- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06667661
Una aplicación móvil para mejorar el cumplimiento de las pautas de movimiento de 24 horas en niños en edad preescolar (Shining Star)
Una intervención domiciliaria para mejorar la adherencia a las pautas de movimiento de 24 horas en niños pequeños
El objetivo de este ensayo clínico es evaluar si una intervención de mHealth en el hogar puede mejorar el cumplimiento de las Pautas de movimiento de 24 horas en niños en edad preescolar (3-4 años) que actualmente cumplen 0 o 1 de las pautas de actividad física. , comportamiento sedentario y sueño. Las principales preguntas que pretende responder son:
- ¿Puede la intervención aumentar la proporción de niños que cumplen las tres pautas de movimiento de 24 horas (actividad física, tiempo frente a una pantalla y sueño)?
- ¿Es factible que los padres implementen la intervención, según lo medido por una encuesta de retroalimentación de los padres?
Los investigadores compararán un grupo de intervención con un grupo de control en lista de espera para evaluar si la intervención conduce a una mayor adherencia a las pautas.
Padres y participantes:
- Los niños usarán un acelerómetro para realizar un seguimiento de la actividad física y los patrones de sueño.
- Los padres utilizarán una aplicación móvil que ofrece lecciones semanales y objetivos relacionados con el comportamiento para fomentar conductas de movimiento saludables en sus hijos.
- Los padres completarán cuestionarios sobre las conductas de movimiento y el desarrollo de sus hijos al inicio, a las 6 semanas y a las 12 semanas.
- Además, los niños se someterán a evaluaciones de habilidades motoras y los padres brindarán comentarios sobre el desarrollo cognitivo y los cambios de comportamiento.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El estudio Shining Star es un ensayo controlado aleatorio diseñado para evaluar la viabilidad y eficacia preliminar de una intervención de mHealth domiciliaria de 12 semanas de duración destinada a mejorar el cumplimiento de las Pautas de movimiento de 24 horas (actividad física, comportamiento sedentario y sueño) entre niños en edad preescolar. -niños de edad (3-4 años). El ensayo consta de dos grupos: un grupo de intervención que recibe la intervención mHealth y un grupo de control en lista de espera.
El objetivo principal es determinar si la intervención aumenta la proporción de niños que cumplen las tres pautas de movimiento de 24 horas. La intervención se centra en involucrar a los padres a través de una aplicación móvil, que ofrece lecciones semanales y objetivos relacionados con el comportamiento para promover conductas de movimiento saludables en los niños. Los objetivos secundarios incluyen evaluar los cambios en las habilidades motoras, la cognición, los problemas de conducta y la función ejecutiva del niño, y el IMC.
Diseño y procedimientos del estudio:
Los participantes serán asignados aleatoriamente al grupo de intervención o a un grupo de control en lista de espera. El grupo de intervención utilizará la aplicación móvil Shining Star, que proporciona mensajes semanales breves (menos de 500 caracteres) y enlaces a recursos adicionales. La aplicación también incluirá elementos de gamificación, rastreadores de comportamiento y un foro para que los padres se conecten entre sí. Los participantes del grupo de control recibirán acceso a la aplicación después del período de intervención de 12 semanas.
Se tomarán medidas clave en tres momentos: línea de base (semana 0), punto medio (semana 6) y al final de la intervención (semana 12). Las mediciones incluyen datos de acelerómetro para evaluar la actividad física, el tiempo sedentario y el sueño, antropometría para evaluar el IMC, así como el tiempo de pantalla informado por los padres, las habilidades motoras de los niños, los problemas de conducta y la función ejecutiva, y la cognición. La usabilidad y viabilidad de la aplicación móvil se evaluarán mediante el uso semanal de la aplicación y cuestionarios de retroalimentación.
Tamaño de la muestra y plan estadístico:
En el estudio se inscribirán un total de 80 parejas de padres e hijos (40 por grupo). Se espera que un tamaño de muestra de 30 familias por grupo proporcione un 80% de poder para detectar una diferencia significativa en la proporción de niños que cumplen las tres recomendaciones después de 12 semanas. Con base en una tasa de deserción escolar proyectada del 25%, la matrícula objetivo es de 80 familias.
El análisis estadístico se centrará en dos hipótesis principales:
- Si una mayor proporción de niños en el grupo de intervención cumple con las Pautas de movimiento de 24 horas en comparación con el grupo de control a las 12 semanas.
- Si los padres informan que la intervención es factible, con una calificación de viabilidad objetivo de ≥4,0/5,0 en una escala Likert.
Análisis exploratorios adicionales evaluarán los cambios en las habilidades motoras, los problemas de conducta, la cognición y el crecimiento del niño, así como los correlatos a nivel del hogar y de los padres.
Garantía de calidad y gestión de datos:
Los datos se recopilarán utilizando medidas validadas y todos los datos se almacenarán de forma segura en REDCap. Los datos clínicos recopilados en las visitas de selección y seguimiento, incluidos los datos del acelerómetro y los cuestionarios, se almacenarán en una base de datos segura en el Centro Médico de la Universidad de Kansas (KUMC). Los datos se someterán a comprobaciones de validación y coherencia antes del análisis.
- Plan de garantía de calidad: el coordinador de investigación se asegurará de que se transcriban datos precisos y completos de fuentes impresas a REDCap. Para mantener la calidad, precisión e integridad de los datos, la entrada de datos se realizará dos veces. Luego se utilizará la herramienta de comparación de datos REDCap para producir una entrada "limpia" final.
- Plan de datos faltantes: los participantes que no completen las evaluaciones requeridas al inicio (semana 0), a la mitad (semana 6) y al final de la intervención (semana 12) serán excluidos del análisis final. Se harán esfuerzos para retener a los participantes durante todo el estudio para minimizar los datos faltantes.
- Plan de análisis estadístico: el análisis primario comparará la proporción de participantes en los grupos de intervención y control que cumplen las tres recomendaciones a las 12 semanas mediante análisis de chi-cuadrado. El análisis secundario promediará las respuestas de la escala Likert en todas las semanas completadas. Los análisis exploratorios utilizarán regresión lineal para examinar los cambios en los resultados entre los grupos de tratamiento y control, junto con análisis de sustitución isotemporal para evaluar el impacto de la sustitución de conductas en los resultados del desarrollo infantil. Además, los investigadores examinarán la relación entre el cumplimiento de recomendaciones de movimientos específicos y los resultados del niño, con cambios en los componentes teóricos como mediadores potenciales. La significancia estadística se establecerá en p = 0,05 para los análisis.
El estudio también se adherirá a los procedimientos operativos estándar de KUMC para la recopilación de datos, el análisis de datos y la confidencialidad como se describe en el protocolo del estudio.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Dr. Chelsea L Kracht, PhD
- Número de teléfono: 913-588-1655
- Correo electrónico: ckracht@kumc.edu
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Jesse D Lyle, MHSA
- Número de teléfono: 785-766-1944
- Correo electrónico: jlyle5@kumc.edu
Ubicaciones de estudio
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Kansas
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Kansas City, Kansas, Estados Unidos, 66160
- Reclutamiento
- University of Kansas Medical Center
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Contacto:
- Dr. Chelsea L Kracht, PhD
- Número de teléfono: 913-588-1655
- Correo electrónico: ckracht@kumc.edu
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Contacto:
- Jesse D Lyle, MHSA
- Número de teléfono: 785-766-1944
- Correo electrónico: jlyle5@kumc.edu
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Investigador principal:
- Dr. Chelsea L Kracht, PhD
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Inclusión (Niño):
- Edades 3-4 años.
- Los padres informan que cumplen con 0 o 1 recomendación de actividad física, sueño y tiempo frente a una pantalla, según lo definido por las pautas de movimiento de 24 horas. La recomendación de actividad física se define como mayor o igual a 3 horas/día de actividad física total, incluida 1 hora de actividad física de moderada a vigorosa. La recomendación de sueño se define entre 10 y 13 horas/día. La recomendación de conducta sedentaria se define como menos o igual a 1 hora/día de tiempo sedentario frente a una pantalla.
Inclusión (Padres):
- Los padres deben aceptar utilizar su teléfono móvil durante la duración del estudio (~12 semanas) y descargar la aplicación móvil en su teléfono.
- El padre/cuidador habla inglés con fluidez para participar en las pruebas de la aplicación móvil.
- El padre/cuidador debe estar dispuesto a viajar a KUMC para completar las visitas de estudio.
Exclusión (niño):
- Limitaciones de movilidad según lo informado por los padres.
- Cumplir con dos o más recomendaciones de actividad física, sueño y tiempo frente a la pantalla.
- Hermano o miembro del hogar participa o participó en el estudio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Intervención de 12 semanas
Los participantes del grupo de intervención recibirán acceso a la aplicación de salud móvil "Shining Star" durante 12 semanas.
La aplicación ofrece lecciones semanales y objetivos relacionados con el comportamiento centrados en mejorar el cumplimiento de las Pautas de movimiento de 24 horas (actividad física, tiempo frente a la pantalla y sueño).
Los padres recibirán mensajes concisos (menos de 500 caracteres) a través de la aplicación, junto con enlaces a recursos adicionales, elementos de gamificación y rastreadores de comportamiento.
Los participantes y participantes también completarán evaluaciones de actividad física y sueño utilizando acelerómetros y cuestionarios al inicio, en la Semana 6 y en la Semana 12.
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La intervención de la aplicación Shining Star mHealth es un programa de salud móvil de 12 semanas diseñado para mejorar el cumplimiento de las Pautas de movimiento de 24 horas (actividad física, tiempo frente a la pantalla y sueño) entre niños en edad preescolar (3 a 4 años).
La intervención ofrece objetivos semanales relacionados con el comportamiento y lecciones educativas a los padres a través de una aplicación móvil, que incluye mensajes concisos (
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Sin intervención: Control de lista de espera
Los participantes del grupo de control en lista de espera no recibirán ninguna intervención durante las 12 semanas iniciales.
Completarán las mismas evaluaciones (actividad física, tiempo frente a la pantalla, sueño, habilidades motoras y cognición) al inicio, en la semana 6 y en la semana 12.
Después del período de 12 semanas, se les otorgará acceso a la aplicación móvil Shining Star y recibirán todas las lecciones y recursos proporcionados al grupo de intervención.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Actividad física (acelerómetro ActiGraph GT3X+)
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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La actividad física se medirá mediante un dispositivo mediante un acelerómetro ActiGraph GT3X+.
Los participantes usarán el acelerómetro en su muñeca con una banda de velcro durante 14 días consecutivos después de su visita inicial, visita de la semana 6 y visita de la semana 12, y se lo quitarán solo para actividades acuáticas (p. ej., bañarse).
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Sueño (acelerómetro ActiGraph GT3X+)
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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El sueño se medirá en el dispositivo mediante un acelerómetro ActiGraph GT3X+.
Los participantes usarán el acelerómetro en su muñeca con una banda de velcro durante 14 noches consecutivas después de su visita inicial, la visita de la Semana 6 y la visita de la Semana 12.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Tiempo de pantalla
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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Los padres informarán la cantidad promedio de tiempo por día que su hijo pasó viendo pantallas (televisión, tableta, videojuego, teléfono celular y otros) mientras estaba sentado o acostado, considerando los últimos 30 días.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Viabilidad y Aceptabilidad de la Aplicación Móvil (Encuestas Semanales)
Periodo de tiempo: Semanalmente
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Los participantes asignados al azar a la intervención recibirán encuestas semanales dentro de la aplicación para evaluar la viabilidad y aceptabilidad de la aplicación de salud móvil.
Los padres informarán qué tan fácil o difícil fue lograr objetivos específicos utilizando una escala Likert que va del 1 al 5, donde 1 indica un resultado deficiente y 5 indica un resultado mejor.
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Semanalmente
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Usabilidad de la App Móvil (Escala de Usabilidad del Sistema)
Periodo de tiempo: Semana 6 y Semana 12
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Los participantes asignados a la intervención calificarán su satisfacción con el diseño, el atractivo y la funcionalidad de la aplicación utilizando una escala Likert de 5 puntos, que va desde "Muy en desacuerdo" hasta "Muy de acuerdo".
También completarán la Escala de usabilidad del sistema (SUS), que también emplea esta escala Likert de 5 puntos, en las semanas 6 y 12.
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Semana 6 y Semana 12
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Peso (kg)
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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El peso se medirá en kg con una precisión de 0,1 kg utilizando una báscula MX115 de BEFOUR.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Altura (cm)
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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La altura se medirá en cm con una precisión de 0,1 cm utilizando un estadiómetro montado en la pared.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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IMC (kg/m²)
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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El índice de masa corporal (IMC, kg/m²) se calculará a partir de las medidas de altura y peso recopiladas del participante.
Estos valores se combinarán para calcular el IMC, que luego se comparará con los estándares de crecimiento nacionales para determinar la puntuación z del IMC y categorizar el estado de peso (bajo peso, peso normal, sobrepeso u obesidad).
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Habilidades motoras: prueba de fuerza de agarre
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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Una evaluación de la Caja de herramientas de los NIH sobre la fuerza de las extremidades superiores.
Se pide a los participantes que aprieten un dinamómetro de mano digital Jamar® Plus+ tan fuerte como puedan, una mano a la vez.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Habilidades motoras: prueba de destreza con tablero perforado de 9 agujeros
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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Una evaluación de la destreza motora fina de los NIH Toolbox.
Se pide a los participantes que coloquen 9 clavijas en un kit de prueba de clavijas de 9 orificios Jamar® y luego las retiren lo más rápido posible, una mano a la vez.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Habilidades motoras: prueba de equilibrio de pie
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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Esta evaluación del equilibrio de NIH Toolbox implica que los participantes realicen una serie de cinco posturas progresivamente desafiantes sobre suelo sólido y una almohadilla de espuma, con los ojos abiertos o cerrados.
Cada postura se mantiene durante 50 segundos y el balanceo postural se mide utilizando un iPhone SE que se lleva en la cintura.
Existen medidas de seguridad para detener la prueba si es necesario.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Comportamientos de movimiento las 24 horas
Periodo de tiempo: Semana 6 y Semana 12
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Los padres informarán actualizaciones sobre el tiempo promedio diario que sus hijos dedican a la actividad física, el sueño nocturno y el uso de pantallas durante una semana típica.
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Semana 6 y Semana 12
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Habilidades motoras: prueba de resistencia a la caminata de 2 minutos
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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Una evaluación de la resistencia cardiovascular de los NIH Toolbox.
Se pide a los participantes que caminen de un lado a otro en un recorrido de 50 pies durante dos minutos, y la distancia total recorrida se registra en pies y pulgadas.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Cognición: prueba de vocabulario con imágenes
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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Una evaluación de NIH Toolbox de vocabulario receptivo administrada en un formato de prueba adaptativa por computadora (CAT).
Los participantes deben elegir cuál de las cuatro imágenes representa mejor una palabra presentada mediante audio.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Cognición: prueba de atención y control inhibidor de flancos
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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Una evaluación de NIH Toolbox sobre el control y la atención inhibitorios.
Se pide al participante que se concentre en un estímulo particular mientras inhibe la atención a los estímulos que lo flanquean.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Cognición: prueba de clasificación de tarjetas de cambio dimensional
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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Una evaluación de NIH Toolbox sobre la flexibilidad cognitiva y la atención.
Se pide al participante que relacione una serie de pares de imágenes con una imagen objetivo.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Cognición: prueba de memoria de secuencia de imágenes
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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Una evaluación de la memoria episódica de NIH Toolbox.
A los participantes se les muestran una serie de actividades y luego se les pide que reproduzcan la secuencia de imágenes tal como se les presentó.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Problemas de conducta - BASC-3
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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El Sistema de Evaluación de la Conducta para Niños, Tercera Edición (BASC-3) es una herramienta que utiliza una escala Likert, específicamente la escala "Nunca" a "Casi siempre", para evaluar los problemas de conducta en los niños.
La escala va de 0 a 3, donde 0 indica "Nunca" y 3 indica "Casi siempre".
Las puntuaciones más altas sugieren mayores problemas de conducta, lo que indica un peor resultado.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Función Ejecutiva - BRIEF-P
Periodo de tiempo: Línea de base, semana 6 y semana 12
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El Inventario de calificación de comportamiento de la función ejecutiva, versión para padres (BRIEF-P) es una herramienta que utiliza una escala Likert, de "Nunca" a "A menudo", para evaluar los comportamientos de la función ejecutiva en niños en edad preescolar.
Las puntuaciones más altas sugieren mayores dificultades con el funcionamiento ejecutivo, lo que indica un peor resultado.
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Línea de base, semana 6 y semana 12
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Dr. Chelsea L Kracht, PhD, University of Kansas Medical Center
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Síntomas de comportamiento
- Comportamiento
- Adherencia y Cumplimiento del Tratamiento
- Comportamiento de salud
- Comportamiento infantil
- Cumplimiento del paciente
- Aceptación del paciente de la atención médica
- Intervenciones de adherencia
- Adherencia a la medicación
- Comportamiento problemático
- Actividad del motor
- Comportamiento sedentario
- Educación para la salud
Otros números de identificación del estudio
- STUDY00160250
- R00HD107158 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Marco de tiempo para compartir IPD
Criterios de acceso compartido de IPD
Tipo de información de apoyo para compartir IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDIO
- CIF
Datos del estudio/Documentos
-
Información del reportero de los NIH
Comentarios de información: El conjunto de datos final se depositará en la base de datos NICHD DASH.
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .