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El efecto de un programa de psicoeducación basado en terapia de aceptación y compromiso

2 de enero de 2025 actualizado por: Ceylan Aksoy, Ataturk University

El efecto de un programa de psicoeducación basado en terapia de aceptación y compromiso aplicado a personas con trastornos mentales crónicos sobre las percepciones de los pacientes sobre los niveles de estigmatización, funcionalidad y calidad de vida

El concepto de trastorno mental se define como condiciones de salud caracterizadas por diversos cambios en las emociones, pensamientos, comportamientos y procesos cognitivos de los individuos. La característica más importante de los trastornos mentales es la frecuente recurrencia y persistencia de los síntomas psiquiátricos. Debido a su amplia prevalencia en la sociedad y su contribución sustancial a la discapacidad, los trastornos mentales se encuentran entre los grupos de enfermedades que requieren una intervención temprana, particularmente debido a su naturaleza crónica. Los trastornos mentales crónicos se asocian con alucinaciones, delirios, autoestigmatización y reducción de la calidad de vida. En la quinta edición del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5) se informa que las afecciones crónicas como la esquizofrenia, el trastorno bipolar y el trastorno esquizoafectivo están relacionadas con deficiencias en la funcionalidad ocupacional y social.

En la literatura, estos trastornos mentales crónicos a menudo se denominan enfermedades mentales "graves", "persistentes" o "graves" debido a sus efectos destructivos sobre las habilidades cognitivas, ejecutivas y sociales. Los trastornos mentales crónicos, que causan una discapacidad importante, se consideran un problema de salud pública. Incluso cuando se tratan los síntomas de enfermedades como la esquizofrenia, el trastorno bipolar y el trastorno esquizoafectivo, las deficiencias funcionales resultantes a menudo persisten durante un período prolongado, lo que supone una carga importante tanto para los individuos como para la sociedad. Los estudios realizados en hospitales y centros comunitarios de salud mental han indicado que las personas diagnosticadas con esquizofrenia y trastorno bipolar experimentan deficiencias en el funcionamiento social y discapacidades significativas.

La investigación destaca varios desafíos que enfrentan las personas con trastornos mentales crónicos, como el deterioro de las relaciones sociales, la estigmatización, la falta de motivación, el autocuidado insuficiente y los desafíos en las habilidades de la vida diaria como la gestión financiera, la comunicación y las compras. Otro tema crítico en personas con trastornos mentales crónicos es la autoestigmatización, que está estrechamente relacionada con la desventaja social y la funcionalidad. Los estudios que examinan los niveles de autoestigmatización de estos individuos han informado de un aumento en tales comportamientos, identificando el autoestigma como una preocupación global importante en la literatura.

En consecuencia, es evidente que se debe dar prioridad a las intervenciones psicosociales que aborden los niveles de funcionalidad, percepción y autoestigmatización, que se cree que están interrelacionados, para las personas con trastornos mentales crónicos. Abordar estas cuestiones subraya la importancia de las actividades de rehabilitación psiquiátrica diseñadas para esta población.

Si bien la farmacoterapia es la primera opción en el tratamiento de los trastornos mentales crónicos, las investigaciones indican que los medicamentos por sí solos no logran mejoras clínicamente significativas en los síntomas negativos y cognitivos, ni producen los resultados deseados en la funcionalidad. Las directrices actuales enfatizan que la inclusión de intervenciones psicosociales junto con la farmacoterapia puede producir resultados más favorables en el pronóstico de los trastornos psicóticos. El tratamiento de los trastornos mentales crónicos no sólo debe centrarse en mitigar los síntomas psicóticos, sino también mejorar la calidad de vida y el funcionamiento social y ocupacional.

La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), una psicoterapia relativamente nueva, incorpora hipótesis e intervenciones psicopatológicas basadas en las ciencias del comportamiento contextual y la teoría del marco relacional. Estudios limitados han demostrado que la ACT aplicada a pacientes con psicosis reduce los niveles de depresión y ansiedad, mejora la resiliencia psicológica, facilita la vida diaria independiente y, por lo tanto, mejora la funcionalidad. A la luz de estos hallazgos, las intervenciones psicosociales para personas con trastornos mentales crónicos se consideran muy valiosas. Se anticipa que la ACT aplicada a estos individuos puede alterar positivamente el curso de la enfermedad, reducir la autoestigmatización y la vergüenza internalizada, contribuir a una mejor funcionalidad y, en última instancia, mejorar la calidad de vida. Es de suma importancia realizar investigaciones para explorar la importancia y la eficacia de estas intervenciones.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

30

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Ubicaciones de estudio

    • Ağrı
      • Erzurum, Ağrı, Pavo, 04100
        • ERZURUM
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Estar registrado en un Centro Comunitario de Salud Mental (CMHC).
  • Prestar consentimiento para participar en el estudio, ya sea personalmente o a través de un tutor legal.
  • Tener entre 18 y 65 años. Ser alfabetizado.
  • Según el equipo de tratamiento y registros, se encuentra en condición estable desde hace al menos seis meses.

Criterios de exclusión:

  • Ser menor de 18 años.
  • Presencia de un trastorno psicótico orgánico.
  • Experimentar un episodio durante el proceso de intervención.
  • Negarse a participar en el estudio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: No aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Triple

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de intervención
Se aplicará la Terapia de Aceptación y Compromiso.
La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), una psicoterapia relativamente nueva, incorpora hipótesis e intervenciones psicopatológicas basadas en las ciencias del comportamiento contextual y la teoría del marco relacional.
Sin intervención: Grupo participante
Sólo se realizó la recolección de datos. El investigador no hizo ningún intento durante el estudio.
Sin intervención: Grupo de control
Sólo se realizó la recolección de datos. El investigador no hizo ningún intento durante el estudio.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de autoestigma
Periodo de tiempo: 1 año
Fue desarrollado para evaluar con precisión el autoestigma en personas con enfermedades mentales, asegurando que los pacientes comprendan las preguntas y que los elementos reflejen el estigma que experimentan dentro de su contexto cultural. La escala consta de 17 ítems, sin ítems con puntuación inversa. Las respuestas a cada ítem se califican en una escala Likert de 5 puntos: 1 = totalmente en desacuerdo, 2 = algo en desacuerdo, 3 = moderadamente de acuerdo, 4 = en general de acuerdo y 5 = completamente de acuerdo. Las puntuaciones más altas indican niveles más altos de autoestigma. El coeficiente de correlación alfa de Cronbach de la escala es de 0,93, lo que indica una alta confiabilidad.
1 año

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de evaluación del funcionamiento social
Periodo de tiempo: 1 año
Es una escala tipo Likert de 19 ítems desarrollada para pacientes con esquizofrenia. Cada ítem está en el rango de 1 a 3 puntos. Se ve que la escala consta de cuatro factores: relaciones interpersonales y entretenimiento, autocuidado, habilidades para la vida independiente y vida laboral. La puntuación que se puede obtener de la escala está en el rango de 19 a 57, y una puntuación alta de la escala significa que el individuo tiene un alto nivel de funcionalidad social.
1 año
Escala de calidad de vida para pacientes con esquizofrenia
Periodo de tiempo: 1 año
La Escala de Calidad de Vida para Pacientes con Esquizofrenia es una herramienta administrada por un entrevistador y evaluada mediante una entrevista semiestructurada. Consta de 4 subescalas (relaciones interpersonales, rol ocupacional, síntomas psicológicos y uso de objetos y actividades cotidianas) e incluye un total de 21 ítems. Las puntuaciones más altas indican un mejor funcionamiento. El coeficiente de confiabilidad alfa de Cronbach de la escala se reporta como 0,80.
1 año

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de enero de 2025

Finalización primaria (Estimado)

30 de diciembre de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

30 de diciembre de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

19 de diciembre de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

2 de enero de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

25 de marzo de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

25 de marzo de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

2 de enero de 2025

Última verificación

1 de diciembre de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • B.30.2.ATA.0.01.00/618

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

producto fabricado y exportado desde los EE. UU.

No

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