Cognitive Impairments in Children With Epilepsy
Interest of Speech Therapy in Children With Epilepsy: What Impairments of Cognitive Functions?
Since the proportion of language and attentional difficulties in patients with epilepsy is recognized, both in the literature and in the clinical experience of practitioners, it is appropriate to propose a complete speech-language assessment of oral language and attention.This study investigates these impairments through the taking of specific tests.
The general objective of this study is to observe possible oral language and attention disorders in children with epilepsy, by age and etiology of epilepsy.
The objective of this work is to study therapeutic apheresis (including plasma exchange and immunoadsorption) among french neuropediatric tertiary centers and to prove that this treatment modality is effective and well tolerated in pediatric neurology diseases.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Montpellier, Francia, 34295
- UH Montpellier
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Inclusion criteria:
The subjects should :
- Be at least 3 years old and at most 15 years old
- Be French speaker
- Be in a regular class
- Have a diagnosis of epilepsy
Exclusion criteria:
- Subjects schooled in IEM
- Subjects diagnosed with austim spectrum disorder
- Subjects with a motor or visual handicap
- Subjects with psychiatric disorders
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Score in the different tests assessing oral language
Periodo de tiempo: day 1
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Test assessing oral language :
The scores obtained in the various tests are organized into 7 classes: Class 1 = percentiles less than 7 : "pathological" zone Class 2 = 7 to 20 percentiles : "fragile" zone / "weak" zone Class 3 = 21 to 38 percentiles : "low standard" zone Class 4 = percentiles 39 to 62 : "median standard" zone / expected average results for age or grade level Class 5 = 63 to 80 percentiles : "higher standard" zone Classes 6 and 7 = respectively 81 to 93 percentiles and percentiles greater than 93 : zone with results well above the norm for age or grade level. |
day 1
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Score in the different tests assessing attention
Periodo de tiempo: day 1
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Tests assessing attention :
The scores obtained in the various tests are organized into 7 classes: Class 1 = percentiles less than 7 : "pathological" zone Class 2 = 7 to 20 percentiles : "fragile" zone / "weak" zone Class 3 = 21 to 38 percentiles : "low standard" zone Class 4 = percentiles 39 to 62 : "median standard" zone / expected average results for age or grade level Class 5 = 63 to 80 percentiles : "higher standard" zone Classes 6 and 7 = respectively 81 to 93 percentiles and percentiles greater than 93 : zone with results well above the norm for age or grade level. |
day 1
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Maxime colmard, résident, UH Montpellier
- Silla de estudio: Moritz-Gasser Sylvie, UH Montpellier
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- RECHMPL21_0638
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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