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Efectos de carga cognitiva sobre el equilibrio y la estabilidad postural en adultos jóvenes

24 de abril de 2025 actualizado por: Riphah International University

Evaluación de los efectos de la carga cognitiva sobre la estabilidad postural y los mecanismos de recuperación de equilibrio en adultos más jóvenes

  • El objetivo es determinar el impacto de la carga cognitiva en los mecanismos de recuperación del equilibrio después de las perturbaciones en adultos jóvenes.
  • Evaluar cómo la tarea secundaria está influenciada por la carga cognitiva y viceversa.
  • Para comparar el impacto de la carga cognitiva en los mecanismos de recuperación de equilibrio después de perturbaciones en adultos jóvenes masculinos y femeninos.
  • Este estudio interrelaciona la carga cognitiva, la estabilidad postural, la recuperación del equilibrio en el resultado de la perturbación y los efectos en los participantes.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Mantener el equilibrio es una habilidad importante que requiere coordinación y es crucial para los seres humanos. El sistema nervioso central (SNC) juega un papel importante en el mantenimiento del equilibrio, la estabilidad postural y la corrección postural en respuesta a la perturbación repentina. La región del cerebro subcortical contribuye al mantenimiento del equilibrio y la estabilidad postural está regulada por la corteza cerebral. El equilibrio se define como la "capacidad del cuerpo para mantener su centro de gravedad dentro de la base de apoyo, ya sea de pie o caminando". De manera regular, las personas encuentran perturbaciones (viajan en un autobús mientras están en pie) que desafían el equilibrio, para superar perturbaciones inesperadas, debe haber activación de los músculos posturales para mantener el centro de gravedad dentro de la base de apoyo y evitar la caída. La mayoría de las personas usan la estrategia de tobillo o la estrategia de cadera para recuperarse de la perturbación y prevenir la caída. El ajuste postural anticipatorio es un componente crítico de la estabilidad postural. Recientemente, la cognición y el control postural han recibido atención, hay estudios que afirman que el diseño de doble tarea se ha utilizado para mostrar la relación entre la postura y el funcionamiento cognitivo. En el paradigma de doble tarea se realizan dos tareas simultáneamente para desviar la atención de un individuo a una fuente externa (contando hacia atrás, etc.) mientras realizan otra tarea. La atención dividida se requiere comúnmente en la vida diaria mientras realiza actividades de doble tareas y multitarea, si la atención no se divide adecuadamente entre la tarea, provocará una disminución en el rendimiento que causa el deterioro del equilibrio y la caída. Para evitar esto, el equilibrio debe recuperarse de la perturbación. El propósito es evaluar el efecto de la carga cognitiva y la recuperación de las perturbaciones junto con el mantenimiento del equilibrio y el cumplimiento de la brecha de investigación que el estudio debe realizarse con múltiples métodos de carga cognitiva. Es por eso que se utilizan diferentes métodos para la carga cognitiva en el estudio actual, lo que muestra cómo los niveles variables de carga cognitiva influyen en la estabilidad y el equilibrio posturales en condiciones de doble tarea. Esta investigación puede ayudar en los programas de rehabilitación en los que se realizan diseños y protocolos de tratamiento de intervención específicos para mejorar el equilibrio bajo la influencia de la carga cognitiva. Proporcione conciencia a las personas a nivel social para mejorar su equilibrio y mantenimiento de la postura bajo una carga de trabajo mental.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

80

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Ubicaciones de estudio

      • Islamabad, Pakistán, 44000
        • Reclutamiento
        • Riphah International University
        • Contacto:

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión

  • Participantes de entre 18 y 30 años (estudiantes universitarios)
  • Suficiente función física para mantenerse independientemente.
  • Ambulación independiente autoinformada.
  • Disposición del participante para participar.

Criterios de exclusión:

  • Historia de trastornos neurológicos o vestibulares.
  • Presencia autoinformada de la condición musculoesquelética.
  • Trastornos de la columna, la faja pélvica y la extremidad inferior.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Investigación de servicios de salud
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Triple

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: Evaluación del saldo de línea de base
Todos los participantes que caen en los criterios de elegibilidad se interpondrán en placas de fuerza para verificar el equilibrio estático.
Experimental: Balance estático junto con la carga cognitiva
Todos los participantes que caen en los criterios de elegibilidad se interpondrán en placas de fuerza para verificar el equilibrio estático y experimentar dos tipos diferentes de carga cognitiva
Prueba de aritmética (contado hacia atrás con sustracción y articulación Serial 3): se les pide a los participantes que cuenten en voz alta con sustracción en serie de 3 de cada número, comenzando con un número aleatorio proporcionado por el investigador. Mientras los participantes están parados en placas de fuerza. Durante todo este proceso, la carga cognitiva se medirá a través de la variabilidad de la frecuencia cardíaca (HRV) y la respuesta de la piel galvánica (GSR).
Prueba modificada de Stroop o prueba de palabras de color Stroop: se les pide a los participantes que nombren el color de la tinta que se imprime cada palabra. La prueba aparecerá en la pantalla mientras los participantes están parados en placas de fuerza. Durante todo este proceso, la carga cognitiva se medirá a través de la variabilidad de la frecuencia cardíaca (HRV) y la respuesta de la piel galvánica (GSR).
Experimental: Perturbación
Todos los participantes que se encuentran en los criterios de elegibilidad se interpondrán en la placa de fuerza y ​​se administra perturbación para verificar la recuperación del equilibrio.
Jack está unido a las placas de fuerza y ​​se usa para dar perturbación cuando los participantes están parados en la plataforma de fuerza. El equilibrio se evalúa después de la perturbación y las lecturas se tomarán a través de HRV y GSR.
Experimental: Perturbación junto con la carga cognitiva
Todos los participantes que se encuentran en los criterios de elegibilidad se interpondrán en la placa de fuerza y ​​la perturbación se administra para verificar la recuperación del equilibrio y sufrir dos tipos diferentes de carga cognitiva.
Prueba de aritmética (contado hacia atrás con sustracción y articulación Serial 3): se les pide a los participantes que cuenten en voz alta con sustracción en serie de 3 de cada número, comenzando con un número aleatorio proporcionado por el investigador. Mientras los participantes están parados en placas de fuerza. Durante todo este proceso, la carga cognitiva se medirá a través de la variabilidad de la frecuencia cardíaca (HRV) y la respuesta de la piel galvánica (GSR).
Prueba modificada de Stroop o prueba de palabras de color Stroop: se les pide a los participantes que nombren el color de la tinta que se imprime cada palabra. La prueba aparecerá en la pantalla mientras los participantes están parados en placas de fuerza. Durante todo este proceso, la carga cognitiva se medirá a través de la variabilidad de la frecuencia cardíaca (HRV) y la respuesta de la piel galvánica (GSR).
Jack está unido a las placas de fuerza y ​​se usa para dar perturbación cuando los participantes están parados en la plataforma de fuerza. El equilibrio se evalúa después de la perturbación y las lecturas se tomarán a través de HRV y GSR.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Centro de presión
Periodo de tiempo: Base
Las placas de fuerza se utilizan para medir los datos cuantitativamente y analizar la estabilidad postural a través del desplazamiento de COP de fuerzas y momentos. Se utiliza una plataforma de fuerza en condiciones cuando la plataforma de fuerza no se mueve (posturografía estática) y cuando la plataforma de fuerza se mueve (posturografía dinámica). Tiene la capacidad de medir las fuerzas de reacción de tierra en tres direcciones y el momento de la fuerza. Cada una de las plataformas estaba conectada a una computadora dedicada con software relevante y controladores válidos.
Base
Centro de presión (2da lectura)
Periodo de tiempo: Periprocedural

Las placas de fuerza se utilizan para medir los datos cuantitativamente y analizar la estabilidad postural a través del desplazamiento de COP de fuerzas y momentos. Se utiliza una plataforma de fuerza en condiciones cuando la plataforma de fuerza no se mueve (posturografía estática) y cuando la plataforma de fuerza se mueve (posturografía dinámica). Tiene la capacidad de medir las fuerzas de reacción de tierra en tres direcciones y el momento de la fuerza. Cada una de las plataformas estaba conectada a una computadora dedicada con software relevante y controladores válidos.

Se tomará una segunda lectura para medir el equilibrio estático junto con la carga cognitiva.

Periprocedural
Centro de presión (tercera lectura)
Periodo de tiempo: Periprocedural

Las placas de fuerza se utilizan para medir los datos cuantitativamente y analizar la estabilidad postural a través del desplazamiento de COP de fuerzas y momentos. Se utiliza una plataforma de fuerza en condiciones cuando la plataforma de fuerza no se mueve (posturografía estática) y cuando la plataforma de fuerza se mueve (posturografía dinámica). Tiene la capacidad de medir las fuerzas de reacción de tierra en tres direcciones y el momento de la fuerza. Cada una de las plataformas estaba conectada a una computadora dedicada con software relevante y controladores válidos.

La tercera lectura se tomará en el momento de la perturbación sin carga cognitiva.

Periprocedural
Centro de presión (lectura de 4 años)
Periodo de tiempo: Periprocedural

Las placas de fuerza se utilizan para medir los datos cuantitativamente y analizar la estabilidad postural a través del desplazamiento de COP de fuerzas y momentos. Se utiliza una plataforma de fuerza en condiciones cuando la plataforma de fuerza no se mueve (posturografía estática) y cuando la plataforma de fuerza se mueve (posturografía dinámica). Tiene la capacidad de medir las fuerzas de reacción de tierra en tres direcciones y el momento de la fuerza. Cada una de las plataformas estaba conectada a una computadora dedicada con software relevante y controladores válidos.

La lectura de 4 en el momento de la perturbación se tomará junto con la carga cognitiva.

Periprocedural
Influencia postural
Periodo de tiempo: Base
Se evalúa a través de una placa de fuerza cuando el sujeto está parado sobre ella.
Base
Sway postural (2da lectura)
Periodo de tiempo: Periprocedural
Se evalúa a través de una placa de fuerza cuando el sujeto está parado sobre ella. Se tomará una segunda lectura para medir el equilibrio estático junto con la carga cognitiva.
Periprocedural
Sway postural (3ª lectura)
Periodo de tiempo: Periprocedural
Se evalúa a través de una placa de fuerza cuando el sujeto está parado sobre ella. La tercera lectura se tomará en el momento de la perturbación sin carga cognitiva.
Periprocedural
Sway postural (4 ° lectura)
Periodo de tiempo: Periprocedural
Se evalúa a través de una placa de fuerza cuando el sujeto está parado sobre ella. La lectura de 4 en el momento de la perturbación se tomará junto con la carga cognitiva.
Periprocedural
Recuperación de equilibrio
Periodo de tiempo: Periprocedural
Jack está unido a las placas de fuerza, y se usa para dar una perturbación cuando el participante está parado en la plataforma de fuerza, y el equilibrio se evalúa después de que el participante se recupera de la perturbación. Se tomará la primera lectura para medir el equilibrio estático sin carga cognitiva.
Periprocedural
Balance Recovery (2da lectura)
Periodo de tiempo: Periprocedural
Jack está unido a las placas de fuerza, y se usa para dar una perturbación cuando el participante está parado en la plataforma de fuerza, y el equilibrio se evalúa después de que el participante se recupera de la perturbación. Se tomará una segunda lectura para medir el equilibrio estático junto con la carga cognitiva.
Periprocedural
Variabilidad de la frecuencia cardíaca
Periodo de tiempo: Base
La variabilidad de la frecuencia cardíaca es una fluctuación de latido a ritmo en el ritmo sinusal normal, y surge debido a la variación entre las divisiones simpáticas y parasimpáticas del sistema nervioso autónomo. La variabilidad de la frecuencia cardíaca (HRV) se mide utilizando señales de ECG. Existe una asociación positiva entre los índices de HRV y el rendimiento cognitivo.
Base
Variabilidad de la frecuencia cardíaca (2da lectura)
Periodo de tiempo: Periprocedural
La variabilidad de la frecuencia cardíaca es una fluctuación de latido a ritmo en el ritmo sinusal normal, y surge debido a la variación entre las divisiones simpáticas y parasimpáticas del sistema nervioso autónomo. La variabilidad de la frecuencia cardíaca (HRV) se mide utilizando señales de ECG. Existe una asociación positiva entre los índices de HRV y el rendimiento cognitivo. Se tomará una segunda lectura para medir el equilibrio estático junto con la carga cognitiva.
Periprocedural
Variabilidad de la frecuencia cardíaca (tercera lectura)
Periodo de tiempo: Periprocedural
La variabilidad de la frecuencia cardíaca es una fluctuación de latido a ritmo en el ritmo sinusal normal, y surge debido a la variación entre las divisiones simpáticas y parasimpáticas del sistema nervioso autónomo. La variabilidad de la frecuencia cardíaca (HRV) se mide utilizando señales de ECG. Existe una asociación positiva entre los índices de HRV y el rendimiento cognitivo. La tercera lectura se tomará en el momento de la perturbación sin carga cognitiva.
Periprocedural
Variabilidad de la frecuencia cardíaca (lectura de 4 en 4 años)
Periodo de tiempo: Periprocedural
La variabilidad de la frecuencia cardíaca es una fluctuación de latido a ritmo en el ritmo sinusal normal, y surge debido a la variación entre las divisiones simpáticas y parasimpáticas del sistema nervioso autónomo. La variabilidad de la frecuencia cardíaca (HRV) se mide utilizando señales de ECG. Existe una asociación positiva entre los índices de HRV y el rendimiento cognitivo. La lectura de 4 en el momento de la perturbación se tomará junto con la carga cognitiva.
Periprocedural
Respuesta de la piel galvánica
Periodo de tiempo: Base
La respuesta de la piel galvánica se usa en muchos estudios psicofisiológicos. Un cambio en la propiedad eléctrica de la piel se conoce como la respuesta de la piel galvánica. Las señales GSR se utilizan para capturar las respuestas nerviosas autónomas como un parámetro de la función de la glándula sudoríaca. Existe una relación directa entre la lectura de GSR y la carga cognitiva.
Base
Respuesta de la piel galvánica (2da lectura)
Periodo de tiempo: Periprocedural
La respuesta de la piel galvánica se usa en muchos estudios psicofisiológicos. Un cambio en la propiedad eléctrica de la piel se conoce como la respuesta de la piel galvánica. Las señales GSR se utilizan para capturar las respuestas nerviosas autónomas como un parámetro de la función de la glándula sudoríaca. Existe una relación directa entre la lectura de GSR y la carga cognitiva. Se tomará una segunda lectura para medir el equilibrio estático junto con la carga cognitiva.
Periprocedural
Respuesta de la piel galvánica (tercera lectura)
Periodo de tiempo: Periprocedural
La respuesta de la piel galvánica se usa en muchos estudios psicofisiológicos. Un cambio en la propiedad eléctrica de la piel se conoce como la respuesta de la piel galvánica. Las señales GSR se utilizan para capturar las respuestas nerviosas autónomas como un parámetro de la función de la glándula sudoríaca. Existe una relación directa entre la lectura de GSR y la carga cognitiva. La tercera lectura se tomará en el momento de la perturbación sin carga cognitiva.
Periprocedural
Respuesta de la piel galvánica (lectura de 4 años)
Periodo de tiempo: Periprocedural
La respuesta de la piel galvánica se usa en muchos estudios psicofisiológicos. Un cambio en la propiedad eléctrica de la piel se conoce como la respuesta de la piel galvánica. Las señales GSR se utilizan para capturar las respuestas nerviosas autónomas como un parámetro de la función de la glándula sudoríaca. Existe una relación directa entre la lectura de GSR y la carga cognitiva. La lectura de 4 en el momento de la perturbación se tomará junto con la carga cognitiva.
Periprocedural
Índice de carga de tareas de la NASA
Periodo de tiempo: Después del balance estático con carga cognitiva
Las diferentes dimensiones de la carga de tareas, incluida la demanda mental, la demanda física, la demanda temporal, el rendimiento, el esfuerzo y la frustración, se medirán subjetivamente utilizando el índice de carga de tareas de la NASA (TLX). Las bajas calificaciones generalmente indicarán un aumento de la carga cognitiva. La primera lectura se tomará después de medir el equilibrio estático junto con la carga cognitiva.
Después del balance estático con carga cognitiva
Índice de carga de tareas de la NASA (2da lectura)
Periodo de tiempo: Después de perturbación con carga cognitiva.
Las diferentes dimensiones de la carga de tareas, incluida la demanda mental, la demanda física, la demanda temporal, el rendimiento, el esfuerzo y la frustración, se medirán subjetivamente utilizando el índice de carga de tareas de la NASA (TLX). Las bajas calificaciones generalmente indicarán un aumento de la carga cognitiva. La segunda lectura se tomará después de la perturbación con carga cognitiva.
Después de perturbación con carga cognitiva.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Imran Amjad, Phd, Riphah International University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

23 de abril de 2025

Finalización primaria (Estimado)

30 de julio de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

30 de julio de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

7 de abril de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

22 de abril de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

24 de abril de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

25 de abril de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

24 de abril de 2025

Última verificación

1 de abril de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Otros números de identificación del estudio

  • REC/02023 Imran Amjad

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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