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Efectos de la terapia basada en el juego en el nivel de atención de los niños con síndrome de Down

14 de julio de 2025 actualizado por: Riphah International University
El objetivo del estudio es examinar el nivel de atención de los niños con el síndrome de Down que recibe la terapia basada en el juego en comparación con los niños que reciben la terapia de juego centrada en los niños.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

20

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • Pakistán
    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistán
        • Aleena Irum

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Edad: 3-5 años
  • Género: tanto hombre como femenino
  • Niños que actualmente están tomando sesiones de terapia del habla con la participación de los padres.
  • Niños médicamente estables sin problemas de salud continuos graves que puedan interferir con su participación en el estudio.

Criterios de exclusión:

  • Niños con discapacidades sensoriales severas
  • Condiciones neurológicas comórbidas que pueden confundir los resultados
  • Niños que recibieron intervención de cualquier otro instituto

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Terapia basada en el juego
El grupo experimental recibió terapia basada en salarios. Se administró un total de 4 sesiones cada sesión de 40 minutos.
Otro: Terapia basada en el juego
El grupo experimental recibió terapia basada en salarios. Se administró un total de 4 sesiones cada sesión de 40 minutos.
Comparador activo: Terapia de juego centrada en el niño
El grupo de control recibió terapia de juego centrada en el niño. Se administró un total de 4 sesiones cada sesión de 40 minutos.
Otro: Terapia de juego centrada en el niño
El grupo de control recibió terapia de juego centrada en el niño. Se administró un total de 4 sesiones cada sesión de 40 minutos.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cantero de atención y escucha del NHS
Periodo de tiempo: Línea de base y 4 semanas
El pantalla fue diseñado para medir la atención y escuchar a los niños. Es dicotómico (sí/no) que comprende 9 ítems según la edad de 3 a 5 años.
Línea de base y 4 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Riphah International University

Investigadores

  • Investigador principal: Aleena Irum, Ms-SLP, Riphah International University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

28 de marzo de 2025

Finalización primaria (Actual)

30 de junio de 2025

Finalización del estudio (Actual)

9 de julio de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

19 de marzo de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de marzo de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

25 de marzo de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

15 de julio de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

14 de julio de 2025

Última verificación

1 de julio de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • REC/RCR&AHS/24/0678

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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