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Ejercicios de reflejo ocular oculomotor y vestibular en pacientes con vértigo posicional paroxístico benigno

11 de abril de 2022 actualizado por: Riphah International University

Efectos de los ejercicios de reflejo ocular oculomotor y vestibular sobre el vértigo, el mareo y el equilibrio en pacientes con vértigo posicional paroxístico benigno

El objetivo de esta investigación es evaluar los efectos de los ejercicios oculomotores y VOR sobre el vértigo, el mareo y el equilibrio en pacientes con VPPB. Se realizó un ensayo controlado aleatorio en el Hameed Latif Hospital, Lahore. El tamaño de la muestra fue de 32 participantes los cuales fueron divididos en dos grupos, 16 participantes en el grupo de fisioterapia tradicional y 16 en el grupo de ejercicios de reflejo ocular oculomotor y vestibular. La duración del estudio fue de 6 meses. La técnica de muestreo aplicada fue la técnica de muestreo consecutivo no probabilístico. Solo se incluyeron individuos de 30 a 70 años con vértigo posicional paroxístico benigno (VPPB). Las herramientas utilizadas en el estudio son el cuestionario de discapacidad de vértigo, la escala analógica de vértigo visual, el inventario de discapacidad de mareos, la escala de equilibrio de Berg y el índice de marcha dinámica. Los datos se analizaron mediante SPSS.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Se realizó un ensayo controlado aleatorio en el Hameed Latif Hospital, Lahore. El tamaño de la muestra fue de 32 participantes los cuales fueron divididos en dos grupos, 16 participantes en el grupo de fisioterapia tradicional y 16 en el grupo de ejercicios de reflejo ocular oculomotor y vestibular. La duración del estudio fue de 6 meses. La técnica de muestreo aplicada fue la técnica de muestreo consecutivo no probabilístico. Solo se incluyeron individuos de 30 a 70 años con vértigo posicional paroxístico benigno (VPPB). Las herramientas utilizadas en el estudio son el cuestionario de discapacidad de vértigo, la escala analógica de vértigo visual, el inventario de discapacidad de mareos, la escala de equilibrio de Berg y el índice de marcha dinámica. Los datos se analizaron mediante SPSS.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

32

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistán, 54000
        • Binash Afzal

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

26 años a 56 años (Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Pacientes que tienen vértigo con afectación del canal posterior durante la prueba de Dix-Hallpike con o sin nistagmo acompañante (VPPB objetivo o subjetivo).
  • Capacidad para caminar al menos 3 metros por sí mismo con o sin dispositivo de asistencia
  • Visión normal con o sin corrección por anteojos o lentes de contacto

Criterio de exclusión:

  • Pacientes con otras afecciones neurológicas, problemas ortopédicos y enfermedades metabólicas no controladas para eliminar los factores de confusión que afectan el rendimiento del equilibrio.
  • Incapaz de entender y responder a un simple comando verbal.
  • Previamente realizó ejercicios oculares oculomotores y vestibulares.
  • Otros trastornos vestibulares como la enfermedad de Meniere
  • Uso prolongado de benzodiazepinas (más de 20 años).
  • Pacientes que ya estén realizando actividades físicas estructuradas como ejercicios de fortalecimiento muscular, Pilates, yoga o ejercicios aeróbicos de alta intensidad

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Otro: Fisioterapia tradicional mediante la maniobra de Epley
La maniobra de Epley se realizó una vez por semana durante tres semanas. La maniobra fue realizada por el paciente en posición sentada, la cabeza se giró hacia el lado afectado y luego se extendió 30 grados, luego se giró a 180 grados y luego el paciente giró hacia el lado opuesto. Cada posición se mantuvo durante 1-2 minutos.
La maniobra de Epley se realizó una vez por semana durante tres semanas. La maniobra fue realizada por el paciente en posición sentada, la cabeza se giró hacia el lado afectado y luego se extendió 30 grados, luego se giró a 180 grados y luego el paciente giró hacia el lado opuesto. Cada posición se mantuvo durante 1-2 minutos.
Comparador activo: Ejercicios de reflejo ocular vestibular y oculomotor (VOR)
Ejercicios oculomotores y VOR tras maniobra de Epley. Los ejercicios se realizaron durante aproximadamente 5 minutos diarios o de 1 a 2 minutos, de 3 a 4 veces al día, en posición sentada. Los ejercicios se continuaron durante tres semanas. La maniobra fue realizada por el paciente en posición sentada, la cabeza se giró hacia el lado afectado y luego se extendió 30 grados, luego se giró a 180 grados y luego el paciente giró hacia el lado opuesto. Cada posición se mantuvo durante 1-2 minutos. Los ejercicios sacádicos se realizaron moviendo los ojos entre dos objetivos estacionarios. Los ejercicios de seguimiento suave se realizaron siguiendo un objetivo en movimiento mientras se mantenía la cabeza quieta y los ejercicios VOR se realizaron moviendo la cabeza de izquierda a derecha mientras se mantenía la vista en el objetivo estacionario.
Ejercicios oculomotores y VOR tras maniobra de Epley. Los ejercicios se realizaron durante aproximadamente 5 minutos diarios o de 1 a 2 minutos, de 3 a 4 veces al día, en posición sentada. Los ejercicios se continuaron durante tres semanas. La maniobra fue realizada por el paciente en posición sentada, la cabeza se giró hacia el lado afectado y luego se extendió 30 grados, luego se giró a 180 grados y luego el paciente giró hacia el lado opuesto. Cada posición se mantuvo durante 1-2 minutos. Los ejercicios sacádicos se realizaron moviendo los ojos entre dos objetivos estacionarios. Los ejercicios de seguimiento suave se realizaron siguiendo un objetivo en movimiento mientras se mantenía la cabeza quieta y los ejercicios VOR se realizaron moviendo la cabeza de izquierda a derecha mientras se mantenía la vista en el objetivo estacionario.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cuestionario de discapacidad de vértigo
Periodo de tiempo: Primera lectura en el día 0
Evalúa el efecto del vértigo sobre la discapacidad, la minusvalía y los beneficios tras la intervención terapéutica tanto física como psicológica.
Primera lectura en el día 0
Cuestionario de discapacidad de vértigo
Periodo de tiempo: segunda lectura después de 3 semanas
Evalúa el efecto del vértigo sobre la discapacidad, la minusvalía y los beneficios tras la intervención terapéutica tanto física como psicológica.
segunda lectura después de 3 semanas
Escala analógica de vértigo visual
Periodo de tiempo: Primera lectura en el día 0
Intensidad del vértigo visual en nueve situaciones desafiantes de movimientos visuales que típicamente provocan mareos
Primera lectura en el día 0
Escala analógica de vértigo visual
Periodo de tiempo: segunda lectura después de 3 semanas
Intensidad del vértigo visual en nueve situaciones desafiantes de movimientos visuales que típicamente provocan mareos
segunda lectura después de 3 semanas
Inventario de discapacidad por mareos
Periodo de tiempo: Primera lectura en el día 0
Efectos de minusvalía autopercibidos impuestos por el mareo.
Primera lectura en el día 0
Inventario de discapacidad por mareos
Periodo de tiempo: segunda lectura después de 3 semanas
Efectos de minusvalía autopercibidos impuestos por el mareo.
segunda lectura después de 3 semanas
Balanza de Berg
Periodo de tiempo: Primera lectura en el día 0
Determinar objetivamente la capacidad (o incapacidad) de un paciente para mantener el equilibrio de manera segura durante una serie de tareas predeterminadas
Primera lectura en el día 0
Balanza de Berg
Periodo de tiempo: Primera lectura a las 3 semanas
Determinar objetivamente la capacidad (o incapacidad) de un paciente para mantener el equilibrio de manera segura durante una serie de tareas predeterminadas
Primera lectura a las 3 semanas
Índice de marcha dinámica
Periodo de tiempo: primera lectura después del día 0
La herramienta clínica para evaluar la marcha, el equilibrio y el riesgo de caídas. Evalúa no solo la marcha habitual en estado estacionario, sino también la marcha durante tareas más exigentes.
primera lectura después del día 0
Índice de marcha dinámica
Periodo de tiempo: segunda lectura después de 3 semanas
La herramienta clínica para evaluar la marcha, el equilibrio y el riesgo de caídas. Evalúa no solo la marcha habitual en estado estacionario, sino también la marcha durante tareas más exigentes.
segunda lectura después de 3 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

15 de febrero de 2021

Finalización primaria (Actual)

15 de octubre de 2021

Finalización del estudio (Actual)

15 de diciembre de 2021

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

21 de enero de 2022

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de abril de 2022

Publicado por primera vez (Actual)

18 de abril de 2022

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

18 de abril de 2022

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de abril de 2022

Última verificación

1 de abril de 2022

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

No

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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