Encuesta de funcionarios penitenciarios antes y después de una campaña de educación dirigida (COsurvey)
Reducción de la duración de la psicosis no tratada a través de la detección temprana en un sistema penitenciario grande - Encuestas de funcionarios penitenciarios
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Debido a que los oficiales penitenciarios en las tres cárceles de interés están en una posición crítica para influir en los caminos hacia la atención, los materiales impresos se complementarán con divulgación y educación profesional por parte del SEESS. El pase de lista es el lugar aprobado por el cual se lleva a cabo toda la educación continua para los Oficiales de Corrección. Los pases de lista se realizan al comienzo de cada turno (7 am, 3 pm, 11 pm) todos los días de la semana en el mismo lugar y duran ~ 15 - 20 minutos; asiste todo el personal que comienza ese turno. Durante el pase de lista, los capitanes de control entregarán mensajes breves (2-3 minutos), que es la práctica estándar para comunicar información importante a los oficiales de corrección. Tanto el turno diurno como el nocturno recibirán la capacitación específica durante los 24 meses del TEC.
Los investigadores recopilarán datos previos al TEC (línea de base) y durante el TEC (a los 6 y 12 meses) de los funcionarios penitenciarios a través de breves encuestas, que se utilizarán para evaluar los cambios en las puntuaciones medias de conocimiento, expectativas de comportamiento y autoeficacia. , que son tres constructos clave de la Teoría Cognitiva Social.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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New York
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New York, New York, Estados Unidos, 10027
- Columbia University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Oficiales de Corrección;
- mayores de 21 años
Criterio de exclusión:
- niños menores de 21 años
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: SERVICIOS_SALUD_INVESTIGACIÓN
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: SECUENCIAL
- Enmascaramiento: NINGUNO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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EXPERIMENTAL: Campaña Educativa Dirigida (TEC) para Oficiales Penitenciarios
Los investigadores implementarán una Campaña Educativa Dirigida (TEC) dentro de 3 cárceles.
El TEC está diseñado para derivar a los detenidos (anteriormente no detectados con posibles problemas de salud mental) a los Servicios de Salud Correccionales (CHS) por parte de los Oficiales de Corrección.
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Los Oficiales Correccionales serán expuestos a la Campaña Educativa Dirigida (TEC) con el objetivo de aumentar su conocimiento sobre los primeros síntomas de la psicosis, y cómo hacer una derivación al personal de los Servicios de Salud Correccionales, su autoeficacia para detectar síntomas de psicosis y hacer referencias y sus expectativas sobre su capacidad para tener éxito en hacer esa referencia (y que las referencias produzcan resultados beneficiosos). Los Oficiales de Corrección serán abordados y reclutados durante el pase de lista y en el comedor del personal donde toman sus descansos para comer, o en un momento/lugar acordado por el Departamento de Corrección, para completar encuestas breves en tres momentos diferentes; preexposición, a los 6 meses, ya los 12 meses desde el inicio de la TEC. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Conocimiento de los oficiales penitenciarios en la línea de base
Periodo de tiempo: Base
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Puntuaciones basadas en encuestas sobre conocimientos/habilidades al inicio del estudio. Para medir la capacidad conductual (conocimientos/habilidades), los investigadores utilizaron la Escala de capacidad conductual de los oficiales penitenciarios, que tiene un valor mínimo de 0 y un valor máximo de 10. Las puntuaciones más altas significan un mejor conocimiento sobre la psicosis y, por lo tanto, un mejor resultado. |
Base
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Conocimiento de los oficiales correccionales a los 6 meses
Periodo de tiempo: 6 meses
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Puntuaciones basadas en encuestas sobre conocimientos/habilidades a los 6 meses. Para medir la capacidad conductual (conocimientos/habilidades), los investigadores utilizaron la Escala de capacidad conductual de los oficiales penitenciarios, que tiene un valor mínimo de 0 y un valor máximo de 10. Las puntuaciones más altas significan un mejor conocimiento sobre la psicosis y, por lo tanto, un mejor resultado. |
6 meses
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Conocimiento de los oficiales correccionales a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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Puntuaciones basadas en encuestas sobre conocimientos/habilidades a los 12 meses. Para medir la capacidad conductual (conocimientos/habilidades), los investigadores utilizaron la Escala de capacidad conductual de los oficiales penitenciarios, que tiene un valor mínimo de 0 y un valor máximo de 10. Las puntuaciones más altas significan un mejor conocimiento sobre la psicosis y, por lo tanto, un mejor resultado. |
12 meses
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Expectativas de comportamiento de los oficiales correccionales al inicio
Periodo de tiempo: Base
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Puntuaciones basadas en encuestas sobre las expectativas de comportamiento al inicio del estudio. Para medir la expectativa, los investigadores utilizaron la Escala de Expectativas de los Oficiales de Corrección, que tiene un valor mínimo de 8 y un valor máximo de 32. Las puntuaciones más altas significan un mejor resultado. |
Base
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Expectativas de comportamiento de los oficiales correccionales a los 6 meses
Periodo de tiempo: 6 meses
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Puntuaciones basadas en encuestas sobre expectativas de comportamiento a los 6 meses Para medir la expectativa, los investigadores utilizaron la Escala de Expectativas de los Oficiales de Corrección, que tiene un valor mínimo de 8 y un valor máximo de 32. Las puntuaciones más altas significan un mejor resultado. |
6 meses
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Expectativas de comportamiento de los oficiales correccionales a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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Puntuaciones basadas en encuestas sobre expectativas de comportamiento a los 12 meses. Para medir la expectativa, los investigadores utilizaron la Escala de Expectativas de los Oficiales de Corrección, que tiene un valor mínimo de 8 y un valor máximo de 32. Las puntuaciones más altas significan un mejor resultado. |
12 meses
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Autoeficacia de los funcionarios penitenciarios en la línea de base
Periodo de tiempo: Base
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Puntuaciones basadas en encuestas sobre la autoeficacia al inicio del estudio. Para medir la autoeficacia, los investigadores utilizaron la Escala de Autoeficacia de los Oficiales de Corrección, que tiene un valor mínimo de 8 y un valor máximo de 32. Las puntuaciones más altas significan un mejor resultado. |
Base
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Autoeficacia de los funcionarios penitenciarios a los 6 meses
Periodo de tiempo: 6 meses
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Puntuaciones basadas en encuestas sobre autoeficacia a los 6 meses. Para medir la autoeficacia, los investigadores utilizaron la Escala de Autoeficacia de los Oficiales de Corrección, que tiene un valor mínimo de 8 y un valor máximo de 32. Las puntuaciones más altas significan un mejor resultado. |
6 meses
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Autoeficacia de los funcionarios penitenciarios a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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Puntuaciones basadas en encuestas sobre autoeficacia a los 12 meses. Para medir la autoeficacia, los investigadores utilizaron la Escala de Autoeficacia de los Oficiales de Corrección, que tiene un valor mínimo de 8 y un valor máximo de 32. Las puntuaciones más altas significan un mejor resultado. |
12 meses
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Colaboradores e Investigadores
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
Finalización primaria (ACTUAL)
Finalización del estudio (ACTUAL)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (ACTUAL)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ACTUAL)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- NYSPI 7771 - 251050
- R34MH117766 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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