento del tratamiento; Evaluación del dolor (DDQ-B); Evaluación clínica de la lesión de caries (ICDAS + AAL); Evaluación del comportamiento del niño. Los niños del estudio, sus padres y el examinador permanecerán ciegos a la asignación del grupo de niños. No será posible el cegamiento del operador, ya que la técnica de uso permite la identificación del material utilizado.

Metodología de análisis de datos:

Los resultados obtenidos serán digitados y organizados en una base de datos, utilizando el software Statistical Package for Social Science (SPSS), versión 22.0. Inicialmente se realizará una descripción de las frecuencias absolutas y relativas, así como las medidas de tendencia central de las variables estudiadas. Además, se verificará la distribución de los datos para evaluar si los datos presentan normalidad, lo que orientará la elección mediante el uso de pruebas paramétricas o no paramétricas. Se realizará un análisis bivariado para verificar la asociación entre las variables dependientes y el tipo de tratamiento. Las variables categóricas se evaluarán mediante las pruebas Qui-cuadrado y Exacto de Fisher. Para las variables cuantitativas se realizará inicialmente el estudio de la distribución de los datos. Si estos presentan una distribución normal, se utilizarán las pruebas paramétricas Anova y T-test pareada. Si la distribución no es normal, se utilizarán las pruebas de Friedman y Wilcoxon. La hipótesis nula es que no existe asociación entre las variables (p > 0.05).