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Los efectos del entrenamiento 3D sin anteojos sobre la función visual y cognitiva en individuos presbitópicos

24 de febrero de 2025 actualizado por: Zhongshan Ophthalmic Center, Sun Yat-sen University
Este estudio tiene como objetivo evaluar la efectividad de la capacitación visual 3D sin anteojos para mejorar la función visual, la comodidad visual y la capacidad de aplicación de las funciones visuales en personas con presbicia. La investigación evaluará los cambios en la actividad cerebral relacionadas con el procesamiento visual utilizando electroencefalograma (EEG) y espectroscopía funcional de infrarrojo cercano (NIRS) antes y después del entrenamiento. Al examinar el impacto de la estimulación estereoscópica en la conectividad funcional de las regiones cerebrales, el estudio busca proporcionar nuevas ideas sobre la rehabilitación de la presbicia y sus mecanismos subyacentes. El objetivo es ofrecer un enfoque no invasivo y respaldado científicamente para mejorar el tratamiento con presbicia, avanzar potencialmente a las prácticas clínicas y contribuir a la ciencia del cerebro y la oftalmología

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

La presbicia es una manifestación del envejecimiento, y la prevalencia de la presbicia aumenta con la edad. Alrededor de 1.7 a 2 mil millones de personas en el mundo tienen presbicia. Según los criterios propuestos por Hofstetter en 1950, los síntomas de la presbicia comienzan a aparecer en diferentes individuos de 40 años, y la presbicia completa ocurre a la edad de 60 años. Con la aparición de la presbicia, habrá una serie de enfermedades que acompañan, como la disminución de la sensibilidad al contraste, lo que lleva a molestias visuales. Además, el trabajo cercano es difícil e incluso afecta la vida diaria.

El análisis y la intervención oftálmicos convencionales son suficientes. Aunque los métodos de corrección invasivos pueden lograr una calidad visual satisfactoria, existe un cierto riesgo quirúrgico. Es necesario considerar no solo la condición general del paciente, sino también la atención de seguimiento. Alguna corrección monocular a costa de la visión estereoscópica binocular causará el daño de la percepción de profundidad y afectará seriamente la visión estereoscópica. Los métodos no invasivos también tienen ciertas limitaciones, como la corrección de anteojos, aumentará el riesgo de caídas debido a los efectos circundantes de salto y natación, el efecto de las drogas es temporal y causará una serie de reacciones adversas. El equipo de entrenamiento de visión 3D sin gafas es fácil de operar, fácil de implementar el proceso de capacitación, y el contenido es variable y no se necesita ningún otro equipo. Debido a la popularidad de los terminales de video, la prevalencia de la astenopia relacionada con los dispositivos electrónicos también está aumentando. Para explorar la mejora de la función de acomodación y el alivio de la astenopia después del entrenamiento 3D sin gafas, se diseñó un ensayo controlado aleatorio. Los efectos de este entrenamiento en el sistema nervioso central se analizaron mediante electroencefalograma (EEG) y espectroscopía de infrarrojo cercano (FNIRS).

El objetivo de este estudio es evaluar la mejora de la función visual, la capacidad de aplicación de la función visual y la comodidad visual en pacientes con presbicia a través de la intervención del entrenamiento visual 3D libre de anteojos, y evaluar los cambios funcionales de las áreas relacionadas con el cerebro en pacientes con presbicia antes y después del entrenamiento combinado con EEG y NIR. Explorar los efectos de la estimulación estereoscópica en la conectividad funcional de las regiones cerebrales y diferentes bandas de frecuencia. Explorar la naturaleza científica y la efectividad de la capacitación visual 3D sin anteojos en la rehabilitación de la presbicia, proporcionar una nueva base y método teórico para el tratamiento clínico de la presbicia presbicia, y para proporcionar más información y pistas para explorar el complejo mecanismo de imaginación de la visión estéreo en los campos de la ciencia cerebral y la ophthalmología.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

60

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Copia de seguridad de contactos de estudio

Ubicaciones de estudio

    • Guangdong
      • Guangzhou, Guangdong, Porcelana, 510060
        • Zhongshan Opthalmic Center, Sun Yat-sen University
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  1. Edad 40-60 años, ambos sexos;
  2. Error de refracción -6.0D a 5.0D, astigmatismo <2.0d, anisometropia <4.0d;
  3. agudeza visual corregida binocular <0.2Logmar;
  4. umbral estereoscópico ≤100 ';
  5. Los sujetos podrían entender el propósito de este estudio y firmar el consentimiento informado.

Criterios de exclusión:

  1. Después del reemplazo de la lente; Las personas con cataratas, que afectan la visión, tienen otras afecciones oculares de tal manera que la visión simultánea no es posible;
  2. usar cualquier medicamento que se sabe que afecte la función acomodada o el uso de lentes ortoferatología en el último mes;
  3. pacientes con enfermedad sistémica grave o enfermedad mental grave;
  4. Otras situaciones en las que el investigador considera que el sujeto no debe participar en el estudio por razones de seguridad o los intereses del paciente.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de senderos
Realice 15 minutos de entrenamiento de visión 3D de ojos desnudos. Dos veces al día, cinco días a la semana.

Trail Group conduce 15 minutos de entrenamiento de visión 3D de ojos desnudos. Dos veces al día, cinco días a la semana.

Grupos de control Los sujetos vieron videos 2D ordinarios durante 15 minutos cada vez, todos en las mismas condiciones de iluminación. Esto se hizo dos veces al día, cinco días a la semana.

Sin intervención: Grupos de control
Los sujetos vieron videos 2D ordinarios durante 15 minutos cada vez, todos en las mismas condiciones de iluminación. Esto se hizo dos veces al día, cinco días a la semana.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Amplitud de alojamiento
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
Se utilizó el método de flexión combinado con el método de lente negativa. Las mediciones se completaron mediante un refractómetro integral. Se realizó de acuerdo con los métodos en procedimientos clínicos para el examen ocular 4to
Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de asthenopia
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
La escala de astenopia consistió en 2 elementos de autoevaluación ("¿Tiene síntomas de astenopia" y "la fatiga ocular afecta su estudio, trabajo o vida") y 19 ítems de síntomas ("¿Siente incomodidad alrededor de los ojos")
Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
Instalación de vergencia
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
La instalación de vergencia se probó utilizando una aleta de lente (combinación de lentes de 3 △ bi/12 △ bo por ojo) a 40 cm con casi corrección
Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
Convergencia acomodada al alojamiento (AC/A)
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
La respuesta acomodada se midió por WAM-5500. Los estímulos de alojamiento y vergencia adicionales fueron proporcionados por lentes esféricas
Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
La eficiencia del nodo
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento

El electroencefalograma (EEG) se realizó para rastrear la actividad eléctrica del cerebro en tiempo real, y se calculó la eficiencia del nodo.

La eficiencia del nodo es una métrica que caracteriza la eficiencia de un solo nodo en la conexión con todas las demás partes de la red. Refleja la centralidad y la importancia de un nodo dentro de la red.

Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
Funciones de respuesta hemodinámica
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
La espectroscopía de infrarrojo cercana funcional (FNIR) se realizó para capturar información espacial sobre el flujo sanguíneo cerebral y las condiciones de oxigenación. Por lo tanto, se construyó una función de respuesta hemodinámica a través de ella.
Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
Acomodación de convergencia a la convergencia (ca/c)
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
La respuesta acomodada se midió mediante WAM-5500, los prismas proporcionaron estímulos acomodados y de vergencia adicionales.
Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
Red de conectividad funcional
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento

El electroencefalograma (EEG) se realizó para rastrear la actividad eléctrica del cerebro en tiempo real, y se calculó la red de conectividad funcional.

La conectividad funcional representan cambios en la actividad cerebral en el dominio de tiempo y el dominio de frecuencia respectivamente a través de la correlación y la coherencia.

Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
Vergencia relativa negativa
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
La vergencia relativa negativa se midió por base en prisma a 40 cm con una corrección cercana
Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
Vergencia relativa positiva
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
La vergencia relativa positiva se midió mediante prisma base a 40 cm con una corrección cercana
Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Instalación
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
La instalación acomodada se probó utilizando una aleta de lente (combinación de lentes+0.5D/-0.5 D) a 1 m con corrección de distancia
Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
Refracción y adición (casi corrección)
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
En una habitación semi-oscura, se realizaron las mediciones subjetivas de refracción y adición (ADD). Por lo tanto, se obtuvieron la prescripción cercana a la corrección de los sujetos
Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
Cerca de punto de convergencia
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento
El punto cercano de convergencia se midió utilizando el método de flexión con una corrección cercana
Línea de base y después de 6 y 12 semanas de entrenamiento

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

27 de febrero de 2025

Finalización primaria (Estimado)

31 de diciembre de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

1 de enero de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

6 de febrero de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

24 de febrero de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

25 de marzo de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

25 de marzo de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

24 de febrero de 2025

Última verificación

1 de febrero de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • 2024KYPJ113

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

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