- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06086678
Efecto de la hidroterapia versus el ejercicio aeróbico sobre la función pulmonar en niños hemipléjicos con parálisis cerebral
Mejora de la función pulmonar en niños hemipléjicos con parálisis cerebral mediante el uso de hidroterapia y ejercicios aeróbicos
Descripción general del estudio
Estado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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-
Faisal
-
Giza, Faisal, Egipto
- Reclutamiento
- Ragaee Saeed Mahmoud
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Contacto:
- Ragaee Mahmoud
- Número de teléfono: 00201223611112
- Correo electrónico: ragaeesaeedpt10@gmail.com
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Contacto:
- Reham Mahmoud
- Número de teléfono: 00201015447798
- Correo electrónico: rsm_211pt@yahoo.com
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Las edades oscilaron entre 8 y 16 años.
- Pertenecía a los niveles I a II del Sistema de Clasificación de la Función Motora Gruesa (GMFCS).
- La espasticidad osciló entre el grado 1 y el grado 1+ según la escala de Ashwarth modificada. - Capaz de caminar, sin deterioro de la sensación u otros problemas neurológicos o psicológicos.
- Clínica y médicamente estable y capaz de comprender y seguir las instrucciones.
Criterio de exclusión:
i) Defectos visuales y/o auditivos. ii) Acortamiento significativo y/o deformidad de las extremidades inferiores. iii) Otros problemas neurológicos que afecten el equilibrio o la mentalidad (p. ej. epilepsia) iv) Las alteraciones radiológicas avanzadas comprenden (destrucción ósea, anquilosis ósea, sublaxación de la articulación de la rodilla así como fractura epifisaria).
v) Anomalías esqueléticas de las extremidades inferiores (ya sean congénitas o adquiridas). vi) Disfunción cardiopulmonar.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de fisioterapia convencional.
Ejercicios de fortalecimiento, ejercicios de estiramiento para los músculos débiles y tensos respectivamente, facilitación del equilibrio y reacciones protectoras y ejercicios de respiración en forma de ejercicios de respiración profunda, respiración diafragmática y respiración con labios fruncidos.
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Otros nombres:
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Experimental: Grupo de hidroterapia y fisioterapia convencional.
Ejercicios de fortalecimiento, ejercicios de estiramiento para los músculos débiles y tensos respectivamente, facilitación del equilibrio y reacciones protectoras y ejercicios de respiración en forma de ejercicios de respiración profunda, respiración diafragmática y respiración con labios fruncidos, además de hidroterapia.
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Otros nombres:
Otros nombres:
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Experimental: Grupo de ejercicio aeróbico y fisioterapia convencional.
Ejercicios de fortalecimiento, ejercicios de estiramiento para los músculos débiles y tensos respectivamente, facilitación del equilibrio y reacciones protectoras y ejercicios de respiración en forma de ejercicios de respiración profunda, respiración diafragmática y respiración con labios fruncidos, además del ejercicio aeróbico.
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Otros nombres:
El ejercicio aeróbico en forma de entrenamiento en cinta rodante cuando cada niño estaba de pie sobre la cinta, se debe asegurar que este esté de pie en posición erguida, y de acuerdo a cada niño, el terapeuta corrigió la altura de los pasamanos.
Pida al niño que siga mirando hacia adelante mientras camina en la cinta con el objetivo de fomentar la configuración de la marcha libre.
El entrenamiento en cinta rodante se completará para cada niño cuando complete tres etapas en ciclos de entrenamiento de 1 minuto.
Primera etapa: el niño se agarró a los rieles con ambas manos en los primeros 15 s de cada 1 min.
Segunda etapa: el niño se agarró a la barandilla con una mano en los segundos 15 s.
Y etapa final: el niño no se agarró a la barandilla en los últimos 30 s.
Cada niño realizó este procedimiento veinte veces.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Capacidad vital forzada (FVC)
Periodo de tiempo: 12 semanas consecutivas
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Prueba de función pulmonar
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12 semanas consecutivas
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Pruebas de función pulmonar Volumen espiratorio forzado en el primer segundo (FEV1)
Periodo de tiempo: 12 semanas consecutivas
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Prueba de función pulmonar
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12 semanas consecutivas
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Relación FEV1/FVC
Periodo de tiempo: 12 semanas consecutivas
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Prueba de función pulmonar
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12 semanas consecutivas
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Prueba de caminata de seis minutos (6-MWT)
Periodo de tiempo: 12 semanas consecutivas
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Evalúa la capacidad de ejercicio de manera objetiva y determina el pronóstico en muchas afecciones respiratorias (como la EPOC, la fibrosis pulmonar idiopática y la hipertensión pulmonar) y no respiratorias (como la insuficiencia cardíaca).
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12 semanas consecutivas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- P.T.REC/012/004140
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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