Calidad del aire interior, temperatura y rendimiento cognitivo (AEOLUS)

Objetivo: Este estudio tiene como objetivo examinar el efecto de la calidad del aire interior y la temperatura sobre el rendimiento cognitivo humano. El principal objetivo de investigación de este estudio es examinar cómo la calidad del aire interior y la temperatura afectan el rendimiento cognitivo, respectivamente. Como objetivo secundario, se examinará si una temperatura más alta de 35 °C en comparación con 23 °C amplifica el efecto negativo del flujo de aire bajo versus el flujo de aire alto sobre el rendimiento cognitivo. También se examinará si los humanos perciben la calidad del aire como menos agradable a temperaturas más altas, incluso si la calidad del aire en sí no cambia en términos de concentración de dióxido de carbono. Además, la reacción fisiológica ante la mala calidad del aire y la temperatura elevada se examinará de forma aislada e interactiva.

Principales parámetros/criterios de valoración del estudio: Los principales parámetros del estudio son las puntuaciones obtenidas en la prueba de cognición, derivadas principalmente de la batería automatizada de pruebas neuropsicológicas de Cambridge (CANTAB) y la tarea de capacidad cognitiva. Como resultado secundario, se examinará la respuesta fisiológica. Específicamente, se investigará cómo la calidad del aire y la temperatura afectan los siguientes parámetros fisiológicos: CO2 en sangre capilar y nivel de pH, cortisol salival y a-amilasa y respuesta de citocinas séricas, función pulmonar, frecuencia cardíaca, frecuencia respiratoria, temperatura de la piel, temperatura central , presión arterial, actividad física y tasa metabólica.

Objetivo principal: El principal objetivo de investigación de este estudio es examinar cómo la mala calidad del aire interior en términos de un flujo de aire bajo en comparación con un flujo de aire alto y una temperatura elevada de 35 °C en comparación con 23 °C afectan el rendimiento cognitivo, respectivamente.

Objetivo(s) secundario(s): En este estudio se investigarán los siguientes objetivos secundarios:

1. Se examinará si la disminución del rendimiento cognitivo es mayor cuando la calidad del aire es baja o alta en comparación con cuando los niveles de temperatura aumentan de 23 °C a 35 °C.
2. Se examinará si una temperatura más alta de 35°C en comparación con 23°C amplifica el efecto negativo de la mala calidad del aire.
3. Se examinará si los participantes perciben la calidad del aire como menos satisfactoria si los niveles de temperatura son más altos en el interior, incluso cuando la calidad del aire no cambia. También se examinarán las reacciones fisiológicas que provocan una mala calidad del aire y una temperatura elevada. En concreto, se investigarán los siguientes objetivos:
4. Se examinará si la tasa metabólica se ve afectada en condiciones de mala calidad del aire o temperaturas más altas indicadas por un cambio en la producción de CO2 y el consumo de oxígeno.
5. Se examinará si la mala calidad del aire o los niveles más altos de temperatura están asociados con una respuesta al estrés definida por una frecuencia cardíaca más alta, una frecuencia respiratoria más alta, una presión arterial más alta, niveles más altos de alfa-amilasa y cortisol, y una tasa más alta de actividad sin ejercicio. termogénesis a través del aumento de la actividad física.
6. Se examinará si la función pulmonar en términos de volumen espiratorio forzado y capacidad vital forzada se reducen cuando los participantes están expuestos a una mala calidad del aire en combinación con una temperatura más alta de 35°C.
7. Se examinará si la concentración de dióxido de carbono en los capilares sanguíneos y el nivel de pH de la sangre aumentan en condiciones de peor calidad del aire en combinación con una temperatura más alta de 35°C.