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Effet de l'hydrothérapie par rapport à l'exercice aérobie sur la fonction pulmonaire chez les enfants hémiplégiques atteints de paralysie cérébrale

16 octobre 2023 mis à jour par: Ragaee Saeed Mahmoud, South Valley University

Amélioration de la fonction pulmonaire chez les enfants hémiplégiques atteints de paralysie cérébrale grâce à l'hydrothérapie et aux exercices aérobiques

La paralysie cérébrale (PC) est le handicap moteur le plus courant chez l'enfant. Une faiblesse musculaire respiratoire et un faible rapport entre le diamètre thoracique supérieur et inférieur sont des manifestations courantes de dysfonctionnement respiratoire chez les enfants qui affectent négativement leur qualité de vie.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Objectif : Comparer l'efficacité de l'hydrothérapie par rapport à l'exercice aérobique sur la fonction pulmonaire chez les enfants hémiplégiques atteints de paralysie cérébrale. Méthodes : Soixante enfants hémiplégiques (des deux sexes) ont participé à cette recherche, ils étaient âgés de 8 à 16 ans et ils ont été répartis à parts égales entre trois groupes (A, B et C). Les trois groupes ont participé à la même physiothérapie conventionnelle, le groupe (A) a reçu uniquement une thérapie physique conventionnelle, le groupe (B) a reçu de l'hydrothérapie, tandis que le groupe (C) a reçu des exercices aérobiques. Les tests de la fonction pulmonaire sont mesurés par un test de marche de six minutes (6-MWT) et un spiromètre pour mesurer la capacité vitale forcée (CVF), le volume expiratoire forcé dans la première seconde (VEMS) ainsi que le rapport VEMS/CVF pour tous les enfants avant le début. et après la fin de cette étude, le programme de traitement a été appliqué trois séances par semaine pendant 12 semaines consécutives.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

3

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Egypte
    • Faisal
      • Giza, Faisal, Egypte
        • Recrutement
        • Ragaee Saeed Mahmoud
        • Contact:
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Les âges variaient de 8 à 16 ans.
  • Appartenait aux niveaux I à II du Gross Motor Function Classification System (GMFCS).
  • La spasticité variait du grade 1 au grade 1+ selon l'échelle modifiée d'Ashwarth. - Capable de marcher, aucune altération de la sensation ou autre problème neurologique ou psychologique.
  • Cliniquement et médicalement stable et capable de comprendre et de suivre les instructions

Critère d'exclusion:

i) Défauts visuels et/ou auditifs. ii) Raccourcissement important et/ou déformation des membres inférieurs. iii) Autres problèmes neurologiques qui affectent l'équilibre ou la mentalité (par ex. épilepsie) iv) Les altérations radiographiques avancées comprennent (destruction osseuse, ankylose osseuse, sous-laxation de l'articulation du genou ainsi qu'une fracture épiphysaire).

v) Anomalies squelettiques des membres inférieurs (qu'elles soient congénitales ou acquises). vi) Dysfonctionnement cardiopulmonaire.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe de physiothérapie conventionnelle
Exercices de renforcement, d'étirement pour les muscles faibles et tendus respectivement, facilitation de l'équilibre et des réactions protectrices et exercices de respiration sous forme d'exercices de respiration profonde, de respiration diaphragmatique et de respiration à lèvres pincées.
Autre: Physiothérapie conventionnelle
  1. Exercice de respiration profonde.
  2. Exercice de respiration diaphragmatique.
  3. Exercice de respiration avec les lèvres pincées.
Autres noms:
  • Thérapie physique
Expérimental: Groupe d'hydrothérapie et de physiothérapie conventionnelle
Exercices de renforcement, d'étirement des muscles respectivement faibles et tendus, facilitation de l'équilibre et des réactions de protection et exercices de respiration sous forme de respiration profonde, de respiration diaphragmatique et de respiration à lèvres pincées en plus de l'hydrothérapie.
Autre: Physiothérapie conventionnelle
  1. Exercice de respiration profonde.
  2. Exercice de respiration diaphragmatique.
  3. Exercice de respiration avec les lèvres pincées.
Autres noms:
  • Thérapie physique
Autre: Hydrothérapie
  1. Exercice de marche aquatique.
  2. Exercice de fentes avant.
  3. Exercice d’équilibre sur une jambe.
  4. Exercice de pas de côté.
  5. Exercice de pompes.
  6. Exercice de levée de genou debout.
Autres noms:
  • Thérapie physique
Expérimental: Groupe d'exercices aérobiques et de physiothérapie conventionnelle
Exercices de renforcement, d'étirement pour les muscles faibles et tendus, facilitation de l'équilibre et des réactions protectrices et exercices de respiration sous forme de respiration profonde, de respiration diaphragmatique et de respiration à lèvres pincées en plus des exercices d'aérobic.
Autre: Physiothérapie conventionnelle
  1. Exercice de respiration profonde.
  2. Exercice de respiration diaphragmatique.
  3. Exercice de respiration avec les lèvres pincées.
Autres noms:
  • Thérapie physique
Autre: Exercice d'aérobie
L'exercice aérobique sous forme d'entraînement sur tapis roulant lorsque chaque enfant est debout sur le tapis roulant doit être assuré qu'il est en position verticale et, en fonction de chaque enfant, le thérapeute corrige la hauteur des mains courantes. Demandez à l'enfant de continuer à regarder vers l'avant tout au long de la marche sur le tapis roulant dans le but d'encourager la marche libre. L'entraînement sur tapis roulant serait terminé pour chaque enfant lorsque l'enfant aurait terminé trois étapes en cycles d'entraînement d'une minute. Première étape : l'enfant s'agrippe aux rails avec les deux mains au cours des 15 premières secondes de chaque minute. Deuxième étape : l'enfant s'agrippe à la grille avec une main pendant les 15 secondes suivantes. Et dernière étape : l'enfant ne s'est pas accroché à la grille au cours des 30 dernières secondes. Chaque enfant a effectué cette procédure vingt fois
Autres noms:
  • Thérapie physique

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Capacité vitale forcée (CVF)
Délai: 12 semaines consécutives
Test de la fonction pulmonaire
12 semaines consécutives
Tests de la fonction pulmonaire Volume expiratoire forcé dans la première seconde (VEMS)
Délai: 12 semaines consécutives
Test de la fonction pulmonaire
12 semaines consécutives
Rapport VEMS/CVF
Délai: 12 semaines consécutives
Test de la fonction pulmonaire
12 semaines consécutives

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Test de marche de six minutes (6-MWT)
Délai: 12 semaines consécutives
Il évalue objectivement la capacité d'exercice et détermine le pronostic de nombreuses affections respiratoires (telles que la BPCO, la fibrose pulmonaire idiopathique et l'hypertension pulmonaire) et non respiratoires (telles que l'insuffisance cardiaque).
12 semaines consécutives

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

South Valley University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

15 octobre 2023

Achèvement primaire (Estimé)

15 janvier 2024

Achèvement de l'étude (Estimé)

20 janvier 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

11 octobre 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

16 octobre 2023

Première publication (Réel)

17 octobre 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

17 octobre 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

16 octobre 2023

Dernière vérification

1 octobre 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • P.T.REC/012/004140

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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